Popularni Postovi

Izbor Urednika - 2019

Metode ranog razvoja Voskoboviča

“Bajkoviti lavirinti igre” je naziv metode obrazovnih igara Vjačeslava Voskobovića. Fizičar po obuci, Voskobovich je izmislio igre za svoju decu. Kao osoba, daleko od zvanične pedagogije, razumio je i znao ono što se sjećamo iz djetinjstva: dijete voli igre i bajke, ali ne i proučavanje i moralizam.

Većina roditelja shvata potrebu za ranim razvojem svog djeteta. Međutim, često se ovaj razvoj prepoznaje kao rano učenje nekim naprednim metodom. Ovo se isplati: dete počinje da govori rano, čita, broji, ide u školu.

Ali ponekad roditelji prekasno shvataju da su jednostavno uskratili dijete u detinjstvu: budući da je imao tri godine (a ponekad i ranije), on radi samo ono što uči i radi domaći, ali ne zna kako se igra i nema vremena. Zaboravljamo da je igra glavna profesija predškolskog uzrasta. Kroz igru ​​dijete uči svijet, uči, komunicira, razvija. Dakle, ako želite razviti svoje dijete u skladu s planom prirode, nađite vrijeme ne samo za vježbanje, već i za igru ​​s njim - i postići ćete više, pa čak i sa zadovoljstvom. Neograničene mogućnosti razvoja u igri pružaju Voskobovićeve igre.

Zašto odabrati igre Voskobovicha

U srcu bajkovitih igara. U igri, dijete pomaže bajkovitim junacima obavljanjem određenih zadataka. Radnja priče je zadivljujuća i ne dozvoljava da se napusti posao na pola puta. Obrazovanje je u potpunosti podređeno bajci. Pored toga, bajke uvek uče dobrotu. Od nevjerojatne osnove igre uvijek možete odustati ili izmisliti svoje.

Glavni cilj Voskobovičevih igara je razvijanje detetove inteligencije. Konstruisani su tako da svaki naredni zadatak neznatno premašuje mogućnosti djeteta (iz zone proksimalnog razvoja).

Svaka igra Voskoboviča razvija fine motoričke sposobnosti, prostorno i logičko razmišljanje, kombinatoriku, fantaziju, otkriva kreativni potencijal. Igre utiču na pamćenje, pažnju i istrajnost.

Pored razvoja, uključujući i intelektualne, cilj svake igre je učenje. Ali odrasli su toga svjesni, a ne djeca. Djeca uče "slučajno" igrajući se. Ovaj način učenja je jedini ispravan u predškolskom uzrastu. Svaka igra podučava nešto posebno: čitanje, brojanje, brojeve, slova, boje, oblike ili nekoliko koncepata odjednom.

Voskobovićeva tehnika se može kombinovati sa bilo kojom drugom tehnikom razvijanja, jer je korisno za svako dete da kupi novu igru.

Deca koja igraju Voskobovičove igre počinju da čitaju i rano računaju, imaju dobru memoriju, marljivost, razvijenu maštu i stabilnu psihu. Lako ih je učiti u školi.

U Voskobovičevim igrama nema mesta za odraslu osobu da zlostavlja dijete. Slika strogog nastavnika u igri je nemoguća: svi igrači su jednaki. Zadatak roditelja: da objasni pravila igre i da se igra sa bebom ili da posmatra, vodi, postavlja pitanja.

Igre formiraju doživotni stil komunikacije između roditelja i djeteta: saradnja, partnerstvo zasnovano na zajedničkom interesu, a ne mentorstvo, superiornost odrasle osobe.

Čak i neiskusan roditelj neće moći preopteretiti dijete. U igri djeca sami reguliraju vrijeme i aktivnosti.

Svaki roditelj će moći da preuzme igru ​​za sebe. Cijene igara ovise o materijalima iz kojih su izrađene: karton je jeftiniji, šperploča je skuplja.

Igre su namijenjene djeci različitih uzrasta (od dvije godine do juniora i čak srednjoškolaca). Oni su najkorisniji za malu djecu i predškolsku djecu. Ponekad postoji nekoliko opcija (setova) igara za različite uzraste: "Matematičke korpe", "Voskobovičev trg". Ili ista igra ima različita pravila za djecu različitih uzrasta: “Geokont”.

Igre za djecu od 2 godine

Neke igre su pogodne za djecu od dvije godine. Stvar je u tome kako koristiti igru. Glavni razvojni zadatak za mrvice 2-4 godine je razvoj finih motoričkih sposobnosti (pokreti prstiju i šake kao cjeline). Postoji veza između razvoja finih motoričkih sposobnosti i govora: što bolje beba ima prste, to bolje piše (a onda piše). Većina igara Voskobovicha razvija fine motorne sposobnosti. U igri "Geokont" trebate nositi rezinochki na iglama, stvarajući različite oblike, u igri "Square Voskobovicha" se razvijaju fine motoričke sposobnosti zbog zavoja figure na krutoj tkanini. U “Plush-Plush” brodskoj igri, morate nositi grube višeslojne jedra-zastave na drvenim jarbolima, štapovima, u igricama za vezanje od kamilice i dizajnera slova, uključene su i fine motoričke sposobnosti i različite površine predmeta. Igra "Wonderful Crosses" za ovo doba je slična velikim zagonetkama: dodaju se dijelovi obojenih dijelova. Igra "Skladushki" sadrži disk sa pesmama. Razvija govor djece ovog uzrasta. Igre "Voskobovičine kocke" i "Dizajner pisama" daju prvu ideju pisama.

Igre za djecu od 4-5 godina

Sve gore navedene igre su pogodne za stariju djecu predškolskog uzrasta, ali ih igraju drugačije. Svrha ovog doba: poznavanje svijeta i njegovih zakona u igri. Igra "Geocont" daje ideju o bojama, veličinama i oblicima, uči kako da uporedi oblike u obliku. Igre "Square Voskobovicha" i "Wonderful Crosses" se uče da stvaraju modele za sheme. Igra “Brod“ Splash-Splash ”daje ideju o razdvajanju objekata po boji i količini. Igra "Skladushki" nas uči da podijelimo riječ na slogove, da razlikujemo samoglasnike i suglasnike. Igre "Daisy", "Snowman", "Apple" pomažu uz pomoć vezivanja da dodaju riječi iz slova, a igra "Dizajner slova" omogućava da se sjetite samih slova. Igra "Matematičke košare" daje koncept sastava broja (treba dodati gljive u košaru do desetak), priprema olovku za školu (klinac zaokružuje i udara, slika gljive). Igra Teremki Voskobovicha je jedinstveni simulator treninga za čitanje. Zasniva se na slogovima, a ne na slovima, kao u tradicionalnim kockama. Igra “Chitika na lopti” pojačava čitalačke sposobnosti. U zavisnosti od linije savijanja, možete čitati kratke (2 slova) ili duge (6 slova) riječi (do 130 riječi u igri). Igra "Wonder Flower" daje početni koncept frakcija (dio iz cjeline), uči razlikovati boje.

Igre za djecu osnovnog i srednjeg školskog uzrasta

Ovo su iste igre, samo ih koristite drugačije. Igra "Geocont" uvodi takve matematičke koncepte kao koordinatni sistem. "Square Voskobovicha" je dvobojna (za djecu) i četverobojna (pogodna je za školsku djecu). Dizajniran za stariju djecu, igra "Planet množenja".

Bez izuzetka, sve igre Voskobovicha razvijaju inteligenciju, logičko razmišljanje i fine motoričke sposobnosti. Dakle, preostale razvijene kvalitete igre (njih oko 40) mogu se podijeliti u tri grupe: razvijanje prostornog razmišljanja, računanja i čitanja. Većina igara se prodaje u dvije verzije: s bajkom i bez. Odbacujući bajku, roditelji će mnogo izgubiti, jer je to bajka, kao igra, koja čini učenje nevidljivim i nedobrovoljnim za predškolce. Ali iz toga ne postaje manje značajno za roditelje.

Glavne značajke igre Voskobovicha uključuju:

1. U svakoj igri postoje posebni elementi dizajna. Na primer, u igri „Transparent Square“ - to su neprozirni i prozirni delovi, u „Geokonte“ - dinamičnoj gumi, au „Voskobovičevom trgu“ istovremeno se koriste i fleksibilnost i rigidnost.
2. Voskobovich metoda Idealno za djecu različite dobi. Tehnika razvoja djeteta Autor sadrži igre koje su zanimljive i za trogodišnje i za sedmogodišnjake, pa čak i za srednjoškolce. Deci se nude jednostavne vježbe u jednom ili dva koraka, a već za staru djecu Voskobovich metoda obezbeđuje složene višestepene zadatke.
3. Jedna igra omogućava pronalaženje i rješavanje različitih obrazovnih zadataka, tj. dijete može istovremeno ovladati slovima i brojevima, trenirati pažnju i pamćenje, naučiti razlikovati oblik i boju, razvijati razmišljanje, i također trenirati fine motorne sposobnosti olovaka.
4. Igre Voskoboviča sadrže ogroman kreativni potencijal. Njegov metode ranog djetinjstva daje djetetu mogućnost da realizuje svoje kreativne ideje.
5. Voskobovich metoda ima fenomenalan fokus i neverovatan rez. Na kraju krajeva, beba će biti mnogo zanimljivija i uzbudljivija za igru ​​ne samo sa običnim trokutima i trgovima, već i sa višebojnim paukovima i sa neplavalim ledom. I umesto proučavanja frakcija, dete rešava zabavne tajne čudesnog cveta, i tu mu pomaže mali geo. Tehnika razvoja djeteta Autor se prvenstveno fokusira na činjenicu da se sve što je neobično i novo uvijek lako pamti i privlači pažnju.
6. Značajka igara metode ranog razvoja djece Voskobovich je njihova svestranost i slika. Igra mobilizira pažnju djeteta, intrigira njegov interes, a istovremeno se uključuje u proces odlučivanja. Dete se figurativno nalazi u određenoj situaciji, analizira sukcesivno svoje postupke i zadatke, zatim ostvaruje neophodne ciljeve i na kraju pronalazi moguća rješenja. Odrasla osoba u ovoj situaciji djeluje samo kao ravnopravan partner u igri, koja je, u stvari, uključena u sam proces učenja. Za svakog lika možete dodijeliti posebnu lekciju i izmisliti nova putovanja i priče za njega. Voskobovich metoda može se koristiti kako u kućnom okruženju iu razvojnim centrima, tako iu vrtićima.
7. Metode igre Voskobovičevog sistema ne samo da uče “računati - čitati”, već razvijaju u djetetu osobine kreatora ličnosti kao kreativno razmišljanje i originalnost, svestranost sudova, ali i podučavanje ljudskih odnosa.

Da bismo razumjeli kako sve to funkcionira u praksi, upoznajmo se s popularnim autorskim igrama koje razvijaju senzorne sposobnosti, fine motoričke sposobnosti, dječju kreativnost i misaone procese. Voskobovich metoda „Bajkoviti lavirinti igre“ je postepeno uključivanje djece u razvojne igre autora, uz postupno kompliciranje materijala za učenje. U središtu cjelokupnog prostora za igru ​​nalazi se "Ljubičasta šuma", koja mora biti izrađena od kartona, tkanine ili oslikana. Autor nije izabrao slučajno boju, jer ljubičasta boja stvara misterioznu, mističnu atmosferu. A u šumi žive bajkoviti likovi, koje sama bajka sjedinjuje. I kao što znate, magično okruženje doprinosi brzom sticanju novih veština i znanja za dete.

Igra je daska na kojoj se nalaze 33 raznobojne karanfile i prateća bajka o maloj djeci, gavrani i ujaku Slavi. Karanfili su kombinovani u zrake, a pored svakog zraka nalazi se početno slovo njegove boje. Ovo omogućava deci da ih pozovu. Na karanfilu rasteže se raznobojna elastična traka - paučina, tako da djeca mogu kreirati različite geometrijske figure i siluete. Djeca mogu graditi figure na primjeru roditelja ili odraslih, starija djeca prikazuju verbalne modele odraslih ili uzoraka dijagrama, a srednjoškolci čak dokazuju određene teoreme u ovoj igri. Hajde da navedemo primer igre: roditelj ili odrasla osoba priča bajku. Jednom je pauk Yucca odlučio dati bebi Geo poklon koji izgleda kao prekrasna paučina. A sada je morao da završi prilično malo, kada je iznenada zaista želio da pije. Onda je pauk Yukk otišao u prodavnicu da kupi limunadu pauka i rekao svom unuku Rombiku da ne dodiruje ništa. Ali Rombik je želeo da napravi veoma prijatnog dedu, i on je odlučio da mu pomogne i završi obrazac. Ali pošto je Rombik još bio prilično mali, praktično je sve zbunio sa svojim dedom. Zatim ponudite djetetu da vrati uzorak koordinatama.

"Trg Voskoboviča" ili "Večni Origami"

Trg se sastoji od 32 tvrdih šarenih trokuta koji su zalijepljeni na fleksibilnoj podlozi na obje strane. Stoga se trg lako transformiše u različite volumetrijske i planarne figure. I savijanjem, dete može dizajnirati različite siluete: kuću, miša, mače. A zahvaljujući priči o tajni Gavranove metre, trg može oživjeti i pretvoriti se u mali avion, jež, kuću i druge oblike. Osim toga, trg se može izrezati na određeni način, što će dati priliku za stvaranje trodimenzionalnih i neobičnih oblika, kao i za manipulaciju njima. Na primer: treba da počnete tradicionalno sa bajkom. Jednom je Baby Geo odlučio da ode u posjet svojoj baki. Raven Meter, koji ga je vidio na dugom putu, dao mu je netto ledena jezera jezera Ice. Beba Geo je pitala: "Zašto su mi potrebni?" Tada je Raven Meter napravio komadić leda i upitao ga: "Na koga to izgleda?". Dakle, deca će morati da odgovore na pitanje Gavranove metre, a onda će i oni sami morati da odustanu od ove figure (u ovom primeru, konja, na kojem će beba Geo ići na putovanje). Dalje na svom putu postoji potok. A deca treba da analiziraju situaciju i pronađu mogući izlaz za bebu Geo: kako može preći ovaj tok. Predložite djetetu da napravi čamac ili čamac. I na kraju, možete smisliti i napraviti poklon svojoj voljenoj baki.

Dizajner slova

Igra je predstavljena poljem šperploče, na kojoj je konstruirano slovo, a elementi su superponirani. Autor daje primjer igre zadatka: djeca, zajedno sa bebom Geom i njegovim prijateljima, idu u šetnju. I tamo slučajno upadaju u čistinu, ali nisu jednostavni, već začarani: svi predmeti koji su na njemu su očarani, a kako bi se čistini od čarobnjaštva pomoglo, dijete mora dizajnirati najmanje prva slova začaranih predmeta. Na primjer: “b” je leptir, “o” je oblak.

Math Baskets

Ova knjiga bukvalno "na dodir" će pomoći detetu da konsoliduje račun, kao i da razume sastav brojeva, i razume princip oduzimanja i zbrajanja. Dijete treba da ulaže u košare sa različitim brojem žljebova, određenim brojem umetaka od gljiva, pa prema priči iz bajke, beba zajedno sa životinjama - brojevi: Jež-jedan, zeka-dva, miš-trojka i tako dalje, skuplja pečurke u korpama. On ih broji i distribuira jednak broj životinja i čekova koji imaju pune korpe, a ko ne. Životinje također sakupljaju gljive, a već dijete otkriva tko je skupljao manje i tko više.

Ko je Voskobovič

Dobri roditelji će uvek biti zabrinuti zbog izbora kvalitetnih, korisnih i zaista radnih edukativnih igara. Najmodernije - jednodnevne lutke ili uzbudljive, ali beskorisne igračke. Danas je teško zamisliti da je nedavno na policama prodavnica bilo ničega što je izgledalo kao razvojna knjiga za dijete, kojih sada ima na hiljade.

Vjačeslav Vadimović Voskobović se jednom nije mogao ni zamisliti u ulozi učitelja i kreatora nekoliko desetina obrazovnih igara. Fizičar po obuci, potpuno se posvetio podizanju svojih sinova i počeo da izmišlja igre tokom sovjetskog deficita. Danas se Voskobovičeve obrazovne igre još uvijek proizvode, njihov broj je već narastao preko 50.

Koji je način razvoja Voskoboviča

Glavna veština koja teško trenira tokom procesa igre je veština razumevanja tokom vežbanja. To jest, tokom praktičnih vježbi, put ka teoriji se polaže što je moguće glatko. Voskobovich metoda daje najopštiji razvoj ličnosti, inteligencije, talenta. Nastavnik posebnu pažnju posvećuje posljednjoj točki, jer ispunjenje većine zadataka zahtijeva manifestaciju kreativnosti i povezanost mašte.

Igre Voskobovicha ciljevi i ciljevi: što roditelji mogu postići

  1. Rješavanje problema deficita pažnje, nedostatka koncentracije najmodernije djece. Postepeno probudite interesovanje za svet, iz novog.
  2. Promatranje obuke, istraživački interes. Uvek možete nastaviti lekciju, kao da poboljšavate i modifikujete bilo koje igre Voskoboviča svojim rukama.
  3. Razvoj kreativnog pogleda na jednostavne objekte, trening imaginacije, fleksibilnost i originalnost misli.
  4. Stvaranje plodno tlo za kultivaciju pravog emocionalnog razvoja. Promocija mentalnog razvoja.
  5. Dobra praksa za logiku, razmišljanje, govor, matematičke vještine, fine motoričke sposobnosti.

Voskobovićeve igre: šta postoji

Vjačeslav Vadimović je više puta spominjao da je njegov glavni strah bio stvoriti igru ​​koja nije bila zanimljiva za dijete. To jest, onaj koji će se montirati i demontirati 2-3 puta i očistiti u udaljenom ormaru. Stoga, igre Voskobovicha za predškolce kao svestran moguće, može se koristiti kontinuirano.

  • razvijeni da ne pretjeruju u prihodima, već u razvoju djece u osobnim interesima svakog od njih,
  • Voskobovićeve igre u vrtiću su najpopularnije, svaka od njih je dizajnirana za uzrast od 2 do 7 godina (igre rastu sa bebom),
  • multifunkcionalnost, simultani cjeloviti razvoj,
  • родитель или любой взрослый становится не наставником, а партнером ребенка (важнейший акцент именно на этом способе взаимодействия между взрослым и ребенком),
  • огромный разброс сложности и вариаций занятий для каждой игры.

Danas su popularne metode ponašanja Voskobovičevog vrtića, mnogi dobri učitelji ga usvajaju za rad u osnovnoj školi: odrasla osoba nije stražar, nije mentor, već partner u učenju.

Istorija Voskobovićeve metode.

Danas, u institucijama za sveobuhvatan i kreativan razvoj djece, popularna metoda Voskobovicha je široko korištena od strane nastavnika. Djeca koja se razvijaju prema ovoj metodi počinju da čitaju rano, brzo izvode različite matematičke operacije, znaju kako logično razmišljati i obavljati kreativne zadatke. Takođe se lako uče u osnovnoj školi. Imaju odličnu memoriju i mogu se koncentrisati dugo vremena. Autor metodologije je Vjačeslav Vadimović Voskobović kao inženjer-fizičar i dugi niz godina nije imao direktnu vezu sa pedagogijom i psihologijom. Poticaj za stvaranje poznatih obrazovnih metoda služio je kao njegova vlastita djeca. Početkom 90-ih godina bilo je vrlo problematično kupiti dječje igre za razvoj logike, pamćenja, razmišljanja. Vjačeslav Vadimović samostalno je razvio niz edukativnih igara i uspješno je testirao. Kasnije je razvijena čitava Voskobovićeva metoda podučavanja koja je imala za cilj sveobuhvatan razvoj djeteta. Trenutno se možete upoznati sa 40 Voskobovičevih razvojnih igara i velikim brojem pogodnosti za rani razvoj djece. Voskobovićeva tehnika je vruća tema na mnogim seminarima posvećenim kreativnom, kognitivnom i govornom razvoju djece.

Principi Voskobovich metode.

Autor metodologije, Vjačeslav Vadimović Voskobović, siguran je da učenje treba da bude zabavno i nesputano.

* U tom smislu, jedan od principa Voskobovićeve metode je zanimljiva priča. Svaku razvojnu igru ​​Voskoboviča prati fascinantna priča koja pomaže djetetu da brzo zapamti brojeve, slova ili obrasce. U priči o bajci, klinac pomaže herojima obavljanjem raznih zadataka i vježbi. Za roditelje bez posebnog obrazovanja, ovi metodološki razvoj je vrijedan nalaz. Uostalom, na osnovu radnje bajke, lako je igrati se sa djetetom, obavljati razne kreativne zadatke.

* Drugi princip Voskobovich tehnike je igranje sa prednostima. Edukativne igre autora su dosta multifunkcionalne. U obliku igre, možete naučiti čitati ili računati, istovremeno razvijajući logiku, razmišljanje, pamćenje i druge psihološke procese. Dakle, vrijednost igre leži u njenoj sposobnosti da sveobuhvatno razvija i trenira bebu.

Treći princip autorske tehnike Voskobovicha je razvijanje kreativnosti djeteta. Igre i priče Voskoboviča pomažu razviti maštu, maštu i kreativnost. Izvođenje netradicionalnih zadataka različitih nivoa složenosti doprinosi stvaranju ranog kreativnog mišljenja kod djece.

Voskobovičev Magic Eight.

Za djecu od 3 do 9 godina Voskobovich je osmislio razvojnu igru ​​Magic Eight. Igra Eight se sastoji od polja šperploče u koju su sa elastičnim trakama pričvršćena 7 drvenih detalja svih boja duge s jedne strane i jedne boje s druge strane. Pod detaljima izreke-šifre (KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-GELE-SELE-FI). Ali ova igra je raznovrsnija po stepenima težine. Stupnjevi težine tri.

Prvi stepen je kada dete treba da konstruiše figure prema šemi: od 0 do 9 monofonih delova. Drugi stepen težine je sposobnost konstruisanja brojeva koristeći verbalni model. Da bi se to uradilo, nastavnik će morati da nauči brojčanu šifru. U njoj svaka riječ ne odgovara samo određenom dijelu u brojevima, već i boji dijela. Kada dete razume i zapamti ovaj obrazac, biće moguće pogoditi brojeve tako što će ih kriptovati rečima knjige za brojanje ili duginih boja. Na primjer, broj "osam" odgovara broju KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-GELE-SELE-FI, a brojka "devet" - KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-SELE-FI. Treći stepen težine je postizanje sposobnosti da se formira mentalna ideja broja u riječi bez oslanjanja na akciju. Na primjer, zamolite svoje dijete da zapamti sve brojeve koji imaju zeleni dio bez prikupljanja broja. Koliko ih ima? Zahvaljujući ovom priručniku, vaše dijete će naučiti kako napraviti figure od štapića, razviti pamćenje, pažnju, maštovito i logično razmišljanje, koordinaciju ruku, fine motoričke sposobnosti ruku.

-Idemo s tobom na put na svemirsku letjelicu. Na brodu se nalaze prostorije koje se nazivaju odjeljcima. Svaki odeljak ima broj i šifru. Sada morate odrediti šifru odjeljka u kojem ćemo ići na put, po nazivu štapića u vašem broju koristeći broj "Kohle-ohle-jel-zele-gel-selo-fi". Hajde da prvo naučimo čitav broj: KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-GELE-SELE-FI. U grofovima je sakrio boje duge. Kokle je koja boja? (crveno). Ohla? (narandžasta). Jelly? (žuta). Zele? (zeleno). Gele? (plava) Sele? (plava). Fi? (ljubičasta).

- A sada nastavite sa enkripcijom. (1 - "Jelly-fi", 2 - "Okhle-jelly-green-gel-village", 3 - "Okhle-jelly-green-sea-fried", 4 - "Kohle-jelly-green-blue", 5 - „Kokhle-okhle-zele-sele-fi“, 6 - „Kokhle-okle-zele = gel-sele-fi“, 7 - „Okhle-gele-fi“, 8 - „Kokhle-okhle-jelly-green“ gel-selele-fi ", 9 -" Kokle-okli-jeli-žele-sele-fi ", 0 -" Kokhle-okhle-jeli-gel-sele-fi ").

- Ne zaboravite sve brojeve u kojima se nalazi crveni dio, bez prikupljanja broja.

Sam naslov sadrži glavno značenje ovog priručnika - „Igra“, koja je najvažnije sredstvo za davanje, poboljšanje i učvršćivanje znanja predškolaca.

"Igrovizor" je inteligentni simulator. To je prozirni direktorijum u kojem se postavljaju listovi sa zadacima, djeca obavljaju zadatke pomoću vodene olovke, koja ostavlja svijetli trag, ali se lako briše papirnim ubrusom, što vam omogućava da ponovno koristite listove-zadatke.

U igrama sa inteligentnim simulatorom razvijaju se fine motoričke sposobnosti ruke, preciznost pokreta, priprema ruke za pisanje. Oni doprinose razvoju intelektualne kulture, sposobnosti da uče: da preuzmu zadatak učenja, da pronađu načine da ga reše, da se kontrolišu u procesu, da postignu rezultate. Dijete, koje obavlja zadatke, može procijeniti rezultat i lako ispraviti grešku.

"Utjecaj igre" čini učenje zanimljivom vježbom za predškolskog uzrasta, uklanja probleme motivacijskog plana, generira interes za stjecanje znanja i vještina. Upotreba igre u pedagoškom procesu omogućava vam da obnovite obrazovne aktivnosti: da pređete sa uobičajenih aktivnosti sa djecom na zanimljive kognitivne aktivnosti koje organizuje odrasla osoba ili nezavisna.

Po pravilu, igra ne ostavlja ravnodušnim ni djecu ni odrasle i daje poticaj kreativnim manifestacijama. "Igra", usmjerena na različite aspekte razvoja djeteta - matematiku, pripremu za čitanje, upoznavanje sa okolinom, ekologiju, umjetničke aktivnosti, doprinosi razvoju kreativne imaginacije, logičkog razmišljanja i pamćenja.

Obratite pažnju na očigledne prednosti pogodnosti:

- Učenje se odvija u obliku igre, zadaci odvode dijete,

- Emocionalni zadaci bojanja: dijete ne treba da brine da će uraditi nešto pogrešno, jer ga možete odmah popraviti. To daje povjerenje u njihove sposobnosti, formira pozitivno samopoštovanje,

- Zadaci se mogu koristiti više puta, još jednom vježbajući, osiguravajući pokriveni materijal,

- “GameVizor” se može koristiti od mlađe grupe vrtića do pripremne grupe za školu, kao iu školi.

- Veoma važan plus u varijabilnosti igara, tj. Jedan zadatak sa listom može se koristiti u različitim pravcima.

- Mogućnost samokontrole (mogućnost provjere sebe i lako ispravljanje greške).

- U igri sa "Igrovizorom" razvijena je tačnost i koordinacija dečjih pokreta, ruka je spremna za pisanje, poboljšana je pažnja, pamćenje, razmišljanje i kreativna mašta.

- "Igra" je jednostavna za proizvodnju i upotrebu.

Vrste zadataka na "Ievrovizoru": odabir, povezivanje, hod po konturi, valjanje, crtanje, crtanje, itd.

Evo lista zadataka.

Zadaci mogu biti:

- odaberite i zaokružite oko konture samo pravokutnike (krugovi, ovali, kvadrati, trokuti). Ovo je najjednostavniji zadatak za djecu, a većina djece se s njom nosi. Možete komplicirati zadatak takve formulacije (usput, ovo je komplikacija za različite starosne grupe):

- birajte figure koje nemaju uglove ili sve četverokute (djeca koja nisu ovladala materijalom mogu imati poteškoće, ali općenito, starija djeca obavljaju ovaj zadatak bez problema). Zadatak može biti:

- zasjeniti figure sa tri ugla (ovdje se rješavaju dva problema odjednom - definicija forme i rad na formiranju finih motoričkih sposobnosti). U pripremi za lekciju, vaspitač mora razmotriti svrhu i svrsishodnost ovog zadatka, izabrati opciju koja ispunjava cilj koji je postavljen u lekciji.

Okrenite igračku ispred svojih pisama. Kada podučavate djecu pismenosti, možete koristiti zadatke kao što su:

- pronaći i zaokružiti samo samoglasnike (suglasnike). Zadatak pomaže u prvim fazama upoznavanja s pismima.

Definicija slova u reči će pomoći takvim zadacima:

- pronaći i zaokružiti slova koja počinju ovim riječima: snijeg, raketa, harlekin itd.

Dalje, kada se slova ovladaju, počinje kompozicija slova. Sam proces povezivanja ovdje je vrlo važan:

- pronađite riječi koje su se ovdje sakrile, koristeći marker, nacrtajte strelice od slova do slova, pročitajte što se dogodilo. (spavanje, nos, aj, moja, pirinač)

"Trg Voskoboviča".

"Voskobovičev trg" ili "Play Square" je dvobojna (za djecu od 2 do 5 godina) i četverobojna (za djecu od 3 do 7 godina). Ovaj magični kvadrat može se pretvoriti u bilo šta po volji - u kuću, čamac ili slatkiš. Sve što pametni klinac želi da radi je: šišmiš, omotnica, semafor, miš, jež, zvjezdica, cipela, čamac, riba, avion, ptica, dizalica, kornjača. Ovo je nepotpuna lista samo onih "transformacija" Kvadrat Voskoboviča, koje se nalaze u uputstvu. Ali možete sami da smislite nešto!

Sve je to moguće zbog činjenice da je ova igračka izrađena od tkanine. Plastični trouglovi se lijepe na tkaninu. Oni su raznobojni - zeleni sa jedne strane i crveni na drugoj. Između trokuta nalaze se trake od tkanine po kojima trg može biti savijen. Sklopivši "Kvadrat" možete dete upoznati s geometrijskim oblicima (kvadrat, pravokutnik i trokut) i njihovim svojstvima. Igranje sa "Square Voskobovicha", nastavnik može dati zadatke za trening pažnju, logiku ili genijalnost. Na primer, kada je mala kuća sa zelenim krovom savijena, domar pita dete koliko crvenih kvadrata vidi. Prvi odgovor koji nam pada na pamet je dva, ali ako bolje pogledate, jasno je da postoje tri kvadrata. Zeleni kvadrat je jedan. I takve zadatke možete izmisliti beskonačan broj! Igre sa "Voskobovičevim trgom" razvijaju sposobnost razlikovanja geometrijskih oblika, određivanja njihovih svojstava i veličina. Trg Voskoboviča razvija prostorno razmišljanje, maštu, logiku, pažnju, sposobnost da se uporede i analiziraju, kao i motoričke veštine i kreativne sposobnosti. Ako je "Voskobovičev trg" u vašem domu, možete ga ponijeti sa sobom čak i za šetnju ili putovanje. Lako će stati u vaš džep i neće ometati zanimljive igre dok hodate ili putujete. Za stariju decu, Voskobovićev magični trg je verovatno najpopularnija igračka. Ovaj četverobojni kvadrat predstavlja 32 plastična trougla, zaljepljena i na fleksibilnu površinu tkanine u određenom redoslijedu. Između kvadrata je ostavljen mali prostor, zahvaljujući kojem se igračka može saviti, formirajući ravne i volumetrijske figure različite složenosti.

Momci, ovo je isto kao što je došao naš Veličanstvo MAGIČKI DVADESETNI TRG, i danas nas poziva na putovanje do bajke Teremok. On stvarno želi da se igra sa tobom.

To je u polju teremok-teremok On nije nizak, nije visok. Stavite žutu stranu na sebe i savijte 2 gornja ugla - dobićete žutu kuću sa crvenim krovom. (Napravili su teremok), tako da miš prelazi preko polja, izgleda - teremok se isplati! Žaba skače preko čistine, želi i da živi u odajama, tretira miša sa slatkišima. Dok je žaba galopirala bombone izgubljene. Počnimo žabu - slatkiš za slatkiše. Molim vas. (fold candy). Stavite kvadrat tako da je 1 ugao na vrhu i 2 na dnu. Sada savijte uglove koji su pod vašim rukama na sredini trga. Sada je žaba, srećna, galopirala ravno u kapelu kako bi tretirala miša sa slatkišima i živela s njom. Zatim je jedan zeko iskočio na ivicu i video reku kako juri ispred nje. Bunny curenje je blokiralo put do kule. Ali šta je sa zecom da dođe do odaja? (treba plivati) Na šta možete plivati ​​kapljicom? (Na brodu). Imamo li ga? (Ne) I hajde da izađemo iz našeg magičnog kvadrata! Presavijte kvadrat kao slatkiš, a onda na pola. Naš magični trg pretvorio se u čamac. Mali sokol je preplivao potok, ušao u teremok i počeli da žive zajedno. Tiho, tišina ne pravi buku, neko nam dolazi ovde. Pa, naravno, lisica (učitelj pokazuje lisicu igračaka). Ali dok je trčala stazom, izgubila je cipelu. Momci, hajde da pomognemo lisici i napravimo joj cipelu. (napravite cipelu). A medvjed već prolazi kroz šumu. Odjednom sam ugledao teremok - poput huke: "Pustite me u teremok!"

U otvorenom polju teremok,

Nije bilo ni nisko ni visoko.

Tu su živele različite životinje,

Živeli su u harmoniji, nisu povređeni

Postoji miš i žaba,

Zeko sa lizom-devojkom

Ali posrnuo na teremok Mishka nespretan

Srušio je toranj ogromnom šapom.

Zvijeri su vrlo uplašene, brzo pobjegle

A onda su se ponovo okupili

Izgraditi novu kulu.

Sada sve životinje imaju dovoljno prostora! Naše životinje će živjeti zajedno na zabavan i prijateljski način! Hvala vam na pomoći! I sada je vreme da se Magic Square vrati u svoju zemlju matematike. Zahvalimo mu se na ovako divnom putovanju u bajku "Teremok".

Igranjem sa djetetom dobijate osjećaj radosti, u njemu se otkrivaju nove, nevjerojatne osobine karaktera, usađuje se želja za učenjem, učenje novih stvari.

Pregled:

Edukativne igre Voskobovicha

Vjačeslav Vadimović Voskobović je priznat kao jedan od prvih autora multifunkcionalnih edukativnih igara za decu, koji zaigrano oblikuju kreativni potencijal deteta, razvijaju njegove senzorne i mentalne procese.

Istorija Voskobovićeve metode

Danas, u institucijama za sveobuhvatan i kreativan razvoj djece od najranije dobi, nastavnici koriste popularnu metodu Voskobovicha. Deca koja praktikuju ovu metodu počinju da rano čitaju, brzo izvode različite matematičke operacije, znaju kako da logično razmišljaju i obavljaju kreativne zadatke, imaju odličnu memoriju i mogu se dugo koncentrisati.

Autor metodologije je Vjačeslav Vadimović Voskobović kao inženjer-fizičar i dugi niz godina nije imao veze sa pedagogijom i psihologijom. U početku, igre je kreirao autor za svoju decu, u ranim 90-im godinama bilo je veoma problematično kupiti dječje igre za razvoj logike, pamćenja i razmišljanja. Prve igre kreativnog smjera uključuju “Play Square”, “Geokont” i “Color Clock”. Ove igre ne funkcionišu po principu - jednom prikupljene i odložene, te su univerzalni kreativni alati koji se mogu koristiti više puta. Nakon toga je razvijena čitava Voskobovićeva metoda podučavanja koja se odnosila na sveobuhvatni razvoj djeteta.

Trenutno se možete upoznati sa 40 Voskobovičevih razvojnih igara i velikim brojem pogodnosti za rani razvoj djece.

Principi Voskobovich metode

Autor metodologije je siguran da bi trening trebao biti zabavan i opušten, u vezi s tim, jedan od principa metode je zanimljiva priča.

Svaka razvojna igra Voskoboviča je praćena fascinantnom pričom koja pomaže djetetu da brzo zapamti brojeve, oblike ili slova. U priči o bajci, klinac pomaže herojima obavljanjem raznih zadataka i vježbi.

Drugi princip tehnike je igra sa dobrobiti. Razvijanje igara autora je prilično multifunkcionalno, u obliku igre možete naučiti brojati ili čitati, razvijati takve kognitivne kvalitete kao što su pamćenje, razmišljanje i logika. Dakle, vrijednost igre leži u njenoj sposobnosti da u potpunosti razvije i trenira bebu.

Treći princip Voskobovićeve tehnike je razvoj dječje kreativnosti. Igre i bajke pomažu razviti maštu, maštu i kreativnost kod djece.

Specifičnosti razvoja igre Voskobovich

Obrazovne igre su relevantne za djecu od dvije i više godina. Igra može početi elementarnom manipulacijom elemenata i završiti rješavanjem složenih višeslojnih problema.

Igre Voskobovicha također uzimaju u obzir interese djeteta. Deca u toku uzbudljivog igranja donose nova otkrića i dobijaju emocionalno zadovoljstvo od svojih zadataka. Большинство развивающих игр сопровождаются специальными методическими пособиями с иллюстрированными сказками, в которых необходимо выполнить интересные задания или ответить на поставленные вопросы. Добрые герои сказок помогают ребенку в игровой форме освоить не только азы чтения или математики, но и учат малыша общению и взаимопонимаю.

Važno je da se djeca, pri obavljanju raznih zadataka prema Voskobovičevoj metodi, ne umore brzo. Na kraju krajeva, dete samostalno bira tempo i opterećenje lekcije, prelazeći sa jednog zadatka na drugi.

Popularne igre u razvoju Voskobovicha

Sve igre Voskobovicha imaju drugačiji fokus:

- razviti logično razmišljanje i maštu kod djeteta

- formiraju matematičke vještine

- usmjerene na dizajn i modeliranje

- razvoj istraživačkih vještina i kreativnih potencijala.

Dizajner igre "Geokont" je predstavljen u obliku šper ploče sa klinovima, koji se na njoj nalaze u određenom nizu. Igra dolazi sa setom obojenih gumenih traka i ilustriranim priručnikom koji sadrži kreativne zadatke različitih nivoa složenosti.

Deca ne obavljaju samo zadatke, već putuju sa bebom Geo, pomažu mu tako što grade geometrijske oblike raznobojnih boja kako bi prevazišli razne prepreke u ljubičastoj šumi. Priručnik opisuje shemu crteža, koja na kraju treba dobiti kod djece.

- "Geokont" uvodi decu u svet geometrije

- razvija fine motorne sposobnosti ruku

- razvija mentalne procese

- pomaže u proučavanju boja, oblika i boja.

Ova igra se naziva i "Maple Leaf", "Eternal Origami", "Solitaire", "Square-transformer", itd. "Voskobovičev trg" se sastoji od 32 višebojnih trokuta koji su zalijepljeni na fleksibilnoj tkanini i nalaze se na određenoj udaljenosti jedan od drugog. Osnovne boje igre su crvena, žuta, zelena i plava. Za malu djecu, nudi se dvobojni kvadrat, četverobojni kvadrat je namijenjen starijoj djeci. "Voskobovičev trg" može se lako transformisati stvaranjem različitih trodimenzionalnih i ravnih figura: avion, slatkiš, gavranova kuća itd. Ove brojke se mogu prikupiti prema predloženim shemama ili izmisliti vlastite slike.

"Trg Voskoboviča" formira dete:

- vještine modeliranja, sposobnost navigacije u prostoru

- razvija kreativni potencijal, istrajnost i kognitivne procese.

Prelepa tratinčica će pomoći deci da izmisle nove reči i pročitaju ih.

Od ključne riječi možete napraviti 200 riječi. Za decu od 2 do 3 godine, igra “Kamilica” se koristi kao vezica za razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku.

Igranje-vezanje "Kamilica" se razvija kod djece:

- veštine čitanja, obogaćuje rečnik i oblikuje sposobnost kreativnog razmišljanja.

Šarena igračka uvodi decu sa samoglasnicima i suglasnicima, pomaže da se savlada princip dodavanja slogova. Dete na stranicama igre "Skladushki" susrest će mnoge fantastične likove s kojima možete naučiti pjesme i pjevati pjesme. Igra također dolazi s diskom s pjesmama koje možete povremeno slušati sa svojom bebom. Treba napomenuti da su u procesu obuke sa djetetom uključeni različiti analizatori: taktilni, vizualni i slušni. Kao rezultat takvih časova za djecu:

- razvijaju se upornost i pažnja.

Ovaj priručnik poziva vas i vašu bebu na neverovatnu zemlju matematike. Dete sa veselim likovima, životinjske figure će popraviti rezultat, razumeti sastav brojeva, naučiti da upoređuju brojeve i izvode matematičke operacije. Dete u toku igre pomaže svojim prijateljima da stavljaju gljive u košare. Istovremeno, otkrivaju se ko je skupio više gljiva i ko manje. Koliko gljiva mora da se stavi u korpu, da je puna. Upute koje je autor predložio opisuju više od deset igara koje se mogu igrati s bebom. Tokom igre, dijete obavlja i zadatke za razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku: ukrašava, udara, ocrtava pečurke. "Matematičke korpe" su univerzalna igra za decu od dve godine i više.

Ova edukativna igra napravljena je u vidu sjajnog broda sa višebojnim zastavama, koje se lako mogu staviti na drvena dvorišta. Na dnu broda označeni su brojevi od 1 do 5. Svijetle zastave imaju grubu površinu. U tom smislu, tokom igre, dete ne samo da razvija fine motorne sposobnosti prstiju, već i taktilne senzacije. Na jarbolu broda, klinac mora pričvrstiti određeni broj zastava, sortirati ih po boji i veličini.

Igranjem broda "Plyugh-Plyuh" dete upoznaje kapetana Goosea i mornara Frog, koji ga pozivaju u svijet uzbudljivih avantura.

Brod Plyukh-Plyukh je višenamjenska igra koja:

- uvodi bebu u različite boje

- oblikuje matematičke vještine

- uvodi mogućnost sortiranja predmeta, s obzirom na njihov broj i boju.

Casket je univerzalno dečije okruženje za rešavanje bilo kakvih obrazovnih zadataka kod kuće i obrazovnih organizacija.

Dizajnirana za djecu od 3 do 10 godina, može se koristiti za djecu s invaliditetom.

Zahvaljujući bajkama, djeca razvijaju maštu, maštu, jezičke vještine, razvoj koherentnog, gramatički ispravnog dijaloškog i monološkog govora, vokabular, razvoj intonacijske kulture, fonemsko slušanje, razvoj intonacijske kulture, fonemsko slušanje i razvoj govorne kreativnosti. Zbog sitnih šarenih detalja razvijaju se fine motoričke sposobnosti i priprema ruke za pisanje.

Kako se igrati s djetetom u igrama Voskobovicha

Ako ste kupili igru ​​Voskobovich i želite se igrati s bebom, onda se trebate upoznati s uputama i metodičkim preporukama za to.

U toku igre neophodno je razviti djetetov govor, jer djeca u procesu obavljanja poslova uglavnom rade svojim rukama i malo interaguju sa svojim okruženjem. Da biste to učinili, zamolite dijete da komentariše svoje postupke ili prepriča priču, često ga pita o nevjerojatnim zadacima i opcijama za njihovu provedbu. Treba napomenuti da su igre Voskoboviča statične. U tom smislu, organizujte zagrevanje sa decom.

Igre Voskobovicha zahtijevaju od djeteta određeni stupanj ustrajnosti, što nije uvijek kao djeca. Dakle, počnite se igrati sa djecom 10 minuta, a zatim odložite igru. Nakon nekog vremena možete se vratiti na izvršavanje zadataka. Tokom igre, budite strpljivi, ne kritikujte dijete u slučaju neuspjeha. Radujte se pobjedama i često hvalite bebu.

Autor tehnike

V.Voskobovič, fizičar i matematičar po obrazovanju, otkrio je u sebi talenat učitelja i metodologa početkom devedesetih. U periodu nestašice u prodavnicama, sa skromnim finansijskim mogućnostima, podigao je dva sina. Njihov razvoj zahtevao je manifestaciju fantazije. Na osnovu radova Zaitseva i Nikitina, stvorene su prve igre Voskobovicha.

Lijep hobi se na kraju pretvorio u pitanje života. Nekoliko godina osnovao je metodološki centar Voskobovićeve razvojne igre. Autor aktivno provodi seminare o uvođenju vlastite metodologije u obrazovni proces, razvija i distribuira nove igre (danas ih ima više od 50). Voskobovič naziva svoje igre za predškolsku tehnologiju ili "Fabulous Mazes of the Game". Postao je učitelj inovatora i dao konkretan doprinos metodičkoj zbirci pedagogije u kriznom periodu.

Osobine tehnike

Tri osnovna principa Voskobovich metode ranog razvoja su interes, spoznaja i kreativnost. Tehnologija je usmjerena na učenje u obliku igre, svestranog razvoja djeteta, razvoja njegovih kreativnih i intelektualnih sposobnosti.

U skladu sa principima metodologije lako je identifikovati njegove glavne karakteristike.

  • Prilikom kreiranja igre uzimaju se u obzir interesi dečaka. Djeca se ovom tehnikom bave sa velikim entuzijazmom. Svaki dan se ne umaraju otkrivati ​​nešto novo za sebe.
  • Široki raspon godina. Svaki razvoj je dizajniran za uzrast od 2 do 7 godina. Nivo težine se bira pojedinačno. Igra će trajati nešto više od godinu dana.
  • Interakcija partnera sa odraslima. Najviše podrazumeva učešće u igri roditelja. U setu postoji metodički priručnik koji opisuje scenario igre i njena pravila. Roditelj djeluje kao voditelj, postavlja nevjerojatnu priču, postavlja zadatke, prikazuje ilustracije.
  • Varijabilnost. Zbirke vježbi nude zadatke različitih stupnjeva težine.

Faze zajedničke igre po metodi Voskoboviča

Tehnologija nije jednostavna za upotrebu. Obuka se odvija u nekoliko faza.

  1. Prvo poznanstvo. U igrama postoje fenomenalni heroji. Prvo recite svom klincu o likovima.
  2. Nivo teškoće Pokupite vežbe, izvodljive za bebu u trenutnoj fazi njenog razvoja.
  3. Tehnike učenja igre. Dijete ne hvata uvijek u letu. Treba mu dati vremena da stekne potrebne vještine.
  4. Vježbanje vještina obavljanjem poslova pod vodstvom roditelja.
  5. Igranje sam. Kada je dijete razumjelo pravila, prakticiralo se i bilo je spremno da se igra samostalno, zamolite ga da smisli svoje zadatke, forme i sheme.

Preporuke za obuku

Nažalost, uprkos svim multifunkcionalnostima, Voskobovićeva metoda ne pokriva razvoj govornih vještina. Glavnina zadataka podrazumeva izvršavanje ruku mehaničkih akcija. Stoga, morate sa djetetom komunicirati na temu radnje: postavljati pitanja, raspravljati o scenarijima, komentirati utiske o zadacima.

Nije potrebno koncentrisati svu pažnju djeteta isključivo na različite vrste Voskobovićevih igara. Potrebno je okrenuti se drugim metodama koje se zasnivaju na razvoju komunikacijskih vještina. U suprotnom, usko fokusirano obrazovanje neće dati dobre rezultate. Beba će neminovno imati poteškoća u odnosima sa vršnjacima.

Važno je imati na umu da su igre Voskoboviča statične. Oni zahtijevaju upornost od djece. Tako da aktivno dijete ne izgubi interes za ovu vrstu aktivnosti, organizira školski odmor za njega. Skoči, pleši, radi gimnastiku. Prvi časovi ne bi trebali biti duži od 10 minuta.

Ohrabrite dete u svakoj prilici i ne grdite se za greške. Kreativni pristup ne toleriše evaluaciju i okvir.

Prednosti Voskobovičevih igara

Stalni časovi na metodu Voskoboviča razvijaju u detetu sledeće sposobnosti:

  • duboka analiza
  • mogućnost usporedbe predmeta
  • vještine čitanja i matematike,
  • poznavanje geometrijskih oblika
  • poznavanje boja i njihovih nijansi,
  • upornost
  • svrhovitost
  • perfekcionizam
  • memorije
  • logičko razmišljanje
  • kreativno razmišljanje.

Nedostaci igre Voskobovicha

Kao i svaka tehnika, igre Voskoboviča su predmet kritike. Među glavnim nedostacima su sledeći.

  • Razlika od školskog sistema. Ova tehnika ne obraća pažnju na doslovni sastav riječi, nego se fokusira direktno na slogove. U budućnosti, dijete može napraviti greške u fonetskoj i morfemičnoj analizi riječi.
  • Djeca se brzo naviknu na boje kockica. U školi možda ne odgovaraju bojama koje nastavnik dodjeljuje samoglasnicima, suglasnicima, tvrdim i mekim zvukovima. U ovom slučaju, dijete mora da se prekvalifikuje.
  • Neusklađenost sa pravilima ruskog jezika. Dajemo primjer za jasnoću. Kada se uči čitati prema Voskobovichovoj metodi, dozvoljena je kombinacija slova "ŽY" i "ŠY".
  • Visoka cijena Voskobovič igre su skupe. Inventivne mame i tate odlučuju da ih mogu napraviti sami. Ali, oponašati barem jednu Voskobovičevu šemu je dugotrajan i dugotrajan proces. Ponekad je lakše kupiti original.
  • Fragility. Uprkos troškovima, Voskobovićeve metode se ne mogu nazvati univerzalnim za igre sa dvogodišnjim detetom koje pokušava da okusi ili razbije sve. Brzo će postati bezvrijedni ako djetetu pružite potpunu slobodu djelovanja najmanje 5 minuta.

Primjeri igara

Da bismo imali opštu ideju o tehnici, pogledajmo bliže neke igre.

  • Square Voskbovicha


Na tkaninu su zalijepljena 32 trokuta od 4 boje. Svi se nalaze na određenoj udaljenosti jedan od drugog. Generalno, oni formiraju kvadrat. Lako se savija u različitim pravcima. Sa svojom transformacijom, beba prima ravne i trodimenzionalne figure: kuću, petu, kornjaču itd.

Pomozite bebi da razumije šemu vara Meter, mama Trapeze, Square, djed četverokut i tata Pravokutnik.


Markeri crtaju na prozirnoj plastici. Ispod njega je karton sa rešetkom. Između plastike i kartona nalazi se opruga. Životinje se izvlače u uglovima podloge. Uz pomoć “Igrovizora” klinac jednostavno crta, piše grafičke diktate, obavlja zadatke, ubacuje list iz zbirke zadataka između plastike i kartona.


Kocke (12 komada) su male teremke. Imaju prozore za samoglasnike. Samoglasnici su na grudima koji su umetnuti u prozore.

Nakon detaljnog razmatranja razvojnih igara, proučavajući njihove principe i karakteristike, može se zaključiti da Voskobovićeva metoda zaslužuje pravo na postojanje. To će diverzifikovati metodološki arsenal, obogatiti obrazovni proces, dovesti u njega originalnost i kreativni pravac. Međutim, važno je da se ne zadržavamo samo na tome, već da primenimo i druge metode za razvijanje sposobnosti bebe.

Koja je uloga dodijeljena bajci u razvojnim priručnicima

Vjačeslav Voskobovič, kada je stvarao svoje beneficije za igru, želio je, prije svega, da utiče na stvarne interese djeteta u ovom teškom, ali fascinantnom periodu svog života. Priče iz nezapamćenih vremena zainteresiraju djecu od skoro rođenja do pune “odrasle” dobi. Stoga je V. V. Voskobovič, okupacija u srednjoj grupi, raznolika sa bajkama koje su uvijek zanimljivo utkane u glavne događaje.

Glavni likovi svih bajki su mudri stari gavran Meter, hrabri dečak Geo, dupe Vasjuk i drugi. Klinac svaki put putuje kroz ljubičastu šumu i pomaže junacima bajki da pobijede zle protivnike dovršavajući zadatke. Ljubičasta šuma je puna misterija i sastoji se od različitih lokacija. Svaki roditelj može napisati svoje priče, koristiti druge, očarati glavnog lika stopama Koloboka ili istražiti Alisine avanture u zemlji čudesa.

Voskobovicha Purple Forest: kako igrati, kako se igra i što tražiti

Svaka igra dolazi s detaljnim uputama koje će vam pomoći da se orijentirate, ali važno je uzeti u obzir osobitosti prirode i ponašanja svake bebe.

Glavna bit igre Purple Forest:

Prije nego što dijete otvori nevjerojatan prostor s puno zagonetki, pobuna, zagonetki. Složenost, dizajn, dizajn zavisi samo od vaše mašte. Možete koristiti bilo koji materijal na koji naiđete. Ne morate kupovati skupo ili specijalno, možete koristiti one koji su na lageru, a najvažnije je biti pametan.

Šuma je podijeljena na različite zone, gdje se koriste objekti različite strukture, boje i boje. Ova tehnika se može koristiti kod kuće, preurediti rasadnik i vrtić.

Šta tražiti tokom nastave:

  • nivo težine: ne možete pratiti preporuku i povećati je ako smatrate da beba može učiniti više
  • dati priliku da se nose: ne žurite s tragovima, ne žurite s djetetom, ako je potrebno - bolje ga usmjerite, ali nemojte prekidati igru ​​sa primjedbama,
  • ako dijete želi, ima pravo promijeniti pravila i pokazati maštu tijekom dizajna, izmisliti svoje sheme rada,
  • kontrolišite raspoloženje: ako nešto smeta detetu, on je ometen ili želi da se zaustavi, ne ometa ili se nervira.

Neverovatni labirinti igre Voskobovič, kao i putovanje kroz Ljubičastu šumu, podrazumevaju opušteno okruženje. U slučaju neuspjeha, partner u igri ne može biti kritiziran ili uvredljiv. Većina aktivnosti zahtijeva ustrajnost, što djetetu nije uvijek moguće. Mali nat. minuta važe. Prva nastava ne bi trebala biti duga ako dijete želi napustiti igru ​​i zainteresirano je za druge - izvrsno. Uvek se možete vratiti posle nekog vremena.



Popularne igre

  1. Voskobovičin trg je skup trouglova koji se moraju sastaviti prema šemama. Završni projekti mogu biti ravni i volumetrijski. Uključeno je nekoliko boja. Više od stotinu šema dodatka i fascinantne bajke.
  2. Igra Geocont Voskobovicha. Jedna od omiljenih igara dječjeg vrtića. Ime se sastoji od dvije riječi "geometrija" i "kontura". Zadatak: prema bajci, za obavljanje raznih zadataka koji će na kraju dovesti do cilja - pobjede nad zlom. Alat za dijete je poseban stol i obojene kontaktne trake.
  3. Sprej-sprej brod će naučiti dete da broji, boje, upoznaje ih sa herojima - kapetanom guskom i mornarskom žabom. Dobro obučene motoričke sposobnosti, razumevanje oblika, veličina, količina i tako dalje.
  4. Tepih Casher je pravi izvor neverovatnih igara. Stotine zadataka i varijanti igre - a sve je to u jednom Larchiku! Dete uči o brojevima, slovima, bojama, praksama u govoru, fantazira i divno provodi u posjeti nevjerojatnim likovima. U setu se nalazi tepih sa specijalnim oznakama, obojenim konopcima, raznobojnim kvadratima, neobičnim slovima (karticama), neobičnim digitalnim karticama, džepovima, naljepnicama, kvačicama, obojenim oznakama, strelicama, gotovinom, 60 slova i brojeva, kartama za igru, patuljcima.
  5. Игра Лепестки позволяет узнать какой эталон у основных цветов. Достаточно частая проблема у детей, заключается в спутанном представлении цветов. Тренируется понятия «над, под, за, между, вне». Тренируется обширное цветоведение, удобные ручки прекрасно подходят для маленьких пальцев детей.

Всего игры Воскобовича картотека насчитывает уже больше 50 разновидностей. Svako dijete može, u različitim stupnjevima, izmijeniti igru ​​za sebe: dodati gvaš Petalama i otkriti da se boje mogu miješati. Pokušajte zajedno sa svojom mamom i tatom kako se tehnologija Voskoboviča “Bajka u igri” može promijeniti, kombinirati setove, izmisliti vlastite bajke.

Uradite to sami: da li je moguće?

Originalni setovi mogu biti prilično skupi. Svaka igra se kreira ručno, temeljito osmišljena i prilagođena potrebama i ciljevima određene dobi djeteta. Mnogi roditelji su zainteresirani za stvaranje replike Voskobovičevih igara za predškolce sa svojim vlastitim rukama. Većina setova se može napraviti samostalno, sa jakom željom.

Važno je da svaka vaša kreacija bude:

  • siguran (bez malih i oštrih dijelova),
  • svijetle (ali bez upotrebe opasnih boja).

Svaka mama ili tata mogu sa vaspitačem Voskobovičem napraviti edukativne igre, posebno ako uspijete uključiti dijete u proizvodni proces. Takva igračka je cijenjena od strane djece stotinu puta jače od kupljene, iako može biti malo inferiorna u dizajnu.

Mnoge igre Voskobovicha dostupne za prodaju. Svaka igra nije samo sveobuhvatan razvoj, već i velika bajka, koju je lako nadopuniti, kombinirajući setove među sobom i mijenjajući bajku onako kako dijete želi. Svaki set je dopunjen uputstvima za roditelje. Nijedna igračka ne može zamijeniti roditelja, jer sve što djeca uče dolazi prije svega od nas samih.

Pogledajte video: Recite Al Jazeeri: Ranko Rajović (Septembar 2019).

Loading...