Popularni Postovi

Izbor Urednika - 2019

Sam, ja, ja! Kako ohrabriti dijete na nezavisnost i ne odgurati ga

Rutina i navike djece, uključujući kućne poslove i druge dužnosti, obično se formiraju do dobi od 9 godina i više se ne mijenjaju značajno. Za većinu djece, do trećeg razreda, koncept onoga što on treba da radi i ono što ne radi stalno dobija oblik. Tokom ove studije, američki stručnjaci su intervjuisali oko 50.000 porodica.

Stoga, psiholozi preporučuju da se dijete nauči naručiti od rane dobi. Mnogi roditelji pokušavaju da što više prošire sretno djetinjstvo svoje djece, objašnjavajući da će u budućnosti morati da shvate život odraslih, pa neka se odmaraju kada imaju vremena. Naravno, dobre namjere roditelja se mogu razumjeti. Osim toga, roditelji se plaše da povjeruju djetetu s određenim kućnim poslovima, jer su zabrinuti za sigurnost svoje djece ili da će dijete biti uznemireno ako ne uspije.

Međutim, mora se shvatiti da je neuspjeh sastavni dio svakog procesa učenja. I da kažem: "Ne želim da moje dijete bude uznemireno neuspjehom" je kao da kaže: "Ne želim da moje dijete uči." I deca i odrasli uče na greškama. Zato se nemojte plašiti da postepeno naučite svoje dete da bude nezavisno i odgovorno.

Kućne obaveze djeteta - sastavni su dio obrazovanja i formiranja samostalnosti i odgovornosti. I tako da roditelji mogu da se kreću u kojoj dobi i šta bi dijete trebalo da bude u stanju da uradi samostalno, kao i kako da na pravi način nauči dijete za red i nezavisnost, psiholozi preporučuju korištenje sljedeće sheme.

Predškolsko dijete:

Za djecu ovog uzrasta, roditelji predstavljaju koncept zajedničke odgovornosti za održavanje reda u kući i brigu o sebi. U ovom uzrastu za djecu čišćenje je igra. Ne zaboravite pohvaliti dijete za taj zadatak. Šta vam je potrebno da podučite dijete predškolskog uzrasta:

  • uklonite igračke
  • izaberite svoju odeću (od opcija koje ste predložili),
  • pomoći očistiti stol
  • operite zube
  • postavi sto
  • zaprašivanje
  • napravi svoj krevet.

Nemojte kritikovati dijete zbog nesavršeno obavljenog posla i nemojte ga natjerati da ponovi ono što nije sasvim onako kako biste željeli. Zapamtite da su u procesu učenja vještine poboljšane, i to nije kritika koja doprinosi tome, nego pohvale. Šta vam je potrebno da podučavate dijete 5 - 7 godina:

  • postavi sto
  • očistite stol nakon jela
  • sortirati prljavu odjeću (odvojeno bijele i obojene stvari),
  • nabavite knjige i sveske iz ruksaka, bacite smeće iz ranca,
  • haljina (sa kompleksnim dugmadima i vezicama pomažu roditeljima).

Ovo vrijeme je vrlo važno za podučavanje djeteta putem pokušaja i pogrešaka. Ono što bi dete u prvom razredu trebalo da bude u stanju da uradi: uveče birajte svoju odeću, potpuno se obucite, nežno napunite krevet, spremite se za školu pre doručka, izvadite smeće, prašinu u sobi, spakirajte se u školu, presavijte odeću u ormar ( pod vodstvom roditelja).

  • napravite jednostavan doručak
  • odrediti vrijeme prema uobičajenim satima
  • samostalno sklapaju i rastavljaju ruksak,
  • operite posuđe
  • vakuum i prašina u nekoliko prostorija,
  • koristite mikrotalasnu.

  • napišite listu potrebnih proizvoda
  • priprema jednostavne obroke za porodicu (npr. kajgana),
  • Očistite svoj ormar
  • zna šta mu je potrebno da ide u školu i kupi neke stvari na svoju ruku.

Podučavanje deteta nezavisnosti nije tako teško. Najvažnije je da to počnete u odgovarajućem dobu i da podržite dete na svaki mogući način, a ne da ga preopterete i objasnite u pristupačnoj formi da jednostavno trebate njegovu pomoć u obavljanju kućnih poslova.

Veza na vrtić

Prema modernim idejama o dobrom kvalitetu života, dijete treba da ima svoju sobu, a roditelji troše mnogo truda i novca da je ukrašavaju šareno, a zatim ... naučite dijete da bude u njemu. Mnoga deca odbijaju da sede u sobi sama čak i tokom dana. Drugi dnevna usamljenost ne, ali noć je ozbiljan problem.

„Po savjetu psihologa“, kaže Kati, šestogodišnja majka, „prije godinu dana preselila sam svoju kćer u svoju sobu. Prve večeri, Katjuša je bacila tantrum, jecajući sat i pol, a zatim, iscrpljena, zaspala. I ja sam plakao, ali sam preživio lik. Postepeno, moja kćerka se navikla na to, malo prije nego što je pet puta odlazila u san. I noću je sve isto opisano! Čak i iznenađujuće: za tri godine nije bilo enureze, ali sada se pojavila. ”

U petogodišnjoj Mityi, slična priča završila se u najjačim tikovima. Štaviše, roditelji također nisu povezivali neurotizaciju djeteta s preseljenjem u vrtić, iako je veza bila očigledna. U oba slučaja, neurotični simptomi su nestali kao da su sami, kada je krevet vraćen u sobu s roditeljima.

Ali u našoj kulturi, deca nikada nisu spavala sama! Seljaci uopšte nisu imali problema sa životnim prostorom. Ali plemići nisu dali svakom detetu sobu. Osim toga, sestra, dadilja i stric kmetova su obično provodili noć sa djecom.

Osnova za pravilan razvoj djeteta je kontakt sa bliskom odraslom osobom. Do godine je generalno neophodan uslov. Nakon Drugog svetskog rata, psiholozi su sproveli opsežna istraživanja ponašanja siročadi i pokazalo se da se takve manifestacije karaktera kao demonstrativnosti, opsesije i smanjenja intelektualnog razvoja često javljaju kod deteta sa nedostatkom kontakta sa najznačajnijom odraslom osobom. Sada se to može primetiti u porodicama u kojima je majka usredsređena na karijeru i žuri da poveri dete babama, dadiljama, guvernanti. Nekoliko godina ponekad ustupa nekoliko dadilja, i nema vremena da se navikne na nikoga. Dete prestaje dojiti rano, što narušava izuzetno važan primarni telesni kontakt sa majkom. Njegovo odsustvo podriva povjerenje u svijet, što dovodi do stvaranja neurotičnog ustava. Deca sa porodnim povredama, minimalnim disfunkcijama mozga i razvojnim kašnjenjima, kojih sada ima mnogo, trebaju još više fizičkog kontakta sa majkom. Jedna od glavnih preporuka korektivne pedagogije nije da se umori od grljenja i nošenja u rukama deteta.

Osim toga, bebe su mnogo govorile. Naše bake su znale da će se inače govor loše razvijati. Sada majka često brine o bebi u tišini ili u isto vrijeme gleda televizor jednim okom. Kao rezultat toga, djeca u drugoj godini govore loše. Opšta nerazvijenost govora danas je prilično česta dijagnoza. Kada odrasli ne pitaju dijete, ne slušaju ga, dječji se govor polako razvija

Primjer socijalizacije

"Dakle, ne navikavajte decu na nezavisnost?" - pita čitalac. Pokušajmo da shvatimo. Roditeljstvo mora biti uravnoteženo, tako da nema ni ravnodušnosti prema djetetu, niti preterane brige. Ali odvajanje deteta od roditelja ne bi trebalo da se desi zbog njegovog ranog “izgnanstva” za noć u drugoj sobi!

„Uopšte mi se čini da pitanje da li dijete spava odvojeno nije od suštinske važnosti za njegovu socijalizaciju i emocionalni razvoj“, kaže stručnjak za rani razvoj djeteta, psihologinja Irina Karpenko. - Normalno odvajanje djeteta od predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta je da on mora naučiti da se osjeća ugodno u dječjem timu bez majke, da komunicira sa porodičnim prijateljima i rođacima koji žive odvojeno, tiho borave preko noći, ne oklevaju da postavljaju pitanja odraslim osobama : učitelj, prodavač ... U dobi od 7 do 8 godina već može otići u radnju za male kupovine, samostalno obavljati razne domaće zadatke. Postoji mnogo načina da se razvije samopouzdanje bez mučenja deteta sa ogromnim zahtevima. Kada postane mentalno jak, on će izraziti spremnost da odvojeno spava. Ali mnogim roditeljima nedostaje strpljenja da čekaju ovaj trenutak. "

Je li voz otišao?

Dijete koje ne prima dovoljno ljubavi i podrške od svojih roditelja prije ili kasnije prihvaća da im on nije toliko važan. I uči biti sam, osloniti se na sebe. Ali za 20-25 godina, stariji roditelji iznenada žele da imaju prijatelja u lice sa svojim sinom ili kćerkom, žele da provedu praznike zajedno ili da odu negde na odmor, i to više neće biti potrebno za starije dete. Vlak je, kako kažu, nestao.

Šta doprinosi normalnom psihološkom razvoju?

Braća i sestre. Kada u porodici ima više djece, ona odrastaju manje sebično i ne samouvjereno, razvijaju široki krug komunikacije s drugom djecom različitih uzrasta.

Komunikacija sa odraslima. Pa, ako često komunicirate sa porodicom i prijateljima, pozovite ih kući.
Fizički kontakt sa roditeljima. Često uzimajte bebu u naručje, igrajte više s njim u igrama za bebe poput "Laduški", "Četrdeset četrdeset" ...

Crawling Ako se dijete ne usuđuje da hoda, nemojte ga žuriti, pustite ga da puzi duže. Period puzanja je veoma važan za razvoj subkortikalnih struktura mozga.

Igre s drugom djecom. Važno je da beba počne da kontaktira drugu decu nakon godinu dana. U ranoj dobi, komunikacija sa djecom treba da se odvija uz aktivno učešće odraslih.

Kako naučiti dijete jesti žlicu na vlastitu

Za početak, morat ćete zaboraviti na urednost, jer dijete koje nauči da jede često će nositi žlicu pored usta, napojiti tanjur i šalicu, baciti komade hrane na pod i odjeću za tlo. Čak ni šišmiš ne pomaže uvijek da ostane čist. U tome nema ništa strašno, glavna stvar je da se za njega izabere siguran i nelomljiv stol od plastike otporne na toplinu.

“Za bebe koje tek uče jesti, ploča s visokim odbojnicima, pričvršćena za stol sa vakumskim čašama, će učiniti. Takva jela su stabilnija, teško ih je okrenuti. Bolje je sipati piće u čašu sa dvije ručke, što je prikladnije za držanje, a žlica treba da bude sa neklizajućom zaobljenom drškom - neće izvući iz vaših ruku u ključnom trenutku kada će beba donijeti hranu u usta. Na godinu i po dana, možete dati svom detetu vilicu sa zaobljenim zubima, i ne-oštar nož, ne ranije od dve i po godine. "

Najpogodniji uređaj za hranjenje bebe je visoka stolica sa odvojivim stolom. Što je dete prijatnije za stolom, manje se prlja i uči da jede brže. Spremite se za čišćenje kuhinje i mijenjanje dječje odjeće nakon jela - zbog toga ćete u početku imati snažnu želju da zaustavite eksperiment i uzmete kašiku od djeteta. Prevaziđite ovaj impuls! Neka beba nauči da živi u ovom svetu. Što prije počne sam služiti, to bolje. Rasporedite zajedničke porodične obroke tako da dete gleda kako odrasli jedu i ponavljaju svoje pokrete.

Kako naučiti dijete da se obuče

Oblačenje bebe je mnogo teže nego upotrebom pribora za jelo, pa se spremite da ovo zanimanje neće odmah dati rezultate. Noseći mrvicu, stalno komentarišete svoje postupke, nazivajući delove tela i detalje odeće: “Desna ručka je u desnom rukavu, leva ručka levo, a sada pričvršćujemo dugmad i vezujemo pojas. Gde je naš pojas? Gde su dugmad? "

Klinac sluša govor majke i proširuje svoj rečnik. A kada pokuša nešto da uradi, razvijaju se fine motoričke sposobnosti. Pokazalo se da pokušaji oblačenja i skidanja iz mozga bebe utiču na njegov intelektualni razvoj. Osim toga, ovi pokreti se mogu smatrati fizičkom vježbom, jer svi zglobovi mrvica djeluju, mišići jačaju i razvija se koordinacija pokreta.

Dječja odjeća bi trebala biti jednostavna, bez uskih vrata i složenih detalja, inače će dijete biti teško nositi se s vezicama, malim rupama za gumbe i kopčom na leđima. Velcro i rajsferšlusi su dobrodošli, kao i svetli uzorci na prednjoj strani džempera i bluza, pomažući bebi da razlikuje prednju stranu stražnjice. U dobi od sedam mjeseci, dijete bi već trebalo da skine čarape, čarape, otkopčane cipele, kratke hlače i kapu. Hvalite svoju bebu češće i sigurno će uspeti!

Savjeti za roditelje: kako naučiti dijete da se pere

Možete se naučiti oprati od trenutka kada je beba čvrsto na nogama. Stavite malu stolicu blizu sudopera tako da stigne do mlaza vode. Mnogo je zanimljivije za dijete da se opere ako ima svoju posudu sa sapunom s prekrasnim sapunom u obliku zečeva ili medvjeda, šareno sredstvo za ispiranje usta i svijetli ručnik koji visi na udici na razini njegova lica, tako je sjajno doprijeti do njega, obrisati i odložiti.

Veoma je važno da naučite dete da pravilno pere i opere zube, i najbolje je to uraditi na primer, pokazujući i objašnjavajući sve akcije, kao u situaciji sa odećom. Najbolji način podučavanja mrvica je igra. Recite mu da su zubi staza, a četkica za zube je mašina koja mora da putuje duž staze i on će se rado pridružiti igri.

“Od ranog uzrasta, naučite svoju djecu da isperu usta nakon jela. Kupite mu lijepu četkicu za zube s debelom drškom i vrlo mekanim vlaknima, kako ne bi ozlijedili osjetljive desni. Ne prisiljavajte bebu da pere zube, ovaj proces bi trebao biti ugodan, jer će u suprotnom u budućnosti izbjeći ovu proceduru.

Obavezno pohvalite dijete nakon svakog pranja zuba, ali nemojte tragediju, ako ponekad beba zaspi bez pranja zuba. Glavno je da to ne postane navika!

Kako naučiti dijete da spava samostalno

Ovo je vrlo dobra navika koja će uštedjeti mnogo vremena za roditelje i spasiti njihove živce. Ponekad se polaganje djeteta pretvori u pravu noćnu moru - satima čita bajke, pjeva pjesme, leži s njim u krevetu ili ga nose u naručju. Nema garancije da će dijete brzo zaspati. U interesu mama i tate pojednostavljuju proces. Na kraju, i beba će samo biti bolja od ovoga. Već šest mjeseci mnogi roditelji razmišljaju o tome kako naviknuti dijete na samostalnost kada zaspi, a ako pokažu strpljenje, njihovi napori će biti okrunjeni uspjehom.

Postavite konstantno vrijeme za spavanje i držite ga tako da vaše dijete razvije refleks. Pre spavanja, isključite bučne igre i gledajte crtane filmove. Čitajte djetetu bajku, pjevajte pjesmu, dajte mu omiljenu plišanu igračku, obavezno je ljubite i ostavite ga u krevetu sam, otvarajući vrata sobe. Ritual dnevnog spavanja uskoro će funkcionisati kao tableta za spavanje. Ako se dijete boji mraka, ostavite upaljeno svjetlo, ako je plakao, svakako dođite, poljubite se i nježnim glasom mi recite da je majka blizu i da ne trebate brinuti. Ne trčite u sobu na prvi poziv i nemojte predugo plakati mrvicu - zastanite, vjerujući svojoj intuiciji. Deca se brzo naviknu na promene, tako da uskoro mrvica prihvati nova pravila i zaspiće bez vas.

Kako naučiti dijete u lonac

Upoznavanje sa loncem može se započeti od sedam mjeseci, povremeno sjedeći dijete na njega pri prvom znaku onoga što želi koristiti u toaletu. Neko uzdiše, neko plače ili se povuče u ćošak - sva deca se ponašaju drugačije i morate prepoznati koje signale vaše dete daje u ovim slučajevima. Deca obično ne razumeju zašto sede na loncu, a tek posle godinu dana počinju da shvataju značaj ove teme. Vaš zadatak je da povremeno zasadite dijete u loncu, ne brinući se za neuspjehe. U ovom uzrastu, najvažnije je upoznavanje sa priborom i normalni odnos prema njemu. Ni u kom slučaju ne držite mrvicu na loncu na silu i ne grdite ga, inače će mrzeti lonac, i svi vaši napori će ići na otpad.

U dobi od jedne i pol do dvije godine, šanse za usađivanje zdravih higijenskih navika su veće, jer u ovom dobu dijete može ostati suho duže vrijeme i osjećati nelagodu u vlažnim ili prljavim pantalonama. Osim toga, on može nešto reći i objasniti. Budite sigurni da stavite dijete na lonac nakon spavanja i jela, pokušavajući ga natjerati da sjedi na njemu najmanje 10 minuta - obično je to dovoljno za sve "stvari". Nakon svakog uspjeha, pohvalite mrvice! Posle nekog vremena, on će početi da hvata vezu između svojih akcija i sedenja na loncu, i biće sve više takvih "uvida".

Kupite udobnu posudu koju vaša beba voli. Trebalo bi da bude toplo i stabilno, najprikladniji su plastični modeli sa udobnim leđima. Sada se prodaju lonci, igračke i muzički modeli svih nijansi - koje proizvođači neće izmisliti, tako da će mališani rado sjediti na loncima!

Šta je autonomija?

Obično roditelji počinju razmišljati o nezavisnosti svog djeteta kada počne da ide u školu. Međutim, neophodno je početi sa podizanjem ovog kvaliteta mnogo ranije - i što ranije, to ćete više postići.

Pre nego što razgovaramo o tome kako da obrazujemo decu u nezavisnosti i kada je to neophodno, treba da odlučite šta je to. Ответ на вопрос, что же такое самостоятельность, будет разным, в зависимости от возраста ребенка.

Обычно самостоятельность понимают примерно так: "это умение человека лично, без посторонней помощи управлять и распоряжаться своей жизнью", "это умение самому принимать решения и нести ответственность за их последствия", и тому подобное. Но все эти определения практически не применимы к маленьким детям — 2-3-х лет или дошкольникам, хотя и у них мы можем наблюдать некоторые навыки самостоятельности. Ako govorimo o maloj deci, onda je prihvatljivije koristiti sledeću definiciju nezavisnosti: "to je sposobnost da se zauzmemo, sposobnost da nešto učinimo za sebe neko vreme, bez pomoći odraslih."

Stručnjaci definišu nezavisnost na ovaj način:

  • sposobnost da postupa na svoju inicijativu, da ukaže na potrebu za njihovim učešćem u određenim okolnostima,
  • sposobnost obavljanja poznatih zadataka bez traženja pomoći i kontrole odrasle osobe,
  • sposobnost da se ponaša svesno u situaciji datih zahteva i uslova aktivnosti,
  • sposobnost svjesnog djelovanja u novim uvjetima (postavljanje cilja, uzimanje u obzir uvjeta, provođenje elementarnog planiranja, dobivanje rezultata),
  • sposobnost vršenja elementarne samokontrole i samoprocjene rezultata aktivnosti,
  • sposobnost prenošenja poznatih metoda djelovanja u novim uvjetima.

Nezavisnost se razvija postepeno, i taj proces počinje veoma rano. Napominjemo najvažnije faze i starosne periode za formiranje ovog najvažnijeg ljudskog kvaliteta.

Faze formiranja

Pre svega, to je rano doba. Već za 1-2 godine, dete počinje da se pojavljuju prvi znaci samostalnog djelovanja. Posebno živo, želja za nezavisnošću se manifestuje kroz 3 godine. Postoji čak i takva stvar kao kriza od 3 godine, kada dijete neprestano izjavljuje: "Ja sam!". U ovom dobu, on želi sve da uradi sam, bez pomoći odrasle osobe. Ali u ovoj fazi nezavisnost je samo epizodična karakteristika ponašanja djece.

Do kraja ovog perioda, nezavisnost postaje relativno stabilna osobina djetetove ličnosti.

Adolescencija - kada je dijete odvojeno od roditelja, teži nezavisnosti, nezavisnost, "želi da odrasli ne ulaze u njegov život".

Kao što vidimo, preduslovi za razvoj samostalnosti formiraju se u ranom uzrastu, ali tek od predškolskog uzrasta on dobija sistemski karakter i može se smatrati posebnim osobnim kvalitetom, a ne jednostavno kao epizodna karakteristika ponašanja djece.

Do kraja adolescencije, uz pravilan razvoj, konačno se formira nezavisnost: dijete ne samo da zna kako da uradi nešto bez pomoći, već i preuzme odgovornost za svoje postupke, planira svoje postupke, kao i kontroliše sebe i procjenjuje rezultate svojih postupaka. Tinejdžer počinje da shvata da nezavisnost ne znači potpunu slobodu djelovanja: ona se uvijek održava u okviru normi i zakona usvojenih u društvu, te da nezavisnost nije bilo kakva akcija bez pomoći, već akcija koja je smislena i društveno prihvatljiva.

Rano doba

  1. Mora se imati na umu da nije neophodno za dijete izvršiti ono što on sam može učiniti. Ako je dijete već naučilo, na primjer, da jede ili da se oblači bez pomoći odrasle osobe, onda mu dajte priliku da to uradite sami! Naravno, dijete možete oblačiti brže nego što to sam učini, ili ga nahraniti bez da razmazate odjeću i sve oko sebe, ali onda ćete ometati sve veću neovisnost djeteta.
  2. Treba pomoći djetetu samo ako zatraži pomoć od odrasle osobe. Nema potrebe da se miješate u aktivnosti djeteta kada je zaokupljen nečim, ako vas o tome ne pita. Naravno, odrasli često bolje razumeju kako da izvedu jednu ili drugu akciju, ali važno je omogućiti detetu da sam pronađe rešenje! Neka nauči da shvati neke stvari i napravi mala otkrića. Ali roditelji bi trebali biti razumni! Ako dete radi nešto što je za njega opasno, onda, naravno, treba da bude zaštićen od njega, čak i ako to ne traži.
  3. Neophodno je u svakom pogledu ohrabriti želju za nezavisnošću. U ovom uzrastu, dijete često ponavlja: "Ja sam!". Važno je ne ometati ga u ovom nastojanju (naravno, u razumnom smislu), na svaki način da stimuliše njegove pokušaje samostalnog djelovanja. Vrlo često, roditelji na vlastite nesposobne pokušaje da nešto urade sami po sebi reaguju ovako: „Nemojte mi smetati!“, „Ostanite“, „Vi ste još uvijek mali, ne možete se nositi, ja (a) ću učiniti sve“, itd. Pokušajte da svom djetetu pružite priliku da se okušaju. On želi oprati pod - dati mu kantu i krpu. Onda će vam trebati samo nekoliko minuta da mirno očistite iza njega lokve nastale kao rezultat njegovog rada, ali onda će dijete razviti vještine ne samo za samostalnost, već i za naporan rad. Da li želi oprati svoju maramicu? Neka to uradi. U redu je ako ga onda morate pospremiti, jer u ovom trenutku konačni rezultat nije toliko važan. Podržite dijete i odobrite njegove postupke - jer mu je toliko potrebno. Glavna stvar nije da se njegovi nevješti pokušaji ismevaju. Uostalom, ponekad je potrebno mnogo truda od djeteta da učini ono što izgleda jednostavno i jednostavno odrasloj osobi. Ako dijete ne učini nešto, možete mu nježno objasniti grešku i pobrinite se da ga razveselite, pomozite mu da vjeruje da će uspjeti.

Predškolsko doba

  1. U ovom uzrastu nije loše dati djetetu mogućnost da samostalno izabere ono što će danas nositi. Ali ne treba zaboraviti da dijete treba pomoć u izboru. Treba da objasni, na primer, da je sada jesen, vani je kiša, tako da bi letnju odeću trebalo odložiti do proleća, ali iz jesenskih stvari on može da bira ono što najviše voli. Također možete početi kupovinu s djetetom u trgovini i uzeti u obzir njegov izbor.
  2. Ali možda je glavni zadatak odrasle osobe da navikne dijete na ideju da za njega, kao i za svakoga u porodici, postoje određena pravila i norme ponašanja, i da ih mora poštivati. Da bi se to postiglo, važno je osigurati trajni nalog za dijete koje odgovara njegovom uzrastu. Naravno, mogućnosti djeteta u predškolskom uzrastu su još uvijek vrlo male, ali i dalje su. Čak i najmlađe dijete od 2-3 godine, a još više predškolac, može ukloniti, na primjer, svoj kutak s igračkama. Odgovornost predškolskog uzrasta u porodici može biti i zalivanje sobnih biljaka, pomoć u postavljanju trpezarijskog stola (raširiti salvete, pribor za jelo, staviti hleb, itd.), Pomoći u brizi za kućnog ljubimca itd.
  3. Nemojte zaštititi svoje dijete od problema: neka se suoči s negativnim posljedicama svojih postupaka (ili njegovog nedjelovanja).
  4. Samoobrazovanje podrazumijeva i razvoj sposobnosti djeteta da nađe nešto za sebe i da nešto učini bez uključivanja odraslih.
  5. Glavna greška odraslih u podizanju nezavisnosti djece je, najčešće, dječja hiper-briga i potpuna eliminacija od podrške njegovim postupcima.

Teens

Roditelji tinejdžerske djece moraju naučiti da „puštaju“ svoju djecu, kako bi se riješili navike vođenja života. Poznati strani stručnjaci koji rade sa roditeljima tinejdžera, supružnici Bayarda, preporučuju da koristite trodijelni program koji pomaže vašem djetetu da postane samostalniji i odgovorniji.

  1. Prvi korak: morate napraviti kompletnu listu onoga što boli, uznemirava vas u ponašanju vašeg djeteta. Morate napisati ono što vas brine i boli, a ne cijelu obitelj ili druge ljude.
  2. Drugi korak: kada je lista spremna, morate naglasiti ono što ima određene posljedice za dijete, ali ne utječe na vas na bilo koji način. Pretpostavimo da ste zabrinuti da tinejdžer ne želi da ide u školu, a nakon 9. razreda planira da ide na koledž, a vi stvarno želite da on postane diplomac i da ima visoko obrazovanje. Ali to pre svega utiče na život vašeg deteta. Uklonite ove stavke sa svoje liste i uključite ih u listu onoga o čemu bi vaše dijete trebalo sada da brine. Ali možete na spisku ostaviti one stavke koje su direktno vezane za vas. Na primjer, vaše dijete je postalo gore za učenje, skliznulo je u tri, iako je bio dobar. To je, prije svega, njegov slučaj, za koji će on morati snositi odgovornost. Ali ako ste zbog toga pozvani u školu, i morate slušati razne neugodne stvari o njegovom učenju i ponašanju, onda se to odnosi i na vas.
  3. Treći korak. Sada imate spisak akcija tog deteta koje utiču na vaš život. Ovde morate raditi sa njima. Da biste to učinili, prvo, odričite se vlastite odgovornosti za ove stavke. Drugo, razviti povjerenje u činjenicu da vaše dijete može donijeti ispravne odluke u svim ovim slučajevima. Neka vaše dijete razumije i osjeća ovo povjerenje.

Tatyana Volzhenina,
dječiji psiholog

30 savjeta za roditelje dječaka

30 SAVJETI ZA RODITELJE DJEČAKA 1. Sve što treba učiniti da sin ima punopravnog oca. Ako žena ne živi zajedno sa muškarcem, ali nije opterećena ozbiljnim moralnim manama i lošim navikama, u potpunosti doprinosi intenzivnim kontaktima sina sa njegovim ocem i njegovim rođacima. 2. Držite autoritet okolnih ljudi, ne potkopavajte ga uzaludnim prezirnim primedbama i nepristojnim uzvikima, posebno u manjim prilikama. 3. Potpuno potaknuti komunikaciju sa.

Društvene mreže, djeca i roditelji

Internet je danas postao popularan. Vrlo je rijetko pronaći ljude koji ne koriste internet. Zahvaljujući njegovom izgledu, postalo je moguće komunicirati na društvenim mrežama sa mnogo ljudi i, bez obzira na njihovu lokaciju, objavljivati ​​fotografije, video i druge informacije da bi ispričali o svojim životima. Neki roditelji čak prave svoje stranice sa malom djecom na društvenim mrežama. Prema Global Look Press-u, naučnici sa Univerziteta u Mičigenu kažu da su takvi.

Norme spavanja za djecu različitih uzrasta

Norme spavanja su od velikog značaja u punom razvoju djece. Ovaj članak će vas upoznati sa preporučenim smjernicama za spavanje za djecu u različitim uzrastima. Svako živo biće bi trebalo da spava. To je osnova ranog razvoja mozga. Cirkadijalni ritmovi, ili ciklusi spavanja i buđenja, regulisani su svetlošću i tamom, i ovi ritmovi zahtevaju vreme da se formiraju, što rezultira da šablon spavanja novorođenčeta postaje nepravilan. Ritmovi počinju da se razvijaju oko šest nedelja i od tri do šest.

Ako dijete ne voli da čita

"Pogrešno je reći da su djeca počela da čitaju manje od roditelja u njihovom uzrastu", kaže školska psihologinja Natalija Evsikova, "oni samo čitaju drugu literaturu." Da li to znači da se uzalud brinemo? „Prisiljavanje djece da čitaju, roditelji često odlaze predaleko i lako„ ulaze u ukus “, nastavlja Natalija Evsikova. - Pritisak roditelja, po pravilu, počinje istovremeno sa početkom obuke u prvoj klasi, ali postepeno postaje stil odnosa zasnovan na prinudi.

Pravila hostela: kada se deca u porodici svađaju

Koliko često morate da opravdavate malu braću i sestre koji se ne slažu ili se čak i bore? Morao sam da čujem različite roditeljske izgovore: I moj brat i ja smo još kao dete živjeli kao mačka i pas. Da, sva djeca se bore. I šta da radim?! Ovdje će jednom u oko dobiti, naučit će se raspravljati na civiliziran način. Ali imam još jedan zaključak, tačnije - niz obrazloženih zaključaka. Stariji junior nije prijatelj? Moj prijatelj ima dvije kćerke sa razlikom od deset godina. Najstariji

Tako da se dete ne pretvara u šunju: Saveti za roditelje

1. Bez obzira koliko je dijete staro, slušajte njegovo mišljenje, poštujte ga. Hvalite češće nego grdite. Zapamtite da su često braća i sestre djeca koja primaju nedovoljnu naklonost i pažnju. Uz pomoć alkoholizma pokušavaju da kompenzuju pažnju i osjete svoj značaj. 2. Ako dijete još nije navršilo tri godine, ne biste trebali brinuti o problemu ukorjenjivanja, jer dijete još ne može predvidjeti posljedice svojih djela. 3. Ako je vaša beba stara između 3 i 5 godina, onda se ne prikrade.

Razvojne krize su velike i male. Savjeti za roditelje

Kakva je kriza od 3 godine kod djeteta? Zašto se ovaj period smatra prvom prekretnicom u životu malog čoveka? Ovo doba se smatra krizom ne slučajno, jer do tri godine dijete još nije svjesno da ima drugih ljudi oko njega. On sam je do ovog doba u nekom smislu središte svemira. Počevši sa tri godine, on već uči da preuzme odgovornost za određena pitanja, da nauči da stvara veze sa drugim ljudima. U tri godine, djeca obično idu u vrtić, tamo je dijete po prvi put.

Kako odgajati dječaka?

Današnji tip muškaraca me lično jako jako nervira, a sve zbog nedostatka muškosti, zbog neodlučnosti i nesposobnosti da se donese definitivna odluka, nemogućnosti da se zauzmem za sebe i damu svog srca, zbog želje da se dalje udaljim od problema, umesto da ga riješi. Najvjerovatnije, ti ljudi jednostavno nisu dobro obrazovani u djetinjstvu, zbog čega su svi ti problemi došli. Veoma je važno od ranog uzrasta da podučavaš detetu kvalitete kao što su hrabrost i.

Kriza 9 godina?

U zavisnosti od odgovora biće različiti saveti. Oko tog doba djeca polako počinju da se bune protiv pritiska / terora roditelja (ako ih ima) u potvrđivanju svojih prava na slobodu izbora.

Znate, ovde, kroz vaš opis, ne vidim šta je iza toga. To može biti:
1. Vaša nefleksibilnost i neke greške u komunikaciji sa vašim sinom
2. starosno-hormonalno-psihološki problemi u sinu (uz vaše ispravno ponašanje).
U zavisnosti od odgovora biće različiti saveti. Ne znam koliko je izvodljiva i prikladna preporuka za razgovor sa psihologom. Psiholog, važno je vjerovati, a ne tužno ići na nju "odustati".

Hajde da odbacimo jedan test, ne mogu da garantujem za mega-tačnost, kao sa bilo kojim brzim testom, ali zapravo ne gubimo ništa, želite li?

Neophodno je odgovoriti na pitanje: koja osećanja vas dijete izaziva? Da li jedan od sljedećih osjećaja uzrokuje:

1. iritacija
2.bid
3. ljut
4. beznađe i očaj

Kostroma. Djeca Treba vam porodica.

Roditeljima koji usvoje dijete ovog uzrasta potrebno je veliko strpljenje, sposobnost obuzdavanja emocija i ne uznemiravati se. Savjeti Irine (mama17), žene koja je odgojila više od 20 djece, od kojih joj je samo 4 rođeno: Vrlo je poželjno za vašu djecu.

Djeca: od rođenja do četiri godine.

Mnoga deca kojima je potrebna porodična jedinica iz regiona Kostroma mogu se pogledati na sledećim linkovima:

Starije od godinu dana:

U dobi od dvije godine:

U dobi od tri do pet godina:

Predškolska djeca: od pet do sedam godina.

Mnogi predškolski uzrasti kojima je potrebna porodična jedinica iz regije Kostroma mogu se pogledati na sljedećim linkovima:

Od tri do pet godina:
[link-1]

Od šest do sedam godina
[link-2]

Kostroma - djeca čekaju čudo.

Roditeljima koji usvoje dijete ovog uzrasta potrebno je veliko strpljenje, sposobnost obuzdavanja emocija i ne uznemiravati se. Savjeti Irine (mama17), žene koja je odgojila više od 20 djece, od kojih joj je samo 4 rođeno: Vrlo je poželjno za vašu djecu.

Učenici i učenice (od osam i više godina).

Uspješno iskustvo usvajanja djece preko 7 godina.
Nekoliko porodica se odlučuje za usvajanje starije djece. Međutim, takvih porodica ima i sve ih je više.
Ko su ovi hrabri ljudi?
Neki bi voleli da usvoje dete starije od tri ili četiri godine, jer im se čini da će moći tačnije da procene njegove fizičke, mentalne i lične osobine i karakteristike.
Drugi parovi koji odluče da usvoje decu staru od tri godine često su ljudi srednjih godina i oni nisu previše zainteresovani za „period bebe“, žele da imaju već odraslo dete koje može brzo da uđe u svoju porodicu, posebno ako već imaju odraslu decu. .
Usvojiti starije dijete također preferira one obitelji u kojima roditelji moraju raditi, jer dijete može biti upućeno u predškolsku ustanovu, gdje će biti tokom dana, dok će se odrasli moći vratiti na posao, što će smanjiti njihovu svakodnevnu komunikaciju sa sinom ili kćerkom. na minimum.
Međutim, većina poznatih slučajeva upisa u porodicu djece starije od 7 godina odnosi se na slučaj kada je usvojeno dijete rođak druge osobe, mlađe, već u obitelji ili u slučajevima kada je posvojeno dijete već iz raznih razloga poznato usvojenoj porodici.
Za šta bi se trebali pripremiti budući roditelji djeteta koje su odrasle u sirotištu?
U dobi od sedam godina, u uslovima sirotišta, stavovi zavisnosti i veliki nedostatak vještina samostalnog življenja već su dobro formirani. U sirotištu se jako ljulja psiha djeteta na kontradikcije: dugujete - dugujete.
Ali dijete je već prilično samodovoljno i ne zahtijeva puno vremena za brigu, osim toga, on je neovisan i vrijedan.
On je veoma jasno uočljiv karakter i ponašanje, pojavljuju se navike i sklonosti, lako je proceniti njegove sposobnosti i nivo.
Dete zaista želi da ima dobru porodicu, pozitivno je sklon da ode u porodicu i spreman je da uloži sve napore da “ispuni” zahteve i želje svojih usvojitelja.
Значимым является и тот факт, что Вам не придется ломать голову над вопросом, нужно или нет сохранять тайну усыновления – напротив, ребенок этого возраста уже многое знает и понимает, он способен в полной мере оценить Ваше желание заменить ему биологических родителей.
Зачастую приемным родителям бывает трудно приспособиться к особенностям поведения ребенка, постараться понять истоки его привычек и отдельных черт характера и в итоге принять его таким, как он есть.
Родителям, усыновившим ребенка такого возраста, потребуется великое терпение, умение сдерживать свои эмоции и не раздражаться. Необходимо понимать, что ребенок представляет собой продукт среды и обстоятельств. Postao je tako ne po svojoj volji, već zbog odraslih oko sebe, koji su mu oduzeli mogućnost da ima normalno djetinjstvo.
Općenito, odnos će se uspješno razvijati, ovisno o dostupnosti psihološke kompatibilnosti između djeteta i posvojitelja.
Savjeti Irine (mama17), žene koja je odgojila više od 20 djece, od kojih joj je samo 4 rođeno:
Veoma je poželjno da vaša djeca (koja su već u porodici) ne prigovaraju dolasku novih. To jest, poželjno je da ih uvedemo. I tako deca kažu - da, mama, mi ćemo ih prihvatiti. Ponekad je samo, ponekad nije. Samo ni u kom slučaju ne upotrebljavajte ovdje sažaljenje, brzo prolazi kod djece i ustupa se tvrdnjama, žalila sam, ali on. (usput, ponekad u odraslima klizne)
Adaptacija - će biti. Adaptacija je zarazna. Naravno, cela porodica će se naviknuti jedni na druge.
I to je veoma važno! Nemojte brkati ljubav s ljubavlju :) Ovo posljednje brzo ulazi u valove adaptacije. Ponekad to dovodi do tragedije - povratka deteta. A ovo je katastrofa ne samo za povratnika, već i za sve članove porodice!
Iskustvo usvajanja adolescenata u drugim porodicama neće vam pomoći, u svakoj porodici svoj red. Neko je lak i prirodan, ali neko užasno pati. To zavisi od temelja porodice, od odnosa, od toga kako je uobičajeno rješavati konfliktne situacije.

Ovdje su različite priče: [link-1]
Maxim, 10 godina - [link-2]
U sedam. Natalie i Oleg Taratovykh odjednom su uzeli dva dječaka od 10 godina i mlađe. Ovdje je LiveJournal of Mom - [link-3]
Victor Lobintsov ima 12 godina. [link-4].
Sam govori o svom usvajanju. TV voditelj.
Reina - 6 godina: [referenca-5]
Pošto je ova priča napisana, ona je već postala majka usvojiteljica.
Kajol, 11 godina: [link-6]
Danska, 15 godina: [link-7]
Došli su da gledaju plavušu Olyu, a uzeli su slatkog Kohla - priču o posvojiteljima: [link-8]
O usvajanju djece različitih uzrasta:
• [link-9]
• [link-10]
Dnevnik usvojiteljice (Ukrajina) [link-11]
Knjiga se bavi usvajanjem djece različitih uzrasta:
• [link-12]
• [link-13]
• [link-14]
• [link-15]
• [link-16]

Kostroma divna djeca traže mamu.

Roditeljima koji usvoje dijete ovog uzrasta potrebno je veliko strpljenje, sposobnost obuzdavanja emocija i ne uznemiravati se. Savjeti Irine (mama17), žene koja je odgojila više od 20 djece, od kojih joj je samo 4 rođeno: Vrlo je poželjno za vašu djecu.

Školarci. Nema više dece, ali još uvek tako male.

Uspješno iskustvo usvajanja djece preko 7 godina.
Nekoliko porodica se odlučuje za usvajanje starije djece. Međutim, takvih porodica ima i sve ih je više.
Ko su ovi hrabri ljudi?
Neki bi voleli da usvoje dete starije od tri ili četiri godine, jer im se čini da će moći tačnije da procene njegove fizičke, mentalne i lične osobine i karakteristike.
Drugi parovi koji odluče da usvoje decu staru od tri godine često su ljudi srednjih godina i oni nisu previše zainteresovani za „period bebe“, žele da imaju već odraslo dete koje može brzo da uđe u svoju porodicu, posebno ako već imaju odraslu decu. .
Usvojiti starije dijete također preferira one obitelji u kojima roditelji moraju raditi, jer dijete može biti upućeno u predškolsku ustanovu, gdje će biti tokom dana, dok će se odrasli moći vratiti na posao, što će smanjiti njihovu svakodnevnu komunikaciju sa sinom ili kćerkom. na minimum.
Međutim, većina poznatih slučajeva upisa u porodicu djece starije od 7 godina odnosi se na slučaj kada je usvojeno dijete rođak druge osobe, mlađe, već u obitelji ili u slučajevima kada je posvojeno dijete već iz raznih razloga poznato usvojenoj porodici.
Za šta bi se trebali pripremiti budući roditelji djeteta koje su odrasle u sirotištu?
U dobi od sedam godina, u uslovima sirotišta, stavovi zavisnosti i veliki nedostatak vještina samostalnog življenja već su dobro formirani. U sirotištu se jako ljulja psiha djeteta na kontradikcije: dugujete - dugujete.
Ali dijete je već prilično samodovoljno i ne zahtijeva puno vremena za brigu, osim toga, on je neovisan i vrijedan.
On je veoma jasno uočljiv karakter i ponašanje, pojavljuju se navike i sklonosti, lako je proceniti njegove sposobnosti i nivo.
Dete zaista želi da ima dobru porodicu, pozitivno je sklon da ode u porodicu i spreman je da uloži sve napore da “ispuni” zahteve i želje svojih usvojitelja.
Značajna je činjenica da se ne morate boriti sa pitanjem da li ili ne čuvati tajnu usvajanja - naprotiv, dijete ovog doba već zna i razumije mnogo, on je u stanju u potpunosti cijeniti vašu želju da zamijeni svoje biološke roditelje.
Posvojiocima je često teško da se prilagode specifičnostima ponašanja deteta, pokušaju da shvate poreklo njegovih navika i individualnih karakternih karakteristika i na kraju ga prihvate kao što je on.
Roditeljima koji usvoje dijete ovog uzrasta potrebno je veliko strpljenje, sposobnost obuzdavanja emocija i ne uznemiravati se. Mora se shvatiti da je dijete proizvod okoline i okolnosti. Postao je tako ne po svojoj volji, već zbog odraslih oko sebe, koji su mu oduzeli mogućnost da ima normalno djetinjstvo.
Općenito, odnos će se uspješno razvijati, ovisno o dostupnosti psihološke kompatibilnosti između djeteta i posvojitelja.
Savjeti Irine (mama17), žene koja je odgojila više od 20 djece, od kojih joj je samo 4 rođeno:
Veoma je poželjno da vaša djeca (koja su već u porodici) ne prigovaraju dolasku novih. To jest, poželjno je da ih uvedemo. I tako deca kažu - da, mama, mi ćemo ih prihvatiti. Ponekad je samo, ponekad nije. Samo ni u kom slučaju ne upotrebljavajte ovdje sažaljenje, brzo prolazi kod djece i ustupa se tvrdnjama, žalila sam, ali on. (usput, ponekad u odraslima klizne)
Adaptacija - će biti. Adaptacija je zarazna. Naravno, cela porodica će se naviknuti jedni na druge.
I to je veoma važno! Nemojte brkati ljubav s ljubavlju :) Ovo posljednje brzo ulazi u valove adaptacije. Ponekad to dovodi do tragedije - povratka deteta. A ovo je katastrofa ne samo za povratnika, već i za sve članove porodice!
Iskustvo usvajanja adolescenata u drugim porodicama neće vam pomoći, u svakoj porodici svoj red. Neko je lak i prirodan, ali neko užasno pati. To zavisi od temelja porodice, od odnosa, od toga kako je uobičajeno rješavati konfliktne situacije.

Ovdje su različite priče: [link-1]
Maxim, 10 godina - [link-2]
U sedam. Natalie i Oleg Taratovykh odjednom su uzeli dva dječaka od 10 godina i mlađe. Ovdje je LiveJournal of Mom - [link-3]
Victor Lobintsov ima 12 godina. [link-4].
Sam govori o svom usvajanju. TV voditelj.
Reina - 6 godina: [referenca-5]
Pošto je ova priča napisana, ona je već postala majka usvojiteljica.
Kajol, 11 godina: [link-6]
Danska, 15 godina: [link-7]
Došli su da gledaju plavušu Olyu, a uzeli su slatkog Kohla - priču o posvojiteljima: [link-8]
O usvajanju djece različitih uzrasta:
• [link-9]
• [link-10]
Dnevnik usvojiteljice (Ukrajina) [link-11]
Knjiga se bavi usvajanjem djece različitih uzrasta:
• [link-12]
• [link-13]
• [link-14]
• [link-15]
• [link-16]

Ova djeca trebaju roditelje. Veoma je potrebno.

Roditeljima koji usvoje dijete ovog uzrasta potrebno je veliko strpljenje, sposobnost obuzdavanja emocija i ne uznemiravati se. Savjeti Irine (mama17), žene koja je odgojila više od 20 djece, od kojih joj je samo 4 rođeno: Vrlo je poželjno za vašu djecu.

Uspješno iskustvo usvajanja djece preko 7 godina.
Nekoliko porodica se odlučuje za usvajanje starije djece. Međutim, takvih porodica ima i sve ih je više.
Ko su ovi hrabri ljudi?
Neki bi voleli da usvoje dete starije od tri ili četiri godine, jer im se čini da će moći tačnije da procene njegove fizičke, mentalne i lične osobine i karakteristike.
Drugi parovi koji odluče da usvoje decu staru od tri godine često su ljudi srednjih godina i oni nisu previše zainteresovani za „period bebe“, žele da imaju već odraslo dete koje može brzo da uđe u svoju porodicu, posebno ako već imaju odraslu decu. .
Usvojiti starije dijete također preferira one obitelji u kojima roditelji moraju raditi, jer dijete može biti upućeno u predškolsku ustanovu, gdje će biti tokom dana, dok će se odrasli moći vratiti na posao, što će smanjiti njihovu svakodnevnu komunikaciju sa sinom ili kćerkom. na minimum.
Međutim, većina poznatih slučajeva upisa u porodicu djece starije od 7 godina odnosi se na slučaj kada je usvojeno dijete rođak druge osobe, mlađe, već u obitelji ili u slučajevima kada je posvojeno dijete već iz raznih razloga poznato usvojenoj porodici.
Za šta bi se trebali pripremiti budući roditelji djeteta koje su odrasle u sirotištu?
U dobi od sedam godina, u uslovima sirotišta, stavovi zavisnosti i veliki nedostatak vještina samostalnog življenja već su dobro formirani. U sirotištu se jako ljulja psiha djeteta na kontradikcije: dugujete - dugujete.
Ali dijete je već prilično samodovoljno i ne zahtijeva puno vremena za brigu, osim toga, on je neovisan i vrijedan.
On je veoma jasno uočljiv karakter i ponašanje, pojavljuju se navike i sklonosti, lako je proceniti njegove sposobnosti i nivo.
Dete zaista želi da ima dobru porodicu, pozitivno je sklon da ode u porodicu i spreman je da uloži sve napore da “ispuni” zahteve i želje svojih usvojitelja.
Značajna je činjenica da se ne morate boriti sa pitanjem da li ili ne čuvati tajnu usvajanja - naprotiv, dijete ovog doba već zna i razumije mnogo, on je u stanju u potpunosti cijeniti vašu želju da zamijeni svoje biološke roditelje.
Posvojiocima je često teško da se prilagode specifičnostima ponašanja deteta, pokušaju da shvate poreklo njegovih navika i individualnih karakternih karakteristika i na kraju ga prihvate kao što je on.
Roditeljima koji usvoje dijete ovog uzrasta potrebno je veliko strpljenje, sposobnost obuzdavanja emocija i ne uznemiravati se. Mora se shvatiti da je dijete proizvod okoline i okolnosti. Postao je tako ne po svojoj volji, već zbog odraslih oko sebe, koji su mu oduzeli mogućnost da ima normalno djetinjstvo.
Općenito, odnos će se uspješno razvijati, ovisno o dostupnosti psihološke kompatibilnosti između djeteta i posvojitelja.
Savjeti Irine (mama17), žene koja je odgojila više od 20 djece, od kojih joj je samo 4 rođeno:
Veoma je poželjno da vaša djeca (koja su već u porodici) ne prigovaraju dolasku novih. To jest, poželjno je da ih uvedemo. I tako deca kažu - da, mama, mi ćemo ih prihvatiti. Ponekad je samo, ponekad nije. Samo ni u kom slučaju ne upotrebljavajte ovdje sažaljenje, brzo prolazi kod djece i ustupa se tvrdnjama, žalila sam, ali on. (usput, ponekad u odraslima klizne)
Adaptacija - će biti. Adaptacija je zarazna. Naravno, cela porodica će se naviknuti jedni na druge.
I to je veoma važno! Nemojte brkati ljubav s ljubavlju :) Ovo posljednje brzo ulazi u valove adaptacije. Ponekad to dovodi do tragedije - povratka deteta. A ovo je katastrofa ne samo za povratnika, već i za sve članove porodice!
Iskustvo usvajanja adolescenata u drugim porodicama neće vam pomoći, u svakoj porodici svoj red. Neko je lak i prirodan, ali neko užasno pati. To zavisi od temelja porodice, od odnosa, od toga kako je uobičajeno rješavati konfliktne situacije.

Ovdje su različite priče: [link-1]
Victor Lobintsov ima 12 godina. [link-2].
Sam govori o svom usvajanju. TV voditelj.
Reina - 6 godina: [referenca-3]
Pošto je ova priča napisana, ona je već postala majka usvojiteljica.
Kajol, 11 godina: [link-4]
Danska, 15 godina: [referenca-5]
Victor, 10 godina [link-6] t
Veronika Kozhukharova, 6 godina: [link-7]
Ovdje, o usvajanju djece različitih uzrasta, pročitajte:
[link-8]
Ukrajina
[link-9]
Knjiga se bavi usvajanjem djece različitih uzrasta:
[link-10]
[link-11]
[link-12]
[link-13]

[link-14]
Tako smo brzo pronašli Kohla.

Šta ako vaspitač vrijeđa dijete.

Suočen s takvim problemom: naš učitelj sam ne voli moje dijete i vređa ga. Kada je ljeti udarila glavom sa svojim sinom, napisala sam anonimnu žalbu administraciji da razgovaram. Kipiš je počeo u vrtu, edukator je razumeo ko je pisao, počeo da kaže da su sve laži, a kod nas (roditelji) čak i prestali da pozdravljaju. Zatim je dijete u njenoj smjeni (ona nije bila u grupi) teško ozlijeđena, ona je također izjavila da nije kriva, iznijela različite verzije (međusobno suprotstavljene).

Od rođenja do godine. Počnite što je ranije moguće.

Čini se da se u ovom uzrastu beba ne može ništa naučiti. Što mu još ne može usaditi samouslužne vještine, nemoguće ga je naučiti pomoći majci. Naravno, beba, koja tek počinje da hoda, neće biti vaš punopravni asistent.

Ali odgajanje počinje malim. Sada ćemo razgovarati sa vama o bebi, koja je samostalno, bez podrške, naučila da sedi. Dakle, prvi korak u iznalaženju asistenta je da naučite da naručujete.

Obično dajete igračkama svoje bebe, a zatim ih odnesete sa sobom jer je on „još uvijek mali, umoran je, on sam nije u stanju“. On već može, spreman da uči i čak uživa u činjenici da je stavio svoje igračke.

Za njega, ova aktivnost može biti ne samo dosadna dužnost, već i zanimljiva igra. Pitajte bebu: “Stavimo vaše igračke u kutiju. Sad ću ti pomoći. Sada sam stavite igračku. Evo dobrog momka! Hvala vam što ste mi pomogli! "

I ne zaboravite da kažete svojim rođacima u prisustvu bebe kako vam je sin pomogao, kako je savio igračke. Ovakav mini-edukativni događaj ne bi trebao biti jednokratan, već svakodnevni i višestruki, tako da se dijete koristi i shvata: „Čišćenje nakon sebe je ispravno i normalno. Ovo je dobro, zato što sam pohvaljen. Ja - majčin asistent, inače ne bi trebalo.

Ako vas ne zaustavi činjenica da dijete nije uvijek spremno za čišćenje igračaka, može biti samo jedno povlačenje: dijete je igralo neku vrstu igre ili igračke i nastaviće je igrati nakon nekog vremena. Zbog toga nije potrebno montirati konstruktora ili nesastavljenu piramidu. U ovom slučaju, slažete se sa bebom da je na ovom mestu ostaviti igračke za "igranje" (one na koje se odluči vratiti). U svim drugim slučajevima, nastojte osigurati da beba, iako uz vašu pomoć, ali još uvijek ukloniti svoje igračke. I ne zaboravite ga pohvaliti!

Dijete već može uz vašu pomoć:

  • Očistite igračke.
  • Nezavisno pijte iz šolje.

Od godine do dve. Vaša beba može više

Klinac je naučio da hoda samostalno. On razume reči upućene njemu, odgovara na zahteve. Ako ga zamolite da donese igračku, on to radi sa zadovoljstvom. U dobi od godinu dana beba doživljava svoju prvu životnu krizu, to se izražava u činjenici da on već može učiniti nešto bez pomoći odrasle osobe, počinje težiti za malo, ali već samostalno.

Zato uzmite trenutak da nastavite da prenosite veštine nezavisnosti. Druge, jednako zanimljive i važne dužnosti mogu se dodati već poznatoj izradi igračaka. Čak iu tako ranoj dobi za bebu, u kući postoje korisne stvari.

Nabavite malu četkicu za zube i zubnu pastu za bebe. Pokažite mu "kako mama (ili tata) pere zube." Ponesite djetetovu ručku četkicom za zube i pomozite djetetu da po prvi put opere zube. Budite sigurni da će ovo biti njegova omiljena aktivnost.

Nakon jela, beba može ukloniti čašu ili tanjur sa stola, i možete ga pohvaliti. Šiti malu pregaču svojoj kćeri, a dok čistite ili perete sudove, pozovite vašu ćerku da vam pomogne.

Imate li dečaka? Onda privuci svog oca. Klinac će rado posmatrati kako tata popravlja nešto kod kuće, može držati čekić ili čavle. Od starosti od jedne do dve godine može se početi učiti dete da se oblači i samostalno svlači, da se uredno preklopi. Počnite sa najjednostavnijom stvarčicom - lakše je staviti šešir ili čarape nego staviti čarape ili zakopčati bluzu.

Dijete može uz vašu pomoć:

  • Vodi cveće.
  • Operite i operite zube.
  • Nahranite ribu.
  • Prašina.
  • Pomozite očistiti posuđe.
  • Sakupite svoje igračke.
  • Postoji kašika.

Od dve do tri godine. Mali želi da ti pomogne

Vaša beba je već tako nezavisna! On dobro hoda, razgovara sa zadovoljstvom, razvija nove teritorije, a voli da pomaže i mami i tati. Ne morate čak ni da se potrudite. Klinac je unapred konfigurisan da učestvuje u kućnim poslovima. Za one slučajeve koje je klinac radio ranije, može se dodati i još teže.

Na primjer, dijete može sam skupljati igračke ili sudjelovati u pripremi večere. Zadatak odrasle osobe je da pokuša da pomogne detetu, ali to nikako ne čini za njega. Ovo je veoma važna stvar - nemojte se ljutiti ako beba ne može da učini nešto od prvog (pa čak i od petog) vremena. Na kraju krajeva, male dječje ruke su i dalje tako nesposobne. I prije ili kasnije sve će raditi.

Dijete može uz vašu pomoć:

  • Napravi svoj krevet.
  • Pomozite kuhati (promiješati, preliti).
  • Нести свою небольшую сумочку из магазина.
  • Подметать в комнате.
  • Составлять не только свои игрушки, но и помогать складывать вещи.

Предварительный просмотр:

«Воспитание самостоятельности у детей раннего возраста»

В.А. Сухомлинский считал,

что многое зависит от того, кто вел

ребенка за руку в детский сад,

что вошло в его разум и сердце

iz sveta oko njega

određuje koja vrsta osobe postaje

današnja beba. Landmark

za dete je odrasla osoba,

u ovom slučaju, vaspitač.

Samopouzdanje je vrijedan kvalitet koji je osobi potreban u životu. Potrebno ga je obrazovati od ranog djetinjstva. Djeca su vrlo aktivna i često nastoje samostalno obavljati različite aktivnosti. A mi, odrasli, važno je da im pružimo podršku u tome. Vrlo često, svako od nas kao odgovor na ponudu da nešto uradimo za dete ili da mu pomognemo u nečemu, moralo se čuti - ja! Često, iz različitih razloga - zbog nedostatka vremena ili zbog nedostatka povjerenja u snagu djeteta - pokušavamo učiniti sve za njega.

U nastojanju da učine sve za dete, odrasli mu nanose veliku štetu, lišavaju ga nezavisnosti, podrivaju njegovo samopouzdanje, uče ga da se nada drugima.
Do treće godine, želja deteta za nezavisnošću i nezavisnošću od odrasle osobe se povećava, kako u akcijama tako iu željama.
Nemoguće je potisnuti ove impulse - to dovodi do značajnih komplikacija u odnosu između deteta i odrasle osobe. Suzbijanje nezavisnosti dece može imati ozbiljan negativan uticaj na razvoj ličnosti deteta.
Naravno, beba ne stiče odmah potrebne veštine, potrebna mu je naša pomoć. I samo zajedno možemo usaditi te vještine kod djeteta, stvarajući potrebne uslove za to. Međutim, stvaranje uslova još uvijek nije dovoljno da bi se razvile vještine samoposluživanja i razvila autonomija djece. Takođe je neophodno pravilno upravljati djecom. Prije nego što očekujemo da dijete bude samostalno u samoposluživanju, mora se naučiti o akcijama koje su potrebne u procesu oblačenja, pranja i jedenja.
Radeći sa decom mališana, počinjemo da učimo decu od najjednostavnijih - samooblačenja, svlačenja, jedenja, čišćenja igračaka, igranja zajedno, raspoređivanja stolica, obavljanja jednostavnih zadataka za odrasle. Djeca imaju vrlo pozitivan efekat na primjeru odraslih koje pokušavaju imitirati.
Dete pokazuje veliko interesovanje za sve novo, učeći da koristi stvari, objekte. I uvek ohrabrujemo, ohrabrujemo svoje učenike.
Da bismo usadili pozitivne vještine kod djece, stvaramo pouzdanu, ugodnu atmosferu u našoj grupi: oni moraju vidjeti blisku i brižnu osobu u njegovatelju.
Rad na edukaciji o nezavisnosti djeteta mora se provoditi ne samo u vrtiću, već iu porodici. Održavamo grupne sastanke, razgovore, konsultacije sa roditeljima, pozivamo ih na časove. Roditelji, koji dolaze u vrtić, uvijek govore zanimljive trenutke iz porodičnog života. Poznavajući individualne karakteristike naše djece, provodimo dosljedan, sustavan rad i, uz pomoć roditelja, učimo ih da samostalno slijede utvrđene norme i pravila ponašanja.
Verujem da samo jedinstvo zahteva, pravi izbor metoda rada i saradnja sa roditeljima mogu da obezbede uspeh u podizanju nezavisnosti dece, razvoju samouslužnih veština, kulture ponašanja i komunikacije.

Po temi: metodički razvoj, prezentacije i bilješke

Savjeti za roditelje male djece.

Ove preporuke psihologa upućene su roditeljima djece koja tek uče vještine samostalnosti (rane dobi). Roditeljima se daju praktični savjeti i sugeriraju.

Preporuke su upućene nastavnicima i psiholozima koji rade sa djecom do 3 godine. Preporuke su orijentisane na praksu i odražavaju različite igre, vježbe, zadatke i pristupe za razvoj motornih, str.

Želja za nezavisnošću - jedna od vrijednih osobina psihe djeteta - očituje se vrlo rano. Važno je ne napustiti ovu želju bez pažnje, razviti je, podržati i ohrabriti pokušaje da se ponovo uspostavi.

Treća godina života je period intenzivnog razvoja nezavisnosti. Kašnjenje u njegovoj formaciji dovodi do pojave hirova kod dece, tvrdoglavosti ili lenjosti. Nezavisnost se formira u procesu u.

Samopouzdanje je vrijedan kvalitet koji je osobi potreban u životu. Odgajana je od ranog djetinjstva.

Prve godine života djeteta su najvažnija faza u njenom formiranju. Jedinstvenost ovog perioda leži u brzom razvoju deteta, koji zahteva pažnju i roditelje, i ped.

Pogledajte video: ALEN HASANOVIC FT. BELMA KARSIC - KO SAM JA TEBI SAD OFFICIAL VIDEO NOVO! 2019 (Avgust 2019).

Loading...