Popularni Postovi

Izbor Urednika - 2019

Wellness Blog

ZA RODITELJE BUBREGA - STVARNI KORACI-PRIHODI, OSTALI SU KONFIGURIRANI U VEZI S NJEGOVIM SCEPTICOM. NEMOJTE DATI VAŠU DJEČIJU GRUPI NAKITA? OČEKUJEMO SVE PLUSZE I MINUSE ODRŽIVOG REŠENJA.

Kada se postavi pitanje vrtića, mlade majke i očevi se često gube od nekonzistentnosti informacija: uz “užasne priče” o patnjama beba postoje tvrdnje da se mlađe dijete lakše navikava na novo okruženje.

Pitali smo odbor stručnjaka na koje prednosti i nedostatke treba obratiti pažnju prilikom izbora.

  • psihologinja Olga Zaitseva
  • Pedijatrijska dječja bolnica. Z.A. Bashlyaeva Ekaterina Skorobogatovoy
  • psiholog i pisac Oksana Stasi.

ŠTA MORAM ZNATI POČETAK?

U rasadnicima uzimaju djecu sa 1,5-2 godine. U ovom uzrastu, oni već pitaju za lonac, mogu sami jesti, tj. imaju neke samouslužne vještine. Hajde da mirno i ubedljivo odmerimo sve prednosti i nedostatke bebinog dizajna u rasadniku.

Pluses

  1. Mama ima slobodnog vremena - može ići na posao, poslovati i sl.
  2. Dnevna rutina vaše bebe je organizovana striktno u skladu sa starosnim normama: oni će se hraniti uravnoteženom hranom na vreme, spavati, izvlačiti u šetnju.
  3. Raznovrsne aktivnosti i komunikacija sa vršnjacima pružaju značajan napredak u razvoju (dok Olga Zaitseva preporučuje da ne zaboravimo da se ovi procesi odvijaju pod stresnim uslovima).
  4. Vaše dijete će trčati, skakati i igrati se u okruženju prilagođenom uzrastu uz stalno praćenje odraslih.
  5. Ako dijete ode u vrtić, najvjerojatnije neće imati krizni period kada ide u vrtić. Oksana Stasi savetuje pažljivo birajući negovatelja: „Svaka manja promena može uticati na formiranje karaktera, strahova i kompleksa. Verujte svojoj bebi samo pouzdanu dadilju.

„ZAPAMTITE, NIKO OSIM NE ZNATE ZAPRAVOČAKA DA JE TO DOBRO! ZDRAVO ZNAČENJE I LJUBAV ZA DECU ĆE POMOĆI DA POSTAVI PRAVILNO ODLUČIVANJE I PREUZIMAJU MOGUĆE TEŠKOĆE “, OLGA ZAYTSEV PSIHOLOG JE SIGURAN.

Minusi

  1. Za dijete da ostane bez majke cijeli dan je veliki stres! „Budite spremni za plakanje i hirove - tako beba izjavljuje svijetu svoj strah da mama neće doći za njim“, kaže Olga Zaitseva.
  2. Česte bolesti. Prema rečima doktora Ekaterine Skorobogatove, stres ne samo da slabi već krhki imunološki sistem, već može izazvati i razne neuroze i tikove. Stalni kontakt sa velikim brojem dece povećava verovatnoću infekcije i reinfekcije.
  3. Bez obzira koliko je dobar učitelj u vrtiću, ovo nije majka. Učitelj sa svom željom ne može svim djeci dati jednaku ljubav i nježnost. Oksana Stasi je sigurna da je do tri godine bolje da beba ostane kod majke, pod njenim nadzorom.
  4. Jedno- životno okruženje vršnjaka u vrtiću nije uvijek ugodno za dijete. Ne treba govoriti o socijalizaciji - djeca samo igraju zajedno.
  5. Dete još nije u stanju da vam kaže da ga neko vređa, oduzima igračke i možda ga čak tuče.
  6. Nećete videti mnogo divnih trenutaka njegovog detinjstva! Klinac sa navikama svojstvenim ovom dobu neće vas kopirati, već njegovatelje i dadilje.

SUMMING UP

Sa stanovišta medicine i psihologije, prilično je rizično davati dijete u vrtić.

Prema Oksani Stasi, najpovoljnija starost za osnivanje deteta u vrtiću je 2,5 - 3 godine. Do tog vremena, važno je da beba ostane blizu majke i bliskih ljudi. Ne zaboravite da pored rasadnika postoje i druge opcije: dadilje, razni razvojni centri, prijatelji s djecom, s kojima možete organizirati brigu o djeci prema rasporedu.

Izmerite prednosti i nedostatke i donesite odluku na osnovu karakteristika i potreba vašeg deteta, ličnih finansijskih i vremenskih prilika i mišljenja drugog roditelja. Zdravlje i sreća za vas i vašu bebu!
Izvor

Najviše "sadikovskog" doba

U kojoj dobi dati bebu vrtu, svaki roditelj mora odlučiti pojedinačno. Međutim, postoje određene preporuke stručnjaka koji nose poruku: "Kasnije, to bolje."

Za jedno-i-polugodišnju bebu (naime, od ovog doba neke bašte prihvataju decu), majka je centar univerzuma. I bez obzira na to gdje dijete provodi vrijeme, tko god on igra i komunicira s njim, on mora osjetiti njezino stalno prisustvo. Dati raspadnutu baštu u ovom dobu nije najpouzdanija odluka i može biti uzrokovana samo ekstremnom potrebom. Oni roditelji koji vjeruju da će se “brže naviknuti” jednostavno ne znaju da će dijete prihvatiti samo neizbježne okolnosti. A ipak, podnijet će stres, koji će kasnije, sigurno, utjecati na emocionalno stanje i fizičko zdravlje djeteta.

Kod dvogodišnjeg djeteta proces psihološke adaptacije u vrtu može biti mnogo blaži. Uostalom, prvo će mu biti lakše da "pusti" svoju majku, a drugo, mrvica će steći potrebne vještine nezavisnosti. Treće, ako je vrtno osoblje zaista profesionalno, a dijete društveno, može mu se dopasti u vrtu i lako će se pridružiti dječjem timu. Međutim, dijete je još uvijek prilično malo, i ako će adaptacija djeteta na vrtić biti problematična, onda je vrijedno čekati njihovom posjetom.

Kada je dijete staro 3, -3,5 godina, već je moguće početi upoznavanje sa vrtićem. Sada dijete shvaća da je igranje sa vršnjacima vrlo zabavno i zabavno, ali može biti zanimljivo ne samo uz majku. Ali ako nešto krene po zlu u tri godine, pokušaji da se dijete uvede u tim treba odgoditi do četvrte godine - to je ono što stručnjaci nazivaju idealnim za početak vrtića.

Šta god majka odabere za svoje dijete - posjetiti jaslice ili kućnu edukaciju - ona treba znati da bilo koja od opcija može imati svoje prednosti i nedostatke.

Prednosti vrtića:

  1. U vrtiću, dijete provodi puno vremena među svojim vršnjacima - uči da gradi odnose, komunicira, sklapa prijateljstva, dijeli i pomaže. Tamo se dijete može osjećati kao dio tima. Drugim riječima - prolazi obvezni period socijalizacije.
  2. Vrtić je svakako disciplinovan, čije poštovanje će pozitivno uticati na zdravlje i vaspitanje deteta.
  3. U vrtu, klinac, gledajući drugu decu, uči da bude nezavisan. Međutim, roditelji također trebaju pripremiti svoje dijete za vrtić: jesti, oblačiti i koristiti lonac samostalno.
  4. Vrtić radi po posebnom programu intelektualnog i fizičkog razvoja djeteta, koji omogućava njegov svestrani razvoj.
  5. U vrtu, deca su uvek uključena u pripremu i sprovođenje različitih praznika i matineja, što će pomoći da se razvijaju kreativne sposobnosti dece.
  6. Bonus za mamu - nekoliko sati slobodnog vremena za sebe dok je dijete u vrtu.

Cons vrtić:

  1. Obično grupa vrtića ima više od 20 djece, ponekad čak i 30 godina, a nastavnik je samo jedan. I bez obzira koliko je savjesno radio svoj posao, on nije u mogućnosti da prati svu djecu u isto vrijeme.
  2. Ako je grupa velika, nema garancije da će dijete u potpunosti ovladati potrebnim znanjima i vještinama koje pruža obrazovni program vrta.
  3. Hrana u vrtiću se ne može porediti sa kućom.
  4. Počevši da pohađaju vrtić, djeca se često razboljevaju, a ne samo prehlade, ali mogu donijeti i lošiju infekciju. Osim toga, u timu dječjih bolesti (boginje, magareći kašalj, rubeola) idu u krug i, po pravilu, završavaju u karantinu.

Prednosti kućnog obrazovanja:

  1. Domaće dijete je uvijek pod nadzorom, tako da mama ima priliku da mu pruži stalnu i kvalitetnu njegu i njegu.
  2. Svakodnevne aktivnosti sa bebom donose neuporedivo više koristi od sličnih u vrtu.
  3. Kod kuće, dijeta u potpunosti pod kontrolom majke.
  4. Nedostatak kontakta sa bolesnom djecom, koja će svakako biti u vrtićkoj grupi, imaće povoljan učinak na zdravlje djeteta.
  5. Najvažnija stvar: nijedan, čak ni najbolji učitelj, neće pružiti toplinu, pažnju i brigu koje beba treba. Ovo može dati samo mami. Primivši tako dragocen prtljag u ranom detinjstvu, dete će biti emocionalno stabilnije, otvorenije za komunikaciju i samopouzdano.

Cons dom upbringing:

  1. Najvažniji i najteži zadatak za majku je da osigura da dijete komunicira sa vršnjacima u pravoj količini. Igrališta, igraonice, razne šalice za decu će joj pomoći.
  2. Mama možda neće uvijek moći posvetiti dovoljno vremena djetetu zbog kućanskih poslova. Međutim, važno je zapamtiti da je profesija majke najvažnija.

Imate opcije?

Majka koja je donijela odluku o radu s djetetom kod kuće trebala bi znati da ovaj proces zahtijeva temeljitu pripremu i dosljednost. Bez obzira na to koje razvojne tehnike majka ne zaustavlja, važno je zapamtiti - ona će morati posvetiti vrijeme razvoju djetetovog govora, vježbama za fine motoričke sposobnosti, kreativnom radu i ovladavanju osnovama matematike.

Danas, dječji razvojni centri dolaze u pomoć svojoj majci. Pored svega navedenog, nude i predškolsku nastavu za djecu do jedne godine, nastavu stranog jezika, muziku i ples, umjetničku terapiju i razne praznike. Pored toga, poseta takvom centru, beba je u timu.

Možda neke bebe mogu da pohađaju grupu sa skraćenim radnim vremenom. Ovu uslugu pružaju razvojni centri i privatne bašte. Osim nastave, u takvoj grupi se može obezbijediti šetnja i ručak.

Državni ili privatni jaslice?

Naravno, punopravni rasadnik - to je briga, briga i razvoj. Ali ne može se računati na individualni pristup djetetu u državnom vrtiću - previše djece po učitelju. U privatnom vrtu, grupa je mnogo manja od 5 (kućni vrtić) do 20 djece maksimalno, ali obično do 10-15 osoba. Ovo omogućava negovatelju da posveti više vremena pojedinačnom djetetu. Pored toga, u grupi sa manjim brojem, adaptacija imunog sistema će biti lakša.

Vaspitači privatnog vrta nisu samo ljudi sa ulice, kao što je ponekad slučaj u javnim institucijama. To su profesionalci sa iskustvom koji vole i cene svoj rad.

Privatni vrtovi u Kijevu se obično osnivaju na državnim, pa čak i njihovi obroci mogu biti isti. Kao iu državnim vrtovima, privatna djeca se primaju od 1.5-2 godine. Način rada, uglavnom, od 8.00 do 19.00, ponekad - do 20.00-21.00.

Program obuke u javnom vrtu obično se sastoji od klasičnog skupa časova. I tek nedavno je postojala prilika da se naknada dopuni raznim fascinantnim kursevima - logikom, kreativnošću, stranim jezikom, plesom itd. U privatnom vrtu, program se u početku sastoji od velike liste različitih specijalnih kurseva i može uključivati ​​elemente određene tehnike razvoja.

Materijalna baza, tereni i sama teritorija u privatnoj bašti bit će mnogo bolji nego u javnoj. Ali sa svim njegovim prednostima, ne može svatko priuštiti da podučava dijete u privatnom vrtu. Zbog toga usluge takve institucije koriste ljudi određenog društvenog nivoa.

ZA: Mama ne može biti rastrgana između dvoje djece

Kada se beba rodi u porodici, a najstarije dijete nema ni dvije godine, dolazi težak period za sve. Za mamu, jer mora puknuti da obrati pažnju na oboje. Za starijeg, jer iznenada prestaje da bude ista mrvica u očima odraslih: on dobija manje roditeljske ljubavi i pažnje, traži se da bude nezavisan, da se ne miješa, da igra sam. U takvoj situaciji, ako nema bliskih rođaka koji bi čak mogli provesti dio dana sa starijim djetetom, rasadnik će također biti spasenje. Tamo se beba neće osećati usamljeno i, kao rezultat toga, neće postati ljubomorna na svoju majku za mlađeg brata ili sestru.

ZA: Rana socijalizacija može biti korisna

Ima djece koja su već godinu i po dana dosadna kod kuće. Stalno im je potrebna komunikacija, igre, zabava, a majka i drugi rođaci to ne mogu uvek pružiti. Takva djeca su jednostavno prikazana u dječjim vrtićima, klubovima ili razvojnim aktivnostima u dječjim centrima. Inače, budući da su u vršnjačkom društvu, djeca se brže razvijaju i stječu potrebne vještine.

PROTIV: Ne može biti individualnog pristupa u jaslama

Dijete je alergično, a on ne može nešto? On ne zaspi bez voljene uspavanke, pristaje da jede samo ona jela koja mu se dopada, boji se glasnih zvukova? Ako ne govorimo o privatnom vrtiću, gdje ima 3-4 djece u grupi, nego o gradskim vrtićima, upitno je da li će vaspitačica pronaći vrijeme i energiju za pranje sa svakim djetetom. Sa visokim stepenom vjerovatnoće, mrvica će biti prisiljena učiniti sve isto i na isti način kao i druga djeca, a ne na način koji je bolji za njega. I malo je verovatno da će imati dobar efekat na njegovo zdravlje, raspoloženje i karakter.

PROTIV: Niko neće brinuti za dijete kao što je mama

Obrišite nos, hranite se, promenite pelenu na vreme, popravite kapu na ulici, masirajte noge pre nego što odete u krevet - šta će vaspitač to raditi onoliko često, dobro i sa istom pažnjom kao i moja majka? Kao rezultat: osip od pelena, bolest, neuhranjenost i drugi problemi.

PROTIV: Dijete nije zaštićeno od lošeg roditeljstva.

Čak i trogodišnjak neprestano “dovodi” iz vrtića loše navike, loše riječi i znanje koje ne bi bilo bolje. Šta možemo reći o djetetu 1,5-2 godine? U ovom uzrastu, dete još uvek ne razume šta je dobro, a šta loše, ne shvata autoritet roditelja i lako prihvata ponašanje, gestove, osobenosti govora nastavnika i druge dece. A ako trogodišnje dijete može jednostavno objasniti kako to učiniti, to je nemoguće, izuzetno je teško "izbrisati" naučenog dvogodišnjaka.

Dati dijete u vrtić ili ne mora odlučiti roditelji. Glavna stvar je da ova odluka treba da bude uravnotežena i korektna za porodicu i bebu.

O predškolskim ustanovama

U svakodnevnom životu ustanova se zove vrtić. U njemu postoje grupe, od kojih se najmlađi nazivaju rasadnicima ili odgajališta. U osnovi, državni vrtići prihvataju decu od tri godine starosti, što je logično sa stanovišta samoorganizacije djeteta. Ali komercijalni vrtovi mogu pružati inspekcijske usluge za djecu starije dobi, od godinu dana.

Obično u vrtićkim grupama vrbuju bebe i pol do dvije godine. Do ovog doba, oni već znaju kako da traže lonac, pojedu sebe i dobro pričaju. Samohrane majke, porodice sa niskim primanjima često su primorane da koriste usluge rasadnika, jer plaćeno odsustvo koje je država ustanovila nije dugo.

Na osnovu gore navedenog, možemo zaključiti da je donja starosna granica za određivanje bebe u vrtiću godinu dana, a gornja je oko tri godine, jer u tri godine on službeno postaje predškolsko dijete koje pohađa vrtić. Da bi beba mogla da dođe u predškolski centar na vreme, potrebno je da stane u red tako što će podneti sledeća dokumenta:

  • rodni list bebe,
  • pasoš mame ili tate
  • upisati se u specijalizovani vrtić - medicinsku karticu.

Isti dokumenti sa fotokopijama biće potrebni za direktnu registraciju u odabranom vrtiću i neke druge koji nisu problematični za prikupljanje.

Prednosti i nedostaci rane posjete

Naravno, postoje prednosti, pa čak i pristalice kućnog predškolskog obrazovanja ne mogu ih poreći, uz objektivan pristup tom pitanju.

  1. Opportunity mom work. Čak i ako je porodica finansijski sigurna, među majkama postoje takve profesije, u kojima je važno stalno prisustvo u radnim procesima. Na primjer, kreativna zanimanja ili posao koji ste tražili i ne namjeravate izgubiti. Period adaptacije za malo dijete je bolest, tako da majka treba biti spremna za česte izostanke s posla na bolovanju. I na reakciju na njih od kolega i rukovodstva.
  2. Prilika mama da promeni situaciju. Uz sveobuhvatnu ljubav prema vlastitim dimovima, mama doživljava nevjerojatan umor. Naravno, najbolja opcija u takvom slučaju je sposobnost da se neko vrijeme tokom dana omete. Ovo može biti posjet sportskom klubu ili hobiju. Ali ova opcija nije dostupna svima.
  3. Školovanje deteta na način dana. U jaslama je organizovan prema starosnim standardima i testiran decenijama. Klinac će se na vrijeme nahraniti, staviti u krevet, provesti u šetnju. Kod kuće, malo ljudi uspeva da se pridržava dnevnog režima, jer je majka ometena kućnim poslovima.
  4. Prisustvo očiglednog napretka u razvoju. Djecom u vrtiću upravljaju specijalisti koji koriste tehnike i primijenjena pomagala za igru ​​u obliku igre. Kod kuće, ne sve majke uspijevaju samostalno razviti dijete, jer nemaju svi pedagoške sklonosti.
  5. Implementacija tekućeg monitoringa. Детки играют под присмотром взрослых, вырабатывая адекватную реакцию на наличие сверстников и отсутствие родителей.U ranom uzrastu, karakterišu ih nemir i snažna vezanost za majku, a glavna funkcija rasadnika je da identifikuje potrebe djece i njihovo zadovoljstvo, spriječe opasnosti i pruže sveobuhvatnu pomoć, stvore povoljnu emocionalnu klimu.
  6. Jačanje imuniteta. Djeca s dobrim imunitetom u vrtiću brzo se prilagođavaju, ali bebe sa slabim imunološkim sustavom često se razboli u prvim mjesecima posjete. Naravno, na kraju, oni „bolje stvrdnjavaju imunitet“ nego domaća djeca, ali ostaje pitanje o potrebi snažnog opterećenja imunološkog sistema u tako ranoj dobi.

Sada razmotrite minuse rasadnika, koji su takođe očigledni svakom zdravom roditelju.

  1. Dijete teško podnosi odvajanje od mame. Prema psiholozima, do treće godine, dete doživljava sebe kao jedno sa njom, a pokušaji da ga se neko vrijeme suze izaziva stres u mrvici, koji se može aktivno izraziti u obliku plača, hirova s ​​agresijom ili pasivno u obliku čestih bolesti. Stres može biti praćen gubitkom apetita, lošim raspoloženjem, smanjenim interesovanjem za zabavu. Adaptacija je lakše za dijete iz problematične porodice, ali za djecu kod kuće, okružena brigom i ljubavlju, gotovo uvijek je praćena razdvajanjem. Ako postoji izbor, roditelji bi trebali uzeti uravnotežen pristup pitanju "vrtića", uzimajući u obzir interese djeteta. Mnoga djeca dolaze u vrtić, slušajući svoje starije, ali to ne umanjuje stupanj povjerenja u roditelje?
  2. Dijete je često bolesno. To je ili posljedica stresa, potvrđena psihosomatskom teorijom pojave bolesti ili slabosti imunološkog sistema. Opterećenje nezrelog imunog sistema izaziva pojavu mnogih respiratornih bolesti. Otorinolaringolozi savetuju odlaganje posete vrtiću, jer adenoidi koji se tamo dobijaju sa otitisom, laringitisom sa bronhitisom postaju stalni pratioci deteta.
  3. Nitko ne može zamijeniti mamu. Čak i najposjećeniji i talentiraniji pedagog gubi u odnosu na brižnu ljubavnu majku. Ako postoji veliki broj djece u grupi, individualni pristup svakom od njih je upitan.
  4. Biti u neprirodnom okruženju. Dijete koje je odvojeno od porodice mora biti u stranoj situaciji, među strancima. Ulazeći u jasle kroz stres, on doživljava svijet oko nas kao neprijateljski i udaljeni.
  5. Smanjenje vremena komunikacije sa bebom. Pošto su djetetu dali u ranoj dobi u jaslicama, roditelji nepovratno gube priliku da svaki trenutak gledaju radosne trenutke svog razvoja.
  6. Psiholozi kažu da je socijalizacija stranoj djeci do tri godine. Sviraju sami, samo su zajedno u grupi.
  7. Beba može da uvredi. Nažalost, to je moguće i od djece i od skrbnika. I neće moći da se žali, samo izražavajući svoja osećanja sa strahom od jaslica.
  8. Djeca se apsorbiraju poput spužve. On nas oponaša ponavljajući riječi i kopirajući gestove. Ne želite da on izgleda kao tuđi odrasli ili da ponavlja nepristojne riječi nakon druge djece? Naime, do tri godine je formiranje ličnosti bebe.

Odluku uvijek donose roditelji, nakon što odmjeravaju sve prednosti i mane. Oni su odgovorni za udobno i zdravo odgajanje bebe. Svako mišljenje ima pravo da postoji, u zavisnosti od individualnog pristupa problemu. Najvažnije je da se rukovode interesima deteta, a ne roditelja.

Nedostatak finansijskih problema, dostupnost zdravlja, vremena i želje za kućnim obrazovanjem djeteta uvijek ostaje prioritet. Kao što poslovica kaže: "Žeti ćeš ono što siješ."

Pogledajte video: Lauren & Alex Built A Six Figure Blog That Made $818,000 Last Year! Make Money Blogging (Avgust 2019).

Loading...