Popularni Postovi

Izbor Urednika - 2019

Pedagoška mamac

- Šta si ti, nahrani svoje dete čipove? Zašto ne jede pire krompir?!

Svakog dana, roditelji koji su odabrali pedagoške dodatke, moraju se nositi sa zahtjevnim pitanjima i baviti se zabludama ljudi oko sebe. Prikupili smo 8 najčešćih pogrešnih mišljenja drugih roditelja i pripremili komentare za njih.

Metoda pedagoških komplementarnih namirnica omogućava da se beba lako i sigurno pripremi za redovnu hranu za odrasle. Upoznavanje sa novim obrokom počinje sa činjenicom da je beba data da isproba proizvode koje sama mama jede. U ovom slučaju, roditelji uzimaju u obzir interes djeteta za hranu. Pedikir ne isključuje dojenje i ne zahtijeva poštivanje određenog reda i normi za uvođenje novih proizvoda.

Dakle, ako ste već počeli ili ćete započeti pedagoške dodatke, upoznajte se s mitovima s kojima ćete se morati suočiti.

1. "Klinac će se sigurno ugušiti"

Ako slijedite jednostavna pravila, to se neće dogoditi. Pedagoška mamac počinje sa mikro dozama. Mama također gnječi dio veličine riže tako da se dijete može sigurno upoznati s novim teksturama i ukusima. Dete uči da žvaće hranu, a veličina porcija se može postepeno povećavati.

2. "Možete dati vašoj bebi hranu, iz bilo kojeg doba"

Moguće je početi pedaliranje u vrijeme kada dijete već može sjediti uz minimalnu podršku odrasle osobe i samopouzdano držati glavu. To se dešava oko 6 meseci. Po pravilu, deca u ovom trenutku već odlaze sa refleksom jezika, i aktivno se interesuju za hranu.

Što se tiče regrutovanja prehrambenih proizvoda, zdrav razum treba uključiti ovdje. Dijete ne može dati sve! Hrana je zabranjena, što može izazvati alergijsku reakciju. To su med, egzotični plodovi mora, kravlje mlijeko, maslac od kikirikija i drugi. Takođe morate isključiti poluproizvode, brzu hranu, slatkiše i sosove.

Strogo je zabranjeno davati djeci do 2-3 godine oraha i čvrste hrane u malim komadima.

3. "Pedprikorm je pogodan isključivo za dojenčad"

Takvo mišljenje je greška. Pedikir se može uspješno primijeniti na mješovitom ili umjetnom hranjenju. Potrebno je uzeti u obzir činjenicu da mali obroci hrane za odrasle neće zamijeniti majčino mlijeko ili mješavinu koja je glavna hrana za bebe do jedne godine starosti. Ne pokušavajte da primorate dijete da hrani jela koja mu se ne sviđaju, a čini se da je korisna. Da jedete žitarice, pire krompir i supe deca treba da budu srećna.

4. "Ova vrsta komplementarne hrane - za lijene mame"

Kao i ostale komponente djetetovog odgoja, pedagoška mamac oduzima mnogo snage i strpljenja majkama. Malo je vjerovatno da će lijena majka zadržati suzdržanost željeza kada je potrebno odvesti dijete na stol 4 do 5 puta dnevno i strpljivo podijeliti hranu na male dijelove i dati ih djetetu. I nakon obroka, još uvijek morate vratiti red na stol. U isto vrijeme, majka bi trebala imati vremena da odbije napade baka i drugih rođaka, koji su uvjereni da bi se dijete trebalo hraniti više.

5. "Sa hranom za pedale dijete ne jede dovoljno, kao što bi trebalo"

Majčino mlijeko ili mješavine čine oko 90% dijete do godinu dana i pokrivaju potrebu za vitaminima i kalorijama. Budući da majke postepeno povećavaju doze hrane za odrasle osobe, do 12. mjeseca obroci za dijete postaju veći, u odnosu na one koji su bili na samom početku hranjenja.

6. “Morate birati između pire krompira i mamca. Ne mogu da ometam! "

Pedagoške mamac mame uspijevaju kompetentno kombinirati s pedijatrijom. Kod kuće možete dijete jesti iz zajedničkog stola, te u posjetu ili na izletu - gotova jela.

Mišljenje da se određena vrsta digestije formira kod bebe („za pire krompir“ ili „za komade“) je pogrešno. Osim toga, na zajedničkom stolu, beba će neizbježno susresti polutekuća jela - krem ​​juhe, jogurte, pire.

7. „Samo jedan novi proizvod dnevno može se dati djetetu za testiranje“

Za svaki obrok dnevno može se dati dijete da isproba 3 nova proizvoda. Na primer, prvo beba jede mikroportiju krompira, zatim mikroportiju kuvane piletine, a nakon toga - mikro dozu sira. Roditelji treba da budu spremni na činjenicu da bebe imaju svoje ukusne preferencije, koje se mogu razlikovati od njihovih.

8. "Pedagoški dodaci će dovesti do lošeg ponašanja"

U stvari, u procesu pedprikorma dijete uči da se pravilno ponaša za stolom. On jede sa svim članovima porodice, pokušava da upotrebi kašiku i vilicu, navikne se na određeni raspored obroka. Čim dete jasno stavi do znanja da je pun ili počne da se prepušta, roditelji su ga pustili iz stola.

A koji drugi mitovi o hranljivoj materiji koju možete dodati našem?

Dr. Komarovsky i perinatalni psiholog Ksenia Solovey će saznati koji je pedagoški dodatak i šta je to, a takođe zovu i njegove i protiv:

Hello girls! Danas ću vam reći kako sam uspio da se formiram, izgubim 20 kilograma i konačno se riješim jezivih kompleksa debelih ljudi. Nadam se da će vam informacije biti korisne!

Želite li prvo pročitati naše materijale? Pretplatite se na naš telegramski kanal

Komarovsky E. O. odgovora

Uopšteno govoreći, pedagoško hranjenje je tehnika razvijena od strane fanova na zahtjev za hranjenjem do prirodne involucije. Vrlo često, dijete odbija bilo koju drugu hranu, osim za mamu, i morate izmisliti sve vrste trikova kako biste nekako privukli njegovu pažnju na druge namirnice. Uopšteno, ovo je jedan od načina trošenja vremena za mamu, u njemu nema biološke svrsishodnosti, jer zamisliti kako je u prirodnim uslovima dijete potpuno nemoguće jesti određene „mikrodoze“, to je samo smiješno.

Sažetak Ne vidim ništa štetno u pedagoškom prikormu. Ali još jednom obraćam pažnju: dok nije bilo moderno dojenje djeteta do tri godine, niko nije govorio o pedagoškim suplementima, jer postoji zgodan siguran sistem normalnog hranjenja, opisan u mnogim knjigama. Podrazumeva se da ova šema ne zadovoljava fanatične pristalice dugotrajnog dojenja, a samim tim i pojmove, od kojih je jedna pedagoška komplementarna tehnika hranjenja. Ja, međutim, nemam ništa protiv ove tehnike, jer je apsolutno sigurna - samo jedan od načina da se zabave roditelji.

Kada mogu početi?

Beba počinje nuditi pedagoške dodatke, uzimajući u obzir fiziološki i psihološki razvoj mrvica. U ovom slučaju, prema preporukama liječnika, do 6 mjeseci starosti, nijedna hrana osim majčinog mlijeka se ne daje djetetu.

Neke bebe su spremne da probaju hranu sa majčinog tanjira za 6 meseci, druge - u 7 ili čak kasnije, tj. Početak je potpuno individualan.

Kada i gdje početi?

Pedagoški dodaci nemaju za cilj zasićenje mrvice novom hranom i prisiljavanje na dojenje novim jelima. Pokretanje ove vrste hrane se preporučuje ako je dostupno:

  • Fizička spremnost. Klinac već zna kako da drži predmete u ruci, kao i donese žlicu u usta. Kada hrana uđe u usta malog djeteta, jezik se ne izbacuje. U ovom slučaju, djetetove čeljusti stvaraju žvakaće pokrete.
  • Interesovanje za ishranu. Beba je stalno zainteresovana za hranu u tanjirima drugih članova porodice, kao i za pribor za jelo.
  • Fiziološka spremnost gastrointestinalnog trakta. Kada beba proba novi proizvod, ne razvija povraćanje, stanjivanje stolice ili alergijsku reakciju.

Prije davanja djetetu prve mikro-ishrane nove hrane, novorođenče se upoznaje s pravilima ponašanja u kuhinji. Mama uzima bebu na porodični doručak ili večeru, a kuva pored djeteta.

Pedagoški dodaci se uvode na sljedeći način:

  1. Mama stavlja na tanjur svježu, ukusnu i sigurnu dječju hranu.
  2. Beba sedi na majčinom krilu, drži svoju kašiku u ručki.
  3. Kada majka počne da jede, beba počinje da pokazuje interesovanje za sadržaj majčinog tanjira.
  4. Čim dijete dođe do hrane, majka tretira bebu mikro dozom jednog od proizvoda. Takozvani mali dio veličine zrna riže ili šibice. Za tečne proizvode, takva mikro doza je jedan gutljaj.
  5. Beba jede proizvod ili ga ispljune.
  6. Ako dijete voli jelo, oni ga daju do još dva mikroskopska dijela istog jela.
  7. U roku od 3-5 dana, proizvod koji volite može se nastaviti davati u količini ne većoj od tri mikro doze.
  8. Nadalje, u odsustvu negativnih reakcija djetetovog tijela na novu hranu, količina proizvoda se povećava na žličicu.

Pravila i principi

  • Uvođenje pedagoških komplementarnih namirnica ne podliježe jasnom kalendaru. Glavni aspekt za početak takve hrane je spremnost mrvica da isprobaju nepoznatu hranu.
  • Konzistentnost posuđa koje dečji ukus ne menja. Bebe dobijaju hranu u istom obliku u kojem jedu njihovi roditelji, a ne priprema pire.
  • Za dijete se ne priprema odvojeno. Da bi se uskladili sa ovim i prethodnim principima, porodica se mora pridržavati zdrave ishrane. Na pločama roditelja trebaju biti jela od žitarica, povrća, mliječnih proizvoda, mesa, ribe. Djetetu ne treba nuditi slatkiše, pržene, kobasice.
  • Dok beba ne nauči da drži kašiku, on prima hranu sa roditeljske ploče, sedeći u krilu svoje majke. Od oko 9 meseci, beba može da sedi u svojoj stolici, a hrana za njega može da se stavi na svoju posebnu ploču.
  • Beba nastavlja da doji. Ako se dijete hrani mješavinom, onda se ne preporučuju pedagoški dodaci. Jedan od ciljeva uvođenja pedagoških suplemenata je podrška HB-u do godinu dana ili duže. Dete, isprobavajući nove proizvode, dobija vrijedne hranjive tvari iz majčinog mlijeka, ispirući ih hranom s tanjura za odrasle.
  • Podstičući karapuz interesovanje za hranu, mrvice se istovremeno podučavaju ispravnom ponašanju za stolom. Nije potrebno dopustiti da dijete bude ružno na tanjuru. Ako beba počne da radi, majka treba da pomeri ploču ili je pokrije.
  • Djetetu treba ponuditi hranu koja ga zanima. Ne treba da insistiramo na tome da mali trska proba hranu koja mu nije bila interesantna.
  • Ako dijete zaista voli neku vrstu jela, onda ga treba dati ne više od 1-2 puta tjedno, kako se ne bi ometao proces izlaska malog djeteta s drugom hranom.

Znaci nepravilnog unošenja komplementarne hrane

Teškoće poznate sa hranom za odrasle su mnoge bebe. Što se tiče pedikure, oni zaključuju da nakon dovoljno uspješnih ispitivanja i dobrog apetita, dijete počinje odbijati jesti. Ovo je siguran znak prejedanja, tako da ne uzimajte mrvicu zajedno sa sobom na stol nekoliko dana da biste riješili problem. Ako je dete u ovom trenutku ponovo pokazalo interesovanje za hranu roditelja, ne vredi ometati mrvice. Pored toga, poželjno je da mali jede sa apetitom i pokaže kako vam se sviđaju proizvodi na tanjiru.

Mišljenje E. Komarovsky

Poznati pedijatar ne vidi nikakvu štetu u pedagoškom prikormu, ali ga ne smatra korisnim. Komarovsky je siguran da je upoznavanje djece sa povrćem, mesom, žitaricama, kefirom i drugim proizvodima najbolje izvršiti prema tradicionalnom uvođenju komplementarne hrane, što je češće i podržano od strane pedijatra. Popularni doktor takvu šemu smatra sigurnijom i prikladnijom, a peddorkorm se odnosi na sredstva roditeljske zabave. Pogledajte sledeći video za više detalja.

Šta je pumpa za hranu

Od 4-6 meseci starosti, pedijatrima se savetuje da unesu u ishranu deteta komplementarnu hranu. Postoje dva koncepta komplementarne hrane - pedijatrijska i pedagoška. Sve veći interes izaziva pedikrija kao nastavak popularne ideje o prirodnom roditeljstvu danas. Ova tehnika se tako naziva, jer glavni zadatak nije da nahrani dete, već da ga nauči da koristi pribor za jelo, pravila ponašanja za stolom, da žvaće i činjenicu da se hrana ne može dobiti samo od majčinih dojki.

Treba razumjeti: Zadatak roditelja je da probudi interesovanje hrane, koje je u ovom trenutku povezano sa željom mrvica da imitiraju svoje roditelje, a ne sa osjećajem gladi.

Pedagoški dodaci su pogodni samo za bebe koje su dojene. Pretpostavlja se da je digestivni sistem djeteta u određenoj dobi već sposoban za proizvodnju enzima koji mogu probaviti hranu koju majka konzumira.

Kada početi da hranite bebu

Ne tako davno, mamac je počeo da ulazi od 3-4 meseca starosti. Sada pedijatri savjetuju da se ne žuri, primjećujući da do 6-8 mjeseci beba prima sve potrebne supstance iz majčinog mlijeka. Pored toga, do 6 meseci starosti, mnoge bebe imaju takozvani potisni refleks, kada gurnu sve ono što im ide u usta jezikom.

Navijači prirodne ishrane savjetovali su da počnu navikavati dijete na hranu čim se uoči prva radoznalost sa njegove strane na sadržaj tanjura roditelja. Kod nekih beba se pojavljuje za 6 mjeseci, druge bebe do 8 mjeseci ne žele ništa osim majčinog mlijeka. Prema tome, ne postoji jasan kalendar za uvođenje dopunske hrane u pedagoški pristup. Polazna tačka je trenutak kada dete počinje da pokazuje interesovanje za hranu.

Treba početi sa fiziološkom spremnošću deteta, koja se izražava u sledećem:

  1. Sposobni da drže predmete u ruci, manje ili više koordiniraju svoje pokrete. To jest, beba će doneti kašiku sa hranom u usta.
  2. Dijete pravi žvakanje vilice.
  3. Može da sedi bez pomoći odraslih, čak i ako se oslanja na naslon stolice ili jastuka.
  4. Postoji interesovanje hrane, to jest, dijete vuče ruke i pokušava probati ono što leži na tanjiru roditelja.

Spremnost probavnog trakta na uvođenje hrane može se odrediti na način na koji tijelo reagira. Ako dijete ima trbušnu distencu, koliku, razrjeđivanje stolice, povraćanje, onda je vrijedno malo sačekati s hranom za odrasle.

Osnovni principi prirodne dopunske hrane

Pedagoški prilozi ne podrazumijevaju praćenje sheme i redoslijed uvođenja proizvoda u dijetu djeteta, kao što je slučaj sa pedijatrijskim sistemom. Možete početi sa bilo kojim proizvodom, čak i par puta. Prije svega, dijete mora biti zainteresirano. Da bi to uradio, jedan od roditelja sjedi dijete s njim za stolom dok jede. Dijete treba da pripremi svoju malu pločicu, po mogućnosti plastičnu i nekoliko žlica.

Prvo, pažnja djeteta će biti usmjerena na tanjur i pribor za jelo. Proučiće ih, uzeti ih u ruke, uporediti ih sa mamom, kucati, baciti na pod. Matična ploča mora stajati tako da dijete ne dopire do nje, jer u protivnom sadržaj može biti na podu. Takođe je opasno da beba može zgrabiti veliki komad i staviti ga u usta.

Mama počinje sa apetitom da jede ono što je na tanjuru. Na primer, palačinka sa skutom za doručak, pirinač sa govedinom za ručak i druga zdrava jela. Nema potrebe za jelom dimljenog mesa i drugih nezdravih namirnica, jer ne možete zabraniti djetetu da isprobava ono što njegovi roditelji imaju na tanjiru kada koriste pedimentnu hranu, on treba da dobije sve što ga zanima.

Čim dijete ispruži ruke na hranu koju mama koristi, možete mu dati mali pokušaj. Na primer, uštipnite mikrodozu iz palačinke, dajte nekoliko zrna svježeg sira, par pirinča. Mikrodoza je konvencionalni koncept, koji podrazumeva komad hrane koji se uklapa između jastučića prstiju odrasle osobe. Neki definišu ovaj koncept kao komad jednak veličini graška. Za tečne proizvode, jedan gutljaj djeteta treba smatrati mikro dozom.

Dozvoljeno je da probate do tri mikro doze proizvoda koje volite svojoj bebi istovremeno. Svakodnevno se povećava doza, a ako dete za 5-7 dana i dalje pokazuje interesovanje za ovaj proizvod, do kraja sedmice mikro doza se povećava na 1 kašičicu.

Nakon nekog vremena, puni obrok zamjenjuje jedan obrok - doručak ili ručak. Oprati bebu će biti majčino mlijeko, ne biste ga trebali odvojiti od njega: pomaže razviti enzime koji mogu probaviti hranu za odrasle.

Važno je: Neophodno je održati interes djeteta za hranom, na činjenicu da želi probati različita jela. Dijete ne treba prejesti, inače će njegov interes za ovu vrstu proizvoda nestati. Stoga, ako nakon 3-4 čajne kašike beba nije puna i traži više, možete je probati nešto drugo.

Od ranog djeteta dijete je naviklo na čvrstu hranu: komadiće mrkve, jabuke, tikvice. Neki roditelji daju bebi bagele, kruške za kruh. U isto vrijeme, potrebno je osigurati da se mrvica ne uguši, ako iznenada uspije odgristi komad prevelik za njega.

Ako se za stolom dijete ne interesuje za hranu, a samo se bavi proučavanjem pribora za jelo ili drugih zanimljivih stvari za njega, to znači da još nema interesa za hranu, što znači da je prerano za unos hrane. Ne žurite sa stvarima. Možete nastaviti da vodite dijete sa sobom na stol ili čekati tjedan ili dva i pokušati ponovo.

Za i protiv pedagoške dopunske hrane

Naterati bebu da jede javlja se kao prirodan proces. Dete samo pokazuje interesovanje i bira proizvod po svom ukusu i želji, nema nametanja određenog tipa, kao što se dešava u pedijatrijskom sistemu. Ostale prednosti su očigledne:

  1. С малого возраста ребенок усваивает традиции семьи, учится есть самостоятельно, пользоваться столовыми приборами.
  2. Nema potrebe da kupujete gotove pire krompir, koji je skup, ili da pripremite odvojena jela za dete. Beba odmah počne da jede ono što njihovi roditelji jedu.
  3. Razvoj hrane se odvija bez prejudiciranja dojenja.
  4. Dete uči da žvaće čim se pojavi prvo upoznavanje sa hranom. Mnoga djeca, navikla na pire hranu, dugo ne mogu naučiti žvakati.
  5. Ovim pristupom problemi sa apetitom kod dece, po pravilu, ne nastaju.

Vredi napomenuti nedostatke takvog sistema. Prije svega, mnogi ljudi su zbunjeni što ova metoda nema nikakvu znanstvenu argumentaciju. Ovde pristalice navode vekovno iskustvo predaka koji nikada nisu kuhali odvojeno za bebe, već su ih hranili iz zajedničkog stola.

Pažnja: Budući da priprema hrane ne uključuje unošenje pire hrane, već odjednom njene dijelove, čak i male, dijete se može prvi put zagušiti njima.

Pronalaženje proizvoda na koji je došlo do reakcije - alergije ili poremećaja u stolici - prilično je teško. S druge strane, sa prirodnom metodom, tzv. Princip "obuke za alergene". Dakle, ako beba ima samo pocrvenjele obraze ili se pojavi mali osip, nemojte poništiti hranu za pediker, nastavljajući sa davanjem mikro-doza prethodno uvedenih proizvoda. Samo u slučaju ozbiljnih poremećaja ili iscrpljujućeg dermatitisa, alergeni se uklanjaju. Ako reakcija ne nestane, potpuno poništite i za mjesec dana počinju iznova.

Porodična hrana bi trebala biti ispravna, uravnotežena, isključujući sve pržene, dimljene, slane, začinjene, treba napustiti začine. Za mnoge porodice, to postaje definitivni minus. Kuhanje majke i bebe odvojeno neće biti izlaz, jer hrana za pedale podrazumijeva učenje tradicije porodice i strogo dijeljenje stola.

Mišljenje dr. Komarovskog

E. O. Komarovsky smatra da je prirodno hranjenje potpuno sigurno, ali “beskorisno” po mišljenju modernih majki, “jedan od načina da se zabave roditelji”. On skreće pažnju na činjenicu da su počeli govoriti o ovom sistemu samo kada je došlo do modnog hranjenja samoizražavanju. Ranije, niko nije razmišljao o takvim tehnikama, jer je postojao “zgodan i siguran sistem normalnog hranjenja”.

Komarovski primjećuje da je prilično teško zamisliti kako dijete jede "neke mikrodoze". Uopšteno, smatra on, pedagoški dodaci su skovani kao još jedan trik roditelja čija djeca odbijaju normalnu hranu.

Pedagoški dodaci: šta je to i šta jede?

Principi pedagoške hrane došli su nam sa zapada. Tamo su pristalice teorije “hranjenja potražnjom” izneli hipotezu da u primitivnim vremenima, kada još nisu postojali koncepti medicine i pedijatrijske dopunske hrane, bebe su nekako naučili jesti i niko nije razvio porcije za njih ili uveo određene proizvode. Drugim rečima, postojao je prirodni evolucijski proces, kada je beba postala osoba, apsorbujući hranu iz "zajedničkog stola".

Danas nije sve toliko kritično, ali osnova pedagoškog komplementarnog hranjenja je sledeća - dete se upoznaje sa novim obrokom za odrasle iz zajedničkog stola. Djetetu koje je dostiglo šest mjeseci ili više, nude se mikro doze hrane sa majčinom i očevom pločom. Microdose, to je otprilike:

  • dva zrna pirinča,
  • pola kašičice,
  • štipati.

Za jedan obrok dozvoljeno je probati najviše tri različita proizvoda. Glavna stvar je ne prisiliti bebu, nego ponuditi, tako da ima interes za hranu.
Pogrešno je nazvati takvu hranu kao komplementarnu hranu, jer mali tot ne jede, već se samo upozna sa hranom odraslih. Glavni izvor energije za njega, kao i prije, ostaje majčino mlijeko ili dječja hrana. Ako u tom periodu majka primijeti prekide u nastanku majčinog mlijeka (to se događa kada dijete počne jesti komplementarnu hranu), savjetujemo vam da koristite savjete iz članka: "Kako povećati laktaciju".

Osnove pedagoške komplementarne hrane i kakvo je njeno značenje?

Kao što je ranije pomenuto, pedagoški dodaci su prirodna obuka za hranu za odrasle. Prema tome, nije potrebno brusiti hranu za mrvice u blenderu ili brisati kroz sito. Kada nudite konzistentnu novu hranu za bebu, pazite na njega. Definitivno će pokušati živjeti svoju mikrodozu. Istovremeno će pogledati i druge, i pokušati ponoviti njihove postupke. Zahvaljujući ovom školovanju, djeca brzo uče da koriste pribor za jelo. To se događa mnogo ranije nego kod djece koja su hranjena žlicom.

Takođe, pedagoški dodaci uključuju usvajanje ukusnih preferencija posebno za kuhinju koja je „u upotrebi“ u ovoj određenoj porodici. Oni koji aktivno promovišu takvu hranu za decu, tvrde pozitivnu zavisnost od kuhinje, činjenicu da nema smisla naučiti bebu da jede iz prodavnice u dečijim teglama, jer u budućnosti to još uvek neće imati.

Osim toga, imajte na umu da povrće i voće za djecu u staklenkama imaju rok trajanja do šest mjeseci ili više. Da li kod kuće imate toliko svježeg povrća i voća? Sada razmislite da li ćete hraniti svoju bebu takvom ishranom za djecu.

"Hrana interes" ili kada je beba spremna da se upozna sa dodatkom?

Uspostavljen pojam hranljive namirnice postoji već dugo vremena, ali ne znaju svi mladi roditelji šta to znači i kako se manifestira u novorođenčetu. Glavna manifestacija interesovanja hrane je interesovanje za hranu i sve što je sa njom povezano. Drugim rečima, beba treba da želi da dobije komad koji nestaje u ustima majke ili oca. On posmatra kretanje hrane, proteže se iza nje, čak ga i traži. Takav zdrav interes za hranu je poticaj za početak komplementarne hrane. Razvoj takvog interesa je garancija dobrog apetita u budućnosti. Ako nema hrane interes, a mama počinje punjenje neobične hrane u mrvicu, onda je sasvim moguće da će potpuno napustiti bilo koje proizvode osim majčinog mlijeka i smjesu.

Kada treba primijeniti dodatak?

Što se tiče fizičkog razvoja, medicina naziva termin za uvođenje komplementarne hrane šest mjeseci. Ali to ne znači da je beba danas "pokucala" 6 meseci, a sutra će mama u nju ubaciti tikvice. Sva deca su individualna i svaki od njih sazrijeva enzimske sisteme odgovorne za varenje "odrasle" hrane u određenom periodu. Nakon njihovog sazrevanja pojavljuje se interesovanje za hranu.

Dakle, razmotrite znakove koji ukazuju da je beba spremna da se upozna sa pedagoškim suplementima:

  1. Naravno, fiziološko sazrevanje je prvo, pa je bolje unositi novu hranu nakon punih 6 meseci.
  2. Takođe, neophodan uslov za fizički razvoj je sposobnost sedenja. U drugoj pozi, jedenje je nepoželjno.
  3. Obavezno prisustvo hrane za akcije koje se dešavaju na "odraslom" stolu.
  4. Shvatanje da hrana treba da ide u usta. Nije bitno da ona tamo ne stigne od prvog puta, glavna stvar je da postoji koncept gde da se stavi.
  5. Nedostatak refleksa pratećeg novorođenčeta do 5-7 meseci.

Kada je najbolje vrijeme da se odgurne mamac?

Postoje brojni uslovi da je čak i sa stabilnim interesovanjem za hranu i poštovanjem svih gore navedenih znakova spremnosti, bolje odgoditi upoznavanje sa hranom. Evo uslova:

  1. Klinac je bolestan. Tokom ovog perioda, potrebno mu je samo mleko majke, koje do 7–9 meseci služi kao imunitet za bebu.
  2. Došlo je do promene pejzaža. To može biti potez, pojava “novorođenčadi” u porodici, popravke, odsustvo majke zbog odlaska na posao, itd. Posle takvog događaja, sačekajte nedelju, dve, i tek tada počnite da upoznavate vaše dete sa novim obrokom.
  3. Kada se zubi režu. Ovaj period je prilično bolan za bebu i nova hrana je sada nezanimljiva. U ovom trenutku, temperatura bebe može porasti, pojavit će se dijareja. Ne ometajte mrvicu, pričekajte da se pojave prvi mali beli zubi i tek tada počnete da se hranite. Kako pomoći vašem mališanu u ovom periodu, pročitajte članak: "Simptomi zubi i bol u desni kod djece".

Pedagoški dodaci i osnovna pravila

1. Dijete za stolom. Kada mladi roditelji sednu da jedu, bebu treba poneti sa sobom. Pedagoško hranjenje podrazumeva razvoj interesa, a tek onda činjenica datiranja. U početku, stavite bebu u krilo i dajte žlicu za pregled. Neka dijete promatra kako se uz pomoć pribora za jelo nestanu komadići hrane s tanjura iz usta majke. Nakon što on zatraži (ispruži ruke, pokuša pokupiti), može se dati prva mikrodoza sa majčinog tanjira.

2. Kao što je ranije napisano, u jednom trenutku, ne više od tri mikro doze. Od ove tri doze, možete dati dva već poznata (proizvodi koji su već probali) i jedan novi, ali još uvijek "neistražen" proizvod. Na dan možete upoznati Karapuz sa samo jednim proizvodom.

3. Naučite dijete pravila ponašanja za stolom. Objasnite zašto vam je potreban pribor za jelo, koji se ne može igrati s hranom. Trenirajte bebu da čisti hranu. U slučajevima kada se nešto razbacuje ili prolijeva, potrebno je odmah ukloniti sve, ukazujući na to da trebate jesti po čistom stolu.

4. Povećanje mikro doza. Pedagoški prikorm, nije samo mikrodoza. Postepeno povećavajte mikro dozu od 4 nedelje pedagoške dopunske hrane. Nakon dva mjeseca, moguće je dati karapuzu mikrodozi koja će proizvesti 1-2 čajne žličice. Takve doze se primjenjuju na posuđe koje je ranije jeo. Nova jela, kao i ranije, mjere se žitaricama riža i štipaljkama. Nakon 6-8 mjeseci pedagoškog hranjenja, kada je dijete starije od godinu dana, potpuno se prebacuje na zajednički stol.

5. Pravo posuđe. Ako izaberete pedagoško poznavanje jela, onda oni moraju biti pravi iz zdrave, zdrave hrane. Dimljenu kobasicu i haringu, pomfrit i druge "pogrešne" proizvode treba reći ne. Uostalom, sa tvog tanjira će imati bebu. Pratite pravila ishrane za dojilje. Oni će naći u članku: "Šta možeš da jedeš dojilja."

Nije lak zadatak! Šta odabrati: pedagoške ili pedijatrijske dodatke?

Moderne mame je prilično teško odrediti izbor komplementarne hrane. Zašto?

Prvo, svi smo odrasli na pedijatrijskoj hrani, a razvili su je specijalisti (pametni ljudi) koji znaju mnogo o zdravstvenim problemima.

Drugo, postoji udeo inteligentnog smisla u teoriji pedagoške komplementarne hrane, jer je evolucija dovela čovečanstvo na liniju na kojoj sada stojimo. U svakom slučaju, ljudi koji su živjeli u tim vremenima bili su mnogo zdraviji od nas. I imunitet i osnove zdravlja polažu se u djetinjstvu.

Prednosti i mane su u oba tipa poznavanja hrane. Tako, na primer, prirodno upoznavanje sa upotrebom pedagoške metode može izazvati alergije ili čak atopijski dermatitis kod deteta. A mama neće znati zašto se dogodila takva nesreća. Možete naučiti simptome alergijskih reakcija iz članka: "Kako se alergija manifestira kod djece?" Zauzvrat, dječja komplementarna hrana može dovesti do potpunog napuštanja određene hrane ili uzrokovati pankreatitis u zdravom tijelu. O njenim simptomima možete pročitati u članku: "Simptomi pankreatitisa kod djece i metode liječenja".

Tvrdnja da su pedagoški prilozi gori od pedijatrijskog, verovatno samo pedijatar, sa ustanovljenim principima, koji ne veruje u neproverene inovacije u razvoju kulture ishrane, može to da prihvati. Mame također moraju samostalno odabrati put kojim će svoju bebu odvesti u svijet gastronomskih otkrića, novih ukusa i dojmova.

Pedagoška mamac - šta je to?

Mnoge mlade majke su u gubitku zbog obilja svih vrsta preporuka i savjeta u vezi sa hranjenjem bebe. Uzmite barem pedagoški dodatak prilikom dojenja. Čuvši ovo skoro naučno ime, neke mame samo zbunjeno sliježu ramenima, a drugi žure da proučavaju autoritativna mišljenja stručnjaka i njihove preporuke. I samo mali broj zna da je ova tehnika bila korišćena od strane čovječanstva skoro od davnina.

Pa šta je to: pedagoški dodatak? Danas, takozvana alternativa tradicionalnim pedijatrijskim namirnicama. Ovim načinom hranjenja bebe, nema potrebe da se za nju priprema poseban, često mljeveni obrok ili da se kupi dječja hrana u staklenkama. Zbog toga se štedi vrijeme i financije, a beba se odmah uključuje u tradicionalni obiteljski životni stil, jedući za istim stolom s odraslima. Istovremeno, još jednom naglašavamo da je ova tehnika pogodna samo za bebe koje su dojene.

Kada i gdje početi hranjenje

Kako odraste, beba počinje da pokazuje interesovanje za sve što ga okružuje, uključujući i činjenicu da odrasli članovi porodice jedu. Stručnjaci i pažljive majke primjećuju da se interes hrane za mrvice može manifestirati već 3-4 mjeseca. Veoma je važno ne propustiti ovaj trenutak, već naprotiv, podržati takve želje djeteta na svaki mogući način. U budućnosti će imati dobar apetit, a mama neće imati problema nego da nahrani bebu.

Kako započeti pedagošku mamac? Počnite redovno da vodite bebu u kuhinju, pustite ga da prisustvuje porodičnim doručcima i ručkovima, sedeći u krilu svoje majke, držeći kašiku u ručki.

Da bi se utvrdila spremnost bebe da se sastane sa novom hranom za njega mogu se pojaviti sledeće karakteristike:

  • dete pouzdano drži predmete u rukama, dovodi dlan do usta, aktivno pokazuje interesovanje za ono što odrasli jedu, poseže za majčinim tanjurama, pokušava da uzme hranu u njemu, voli da bude za stolom sa odraslima,
  • Beba ne gura komade hrane koje majka nudi iz usta, već pokušava da žvače desni, mada je ovo daleko od trenutne,
  • dijete nema alergijske reakcije na nove proizvode i njegov probavni sistem funkcionira normalno.

Obično su svi ovi znakovi uočeni kod djece od 6-7 mjeseci starosti, a od tog doba Svjetska zdravstvena organizacija preporučuje da se počne hraniti djecu. Stoga nije potrebno žuriti s hranom za pedale. Sve do 6 mjeseci, sve što je potrebno za pun razvoj bebe dobiva od majčinog mlijeka, pod uvjetom da se proizvodi dovoljno.

Evo kako izgleda tehnologija prvog upoznavanja bebe sa novom hranom:

  • Mama će doručkovati. Ispred nje je tanjur sa ukusnim i zdravim proizvodima na stolu. To može biti svježi sir, kruh, kuhano povrće.
  • Beba je u majčinim rukama, drži svoju kašiku. Isprva, beba je potpuno zauzeta priborom za jelo, a onda ga zanima majčin pladanj i njegov sadržaj, a on gleda majku da doručkuje.
  • Žudnja za hranom. U ovom trenutku bebi se nudi mikrodoza proizvoda koji ga zanima. Ovo je doslovno oskudni dio proizvoda, veličine zrna pirinča ili šibice.
  • Klinac pokušava da jede. Nije neophodno da dijete jede novi proizvod, dovoljno je da je osjetio njegov ukus, što znači da je došlo prvo poznanstvo.
  • Dijete traži dodatke. Moguće je, nakon što je probao novi obrok, beba tražiti više. U tom slučaju, možete mu dati 1-2 mikrodoze proizvoda po obroku.

Zapamtite da je svrha pedagoške komplementarne hrane formiranje stabilnog interesa za hranu u bebi, a ne za njeno zasićenje. Ne pokušavajte nasilno nahraniti bebu! Formirajte interes bebe za hranu postepeno. Od rane dobi, naučite ga pravilima ponašanja za stolom, usadite kulturu zdrave prehrane.

Pozitivne i negativne tačke

Kao i kod bilo koje tehnike, pedagoški dodaci imaju svoje pozitivne i negativne tačke.

Među prednostima tehnike su:

  1. Refleksi žvakanja i gutanja dijete brzo svladava. Osim toga, dijete kopira ponašanje odraslih za stolom i uči kako se s povjerenjem može nositi s posuđem (za sada je to žlica) i kulturnim ponašanjem.
  2. U budućnosti ova djeca nemaju problema s apetitom, a ako je mama sve učinila kako treba, onda neće biti odbijanja hrane. Beba će jesti sa zadovoljstvom, bez ubeđivanja i zabave tokom hranjenja.
  3. Dojenje ovom tehnikom ostaje glavno u ishrani deteta, barem do godinu dana.
  4. Adaptacija na ishranu odraslih je brza i bezbolna.
  5. Oko 9-10 mjeseci majka može lako ostaviti dijete u brizi za svoju baku ili dadilju, neće imati problema s hranom za bebe.

Što se tiče minusa, njih nema mnogo i, srećom, svi su privremeni. Dakle, kakve poteškoće mogu nastati:

  1. Isprva, beba će gurnuti dijelove hrane jezikom. Možda ima kašalj. Kako popraviti situaciju? Ne paničite! Možda su komadi hrane odlični za bebu, a on jednostavno nije još naučio kako da ih žvače i proguta.
  2. Alergijske reakcije na nove proizvode su vrlo vjerovatne, važno je saznati što mali reagira negativno i isključiti ovaj proizvod iz svoje prehrane.
  3. Sva deca se zaprljaju za stolom, pokušavajući da se igraju hranom. To su prirodni fenomeni, a najvažnije je ne biti nervozan.

Dakle, odlučili ste da vežbate hranjenje. Beba će jesti za istim stolom zajedno sa svojim ocem i majkom, što znači da porodična hrana treba da bude kvalitetna i zdrava: bez namirnica, dimljenog mesa, začinjene i pržene hrane. Питайтесь правильно, переходите на здоровое питание!

Мнение доктора Е. Комаровского

Мнение известного педиатра Е. О. Комаровского не противоречит концепции введения прикорма, которой придерживается Всемирная Организация Здравоохранения. Комаровский считает, что до шестимесячного возраста нет необходимости вводить в рацион крохи «взрослую» еду. Preporuke lekara u vezi sa uvođenjem novih proizvoda su u skladu sa tradicionalnim programom pedijatrijske dopunske ishrane.

Međutim, ugledni pedijatar dozvoljava upotrebu pedagoškog hranjenja, ako je pogodan za određenu bebu i njegovu porodicu. Međutim, nakon godinu dana, majčino mlijeko bi trebalo da uđe u kategoriju korisnog aditiva u ishrani bebe, a njegova osnova bi trebala biti zdravi i visokokvalitetni proizvodi.

Pedagoška ili pedijatrijska. Šta izabrati?

Bebe na pedpkormu koje se hrani flašom nije pogodno, jer je zadatak tehnike da dojenje zadrži do 1-1,5 godina. Tako beba dobija dragocene supstance i vitamine iz majčinog mleka, kao i neophodne enzime za punu apsorpciju nove hrane. U adaptiranim smjesama nema takvih enzima. Zbog toga se za decu-istmiku preporučuju samo veštački pedijatrijski dodaci, u koje se novi proizvodi uvode u ishranu dece prema starosnim normama.

Osim toga, pedagoške dodatke ne treba koristiti za slabu djecu, djecu s alergijama i probleme s probavom. Takva djeca se hrane prema preporukama liječnika.

Tabela komplementarnih namirnica pomoći će vam u uvođenju novih proizvoda u ishranu mrvica

Šta da tražim?

Posebnu pažnju u okviru koncepta pedagoške dopunske hrane privlače djeca koja su sklona alergijama. Zbog činjenice da digestivni sistem djeteta još nije u potpunosti sazreo, povećava se osjetljivost na hranu kod djece, pa se alergijske reakcije događaju često i bez vidljivog razloga.

Dakle, lagano crvenilo na obrazima bebe nije razlog za paniku kada se novi proizvodi uvedu u njegov meni. Ako se situacija pogorša, preporučuje se potpuno uklanjanje potencijalnih alergena iz prehrane. Odbijanje primenjene metode komplementarne ishrane se preporučuje ako se alarmni simptomi povećaju čak i sa hipoalergenskom ishranom.

Loading...