Popularni Postovi

Izbor Urednika - 2019

Kako kazniti dijete kako mu ne bi naudili?

  • Kako pravilno kazniti dijete za loše ponašanje
  • Obrazovanje: kako kazniti dijete zbog neposlušnosti
  • Kako kazniti djecu zbog neposlušnosti: savjet psihologa

Glavna svrha kazne je pokazati djetetu da postoje akcije koje se ne mogu ponoviti. Odluka o kazni treba donijeti kada je djelo počinjeno svjesno. Postoji nekoliko opštih principa kažnjavanja:

• Kazna treba biti usmjerena na djelo, a ne na dijete. Deca treba da znaju da su voljena i da nisu loša, ali u ovom trenutku roditelji se gnušaju za određenu akciju.

• Dijete mora imati jasna pravila i granice. Razgovarajte sa svojim voljenima šta je moguće za dijete, a što nije, to će izbjeći situacije u kojima je ono što roditelji zabranjuju drugi rođaci.

• Kazna bi trebala slijediti odmah nakon akcije i biti opravdana. Ne grdite dete za ono što je bilo počinjeno prije mnogo vremena.

• Izmerite moć kažnjavanja s onim što je dijete učinilo. Nemojte biti previše strogi, jer će u budućnosti dijete učiniti sve da izbjegne odgovornost.

• Ne organizujte kaznu u javnosti, kako biste mogli ponižavati dijete. • Solidarnost oba roditelja je važna u kažnjavanju. Ako se ne slažete sa kaznom vašeg supružnika, razgovarajte o tome bez djeteta.

• Ako smatrate da ste dijete nepravedno kažnjavali, obavezno se izvinite bebi, objasnite da ste pogriješili. Pokušajte da budete mirni. Ako izgubite kontrolu, možete snažno vikati na dijete ili čak udariti. Vi ćete sami zažaliti i brinuti o tome. Ako se to dogodi, svakako zatražite oprost od djeteta. Ako ponašanje djece izaziva anksioznost i neadekvatne radnje djeteta ponavljaju se iznova i iznova, onda se nemojte bojati obratiti se dječjem psihologu. Često, bočni pogled pomaže da se riješe postojeći problemi i pomogne u prilagođavanju ponašanja djeteta.

Da li je kažnjavanje djece opravdano?

Dijete koje majke i očevi tuku za bilo kakvo djelo, neprestano prijeti da će dati Babayku ili strašnog vuka, ostaje u kutu ili u mračnoj sobi nekoliko sati, često bojkotirano dugo, bez sumnje se može nazvati nesrećnim.

Takve metode obrazovanja u budućnosti će se vjerojatno vratiti sa smanjenjem samopoštovanja, osjećajem nepovjerenja u svijet oko nas, i ne voljeti.

Može se reći da se takve disciplinarne metode koje koriste neki roditelji ne mogu pripisati odgoju, u stvari to je obična okrutnost.

Međutim, apsolutna popustljivost takođe nije najbolja opcija. Ako tinejdžer ili mlađe dijete ima uvjerenje da mu je sve dopušteno i da mu se ništa neće dogoditi, onda neće biti razlike između dobrih i loših postupaka.

Ispostavlja se da je kazna još uvijek potrebna, ali to razumijevanje ne spašava roditelje od grešaka. Iz nekog razloga, odrasla djeca počinju da se sjećaju kako su uopće vikali, nepravedno pljuskali pojasom ili stavljali u kut "baš tako".

Nažalost, većina djece ne čini nešto, ne zato što razumiju uzaludnost ili kratkovidnost svog čina, već zato što se boje da će biti uhvaćeni i da će biti odgovarajuće kažnjeni.

Prema psiholozima, adekvatna kazna ima nekoliko važnih zadataka, među njima:

  • ispravljanje opasnog ili neželjenog ponašanja djeteta,
  • kontrola nad prethodno definisanim granicama,
  • podrška roditeljskom autoritetu,
  • naknadu štete koju je prouzrokovalo dijete,
  • sprečavanje neželjenog ponašanja u budućnosti.

Od koje godine mogu biti kažnjena djeca?

Kao što se vidi iz starosne psihologije, djeca mlađa od dvije godine ne mogu shvatiti vezu između svog neprimjerenog ponašanja i disciplinskih mjera od strane roditelja.

Uprkos starosnim specifičnostima, u životu novorođenčadi bi se trebale pojaviti stroge i jasne zabrane, koje, međutim, ne bi trebalo podržavati tjelesnim kažnjavanjem. Na primjer, dijete ne može biti premlaćeno od strane mame ili gurati prste u utičnicu.

Djeca od jedne do dvije godine također ne bi trebala biti kažnjena. U ovom uzrastu, roditeljima je bolje koristiti jednostavnu distrakciju, prebacujući pažnju djeteta na drugi predmet ili fenomen. Trebalo bi da objasnite i nepoželjnost ovog ili onog ponašanja, intonaciju koja naglašava reči "ne" i "ne".

Na oko 3 godine dete ulazi u krizni period, tako da se roditelji suočavaju sa protestima, prvim gnevima, nespremnošću da poštuju opšta pravila.

Nije uvijek moguće odvratiti dijete, a kazna je prekid igre ili odbijanje da se dobije tražena igračka.

Prve kazne se uvode od tri do pet godina, jer se u tom periodu uspostavljaju osnovna pravila i disciplinske mjere. U ovom dobu dete počinje da stoji u uglu ili sedi na stolici za krivca.

Nakon 6 do 7 godina, tjelesno kažnjavanje treba ukinuti, ako se koristi ranije, kako se djeca počinju osjećati poniženim ovim mjerama. Naprotiv, roditelji bi trebali razgovarati o nedoličnom ponašanju, objasniti primjere motiva ljudskog ponašanja, razviti simpatije.

Česti uzroci neposlušnosti djece

Mnogi roditelji su uvjereni da njihova djeca ne poštuju zbog štete, lošeg karaktera ili nespremnosti na kompromis. Međutim, motivi i preduslovi za "nedostojno" djetinjasto ponašanje su zapravo mnogi.

  1. Dobna kriza. Psiholozi identifikuju nekoliko kriznih perioda u životu deteta: 1 godina, 3 godine, 7 godina, 11–13 godina (približni termini). U ovom trenutku dolazi do promjena u psihi i fiziološkom razvoju djece, zbog čega se ponašanje može promijeniti na gore.
  2. Preterane zabrane. Uz mnoga ograničenja, dijete može protestirati, tražeći veću slobodu. Da bismo razumeli koliko zabrana u porodici, vredi računati koliko puta izgovorite reč "ne" u toku jednog dana.
  3. Neusklađenost. Neki roditelji se ponašaju nedosljedno, danas rješavaju nešto, a sutra već zabranjuju istu akciju. Naravno, dijete se gubi u znamenitostima, čini djelo, ali ne razumije zašto i zašto je kažnjeno.
  4. Nedosljednost između riječi i radnji. Ponekad se djeca ponašaju netočno, jer roditelji obećavaju, na primjer, kazniti za nešto, ali ne čuvaju svoju riječ. Kao rezultat toga, dijete ignorira upute roditelja i tretira ih neozbiljno.
  5. Različiti zahtjevi kućanstva. Takav razlog je moguć kada porodica ne uspostavi jednoglasno mišljenje o zabranama i dozvoljenim akcijama. Na primjer, otac ima stroge zahtjeve za tinejdžera, ali majka ga, naprotiv, mazi. U tom slučaju, dijete može povrijediti "zakon" u tajnosti, nadajući se da će zaštititi majku.
  6. Nepoštovanje roditelja. Dijete raste, ali roditelji nastavljaju da ga tretiraju kao budalastu osobu, odbijaju da ga prepoznaju kao osobu. Nije iznenađujuće, tinejdžer počinje da protestuje, krši zahteve i zabrane.
  7. Nepažnja. Djeca se često ponašaju netočno samo da bi privukla roditeljsku pažnju. Njihova logika je jednostavna: bolje je kazniti majku zbog prekršaja nego što uopće ne primijetiti i ignorirati.

Zašto ne kazniti dijete?

Stručnjaci preporučuju odraslima da izgrade neku vrstu gradacije lošeg ponašanja i disciplinskih mjera. To će pomoći da se shvati zašto djeca ne bi trebala biti kažnjena, a kada je uvođenje "sankcija" opravdano i, štaviše, neophodno.

Kazna je dozvoljena ako dijete namjerno počini zabranjeno djelo. Stepen disciplinskog postupka zavisiće od ozbiljnosti počinjenih "zločina". Na primjer, krađa novca, premlaćivanje brata ili sestre, namjerno napuštanje kuće.

Prije kažnjavanja, još uvijek je potrebno identificirati motiv zloporabe kako bi se osiguralo da je takvo ozbiljno djelo počinjeno zlonamjerno, a ne iz znanja, slučajno ili iz dobrih želja.

Ne preporučuje se kazniti dijete:

  • za traganje za znanjem: skakanje u lokve (za provjeru dubine), rastavljanje predmeta (čak i skupih) na dijelove, istraživanje vlastitih genitalija,
  • za određeno doba i fiziologiju: nesposobnost da se ide u lonac, za hiperaktivnost, nizak nivo pažnje, loše pamćenje, problemi u snu,
  • za ponašanje zbog bolesti: neuroza, psihijatrijske bolesti,
  • za prirodne emocije: pobuna trogodišnjaka, zavist drugih ljudi, revne manifestacije brata ili sestre,
  • za nepažnje: zaprljao se na ulici, prosuo mleko u kuhinju.

Ne, jer je čin u početku bio pozitivan, a dijete je krenulo od najboljih namjera. Naprotiv, dijete treba da suosjeća, podrži i pomogne, što će potaknuti kako u budućnosti izbjeći takve greške.

Mišljenje Dr. Dobsona

Autor nekoliko popularnih knjiga o roditeljstvu, James Dobson, je poznati hrišćanski psiholog iz Sjedinjenih Država.

Njegove stavove možete tretirati drugačije (Dobson je pristalica fizičkog kažnjavanja), ali je formulisao 6 principa koji zaslužuju odvojenu raspravu.

  1. Pre svega potrebno je uspostaviti granice, a tek onda zahtijevati njihovo poštovanje. Samo u ovom slučaju dijete će smatrati da je kazna poštena. Zaključak je jednostavan: ako roditelji nisu propisali pravila, ne mogu se tražiti.
  2. Ako se djeca ponašaju prkosno, treba djelovati odlučno. Bespomoćno ponašanje roditelja, nemogućnost odbijanja malog „agresora“, nespremnost da se ide u sukob doživljava se kao slabost, zbog čega se umanjuje autoritet odrasle osobe.
  3. Neophodno je razlikovati samo-volju od neodgovornosti. Ako je dijete zaboravilo zahtjev ili nije razumjelo zahtjeve, ne biste trebali biti kažnjeni. Dečje razmišljanje i pamćenje nisu toliko razvijeni kao kod odraslih. Tako neodgovorno ponašanje zahtijeva strpljenje, a ne kaznu.
  4. Jedino je vredno pitati šta dete zapravo može da uradi.. Na primjer, ne biste trebali kažnjavati djecu za namakanje kreveta ili razbijene igračke. Na kraju krajeva, ovo je ili karakteristika razvoja ili kognitivni proces, pa je vredno uzeti filozofske propuste.
  5. Roditelji bi trebali biti vođeni ljubavlju. Prije primjene disciplinskih mjera, morate razumjeti situaciju, ostati mirni i zapamtiti svoje tople osjećaje prema djetetu. Samo u ovom slučaju moguće je opravdati roditeljsku strogost.
  6. Nakon kažnjavanja i iscrpljivanja konfliktne situacije treba utješiti tinejdžera i objasniti motive vašeg čina. Roditelj se treba pomiriti s djetetom, reći vam da ga volite i da imate negativne emocije zbog potrebe da ga kažnjavate.

9 opštih principa "ispravne" kazne

Drugi zadatak kažnjavanja je da se pomogne djeci da razumiju svoja osjećanja i predano djelovanje, te da izbjegnu ponavljanje takvih grešaka u budućnosti.

Da bi "odmazda" imala pozitivan efekat, neophodno je, bez obzira na starost deteta, slijedite neka pravila:

  1. Poštujte redosled. Kazna bi trebala slijediti ista djela. Takođe, nemojte ignorisati neposlušnost dece, čak i ako nemate vremena ili ne znate kako se ponašati u ovom slučaju.
  2. Uzmite u obzir ozbiljnost nedoličnog ponašanja. Malo samopoljtovanje ili prvi napad bi trebalo da bude vredno upozorenja. Loše ponašanje (zlonamjerno ili namjerno) mora biti praćeno ozbiljnom reakcijom.
  3. Ograničite trajanje kazne. Uvijek prijavite trajanje disciplinske mjere, inače će dijete uskoro izgubiti vezu između kršenja i ograničenja, koje traje cijeli mjesec.
  4. Ponašaj se mirno. Prije svega, morate se smiriti i tek onda pristupiti izboru kazne. U suprotnom, mogu se preduzeti neadekvatne mjere.
  5. Pomirite se sa suprugom. Da bi se eliminisale manipulacije, potrebno je uskladiti sva pravila, ograničenja i kazne sa suprugom ili suprugom.
  6. Pokažite pozitivan primjer. Da bi se dijete ispravno ponašalo, morate pokazati obrasce željenog ponašanja. Uljudnost, poštenje su dobrodošli.
  7. Razmotrite osobine djeteta. Na primjer, melankolična osoba treba biti kažnjena manje strogo (ili drugačije) od sangviničke osobe. Uzmite u obzir i starost počinioca.
  8. Kaznite dete samo. Ovo treba pohvaliti u javnosti, ali kazna bi se trebala odnositi samo na vas i dijete. Takva privatnost je neophodna da se ne naruši samopoštovanje djece.
  9. Razvijte ritual pomirenja. Bilo bi korisno razviti posebnu ceremoniju, koja će označiti kraj kazne. Na primjer, možete čitati pjesmu, tkati male prste. Druga mogućnost je, inače, dobra i za zdravlje.

Konstruktivne metode kažnjavanja djeteta

Dakle, poznata su osnovna pravila za primjenu disciplinskih mjera. Sada ostaje da se shvati kako kazniti dijete i što je odano Metode kažnjavanja mogu biti uključene u vaš roditeljski arsenal.

  1. Odbijanje privilegija. Ova metoda je posebno pogodna za tinejdžera. Kao kaznu, možete koristiti ograničenje pristupa kompjuteru ili televiziji.
  2. Ispravka ostvarenog. Ako je dijete namjerno obojalo stol sa flomasterom, predajte mu krpu i deterdžent - neka ispravi svoje nedolično ponašanje.
  3. Time out. Mali "huligan" se stavlja u zasebnu sobu na nekoliko minuta (jedna minuta godišnje). Soba ne bi trebala biti igračke, laptop, crtani filmovi.
  4. Izvinjenje. Ako je vaše dijete uvrijedilo nekoga, morate ga natjerati da se ispriča i, ako je moguće, ispravi situaciju. Na primer, nacrtajte sliku umesto pokidane slike.
  5. Ignorisanje. Pogodnija je za malu djecu, ali se prečesto ova metoda ne može koristiti. Odbijte da komunicirate sa štetnim detetom, napustite sobu.
  6. Sticanje negativnog iskustva. U nekim situacijama, morate omogućiti djetetu da radi ono što želi. Naravno, morate se pobrinuti da se dijete ne povrijedi.
  7. Ograničenje komunikacije sa vršnjacima. U slučaju ozbiljnog nedoličnog ponašanja, vrijedi uvesti “policijski čas” za kratko vrijeme, ograničavajući komunikaciju djeteta sa svojim prijateljima.
  8. Osnaživanje. Kao odgovor na svoje prekršaje, njegovi roditelji mu dodeljuju “rad za opće dobro”. Ovo može biti izvanredno pranje posuđa, čišćenje dnevne sobe itd.

Zabranjene tehnike

Znati kako kazniti dijete je zaista važno. Međutim, potrebno je shvatiti da postoje određeni tabui u izboru disciplinskih mjera.

Nepravilno ponašanje odraslih može dovesti do protesta, poteškoća u učenju, izolacije i nespremnosti djece da komuniciraju sa svojim roditeljima. Uvrede mogu ići u budućnost.

Koje krajnosti treba izbjegavati prilikom izricanja kazne? Stručnjaci savjetuju napustiti nekoliko ekscesa:

  1. Ponižavanje. Izabrana disciplinska mjera ni na koji način ne bi trebala ponižavati dostojanstvo djeteta. To jest, ne možemo reći da je on budala, zbrka, itd.
  2. Šteta po zdravlje. Ne radi se samo o šibanju, već io takvim brutalnim metodama obrazovanja kao što su čučanje, zalijevanje hladnom vodom, prisiljavanje na post. Ne možete staviti djecu na koljena u kutu.
  3. Istovremena kazna za nekoliko grešaka. Ispravan princip je: jedan “greh” je jedna kazna. Najbolje je kazniti za najozbiljniji prekršaj.
  4. Javna kazna. Kao što je već napomenuto, kazna u javnosti nanosi psihološku traumu tinejdžeru ili nanosi štetu njegovom ugledu u dječjem timu.
  5. Nerazumno odbijanje kažnjavanja. Budite dosledni: ako se odlučite za akciju, zadržite obećanje. U suprotnom, rizikujete da izgubite kredibilitet.
  6. Odložena kazna. Ne možete prisiliti dijete da čeka, da trpi zbog čekanja na neizbježnu "kaznu", da zamisli što ga čeka. Ovo je neka vrsta moralnog ismijavanja djece.

Da li je fizičko kažnjavanje prihvatljivo?

Vjerovatno nijedno pitanje metoda roditeljskog odgoja ne izaziva tako žestoku raspravu kao tjelesni uticaj na dijete. Mnogi stručnjaci se kategorički protive takvoj disciplinskoj mjeri, ali je neki roditelji i dalje koriste.

Obično majke i očevi navode sljedeći argument kao izgovor: "Moji roditelji su me tukli, a ništa - nije postalo gore od drugih."

Osim toga, na umu dolaze brojne ruske izreke i poslovice koje favoriziraju bičevanje. Kažu, udari dete dok je preko klupe ...

Međutim, protivnici fizičkog kažnjavanja daju i druge argumente koji se čine "pojačanim". Pored činjenice da je kažnjavanje djeteta sa pojasom bolno i uvredljivo, treba se sjetiti i vjerojatnih rezultata takvog načina obrazovanja.

Tako posljedica upotrebe tjelesnog izlaganja može biti:

  • povreda djeteta (zbog prekomjerne upotrebe sile)
  • psihološka trauma (strahovi, nisko samopoštovanje, socijalna fobija, itd.),
  • agresivnost
  • želja za pobunom iz bilo kog razloga
  • želja za osvetom
  • razmaženi odnosi roditelj-dijete.

Dakle, pojas oca nije najbolji način za odgoj djece. Okrutnost će se sigurno osetiti, čak i ako se problemi ne manifestuju sada, već u dalekoj budućnosti.

В качестве примера можно привести такую ситуацию, когда испуганная мать в сердцах шлёпает своего маленького ребёнка, выбежавшего на оживлённую дорогу и едва не попавшего под колёса транспортного средства. Считается, что такое телесное воздействие не унижает детей, а привлекает внимание.

В качестве вывода

Kazna je dvosmislena metoda, tako da postoje mnoga mišljenja i prosudbe o mogućnosti i poželjnosti njene upotrebe. Trebalo bi da rezimira gore navedeno i glas najvažnije i korisnije misli.

  1. Idealno dijete ne postoji. Dijete je osoba koja ima želje koje se ne podudaraju uvijek sa zahtjevima roditelja. Rezultat ove kontradikcije je kazna.
  2. Djeca mlađa od 2 do 3 godine nemaju smisla kažnjavati, jer još uvijek ne razumiju odnos između njihovih postupaka i roditeljskog utjecaja.
  3. Važno je razmotriti moguće uzroke neposlušnosti, a ponekad poznavanje motiva dovodi do odbacivanja upotrebe kazne.
  4. Ne možete kazniti djecu za želju da upoznaju svijet, za željom da pomognu ili bezbrižno postupaju. Ali zlonamjerna djela moraju biti kažnjena.
  5. Sva pitanja u vezi sa disciplinskim postupcima moraju biti koordinirana sa svim članovima porodice.
  6. Bolje je koristiti konstruktivne metode uticaja na dijete, što bi trebalo da pomogne u ispravljanju ponašanja djece.
  7. Potrebno je odbiti fizičke kazne (kad god je to moguće), prijetnje, ofanzivne radnje. Osuditi potrebu za nedoličnim ponašanjem, a ne identitet djeteta.

Međutim, ići predaleko sa disciplinskim mjerama ne bi trebao biti najbolji način da se djeci objasni bez viče i kazne, zašto je njegovo ponašanje pogrešno i kako se ponašati u datoj situaciji. Roditeljski savjet, izrečen s poštovanjem, sigurno će čuti djeca.

10 pravila za roditelje

  1. Budite dosledni. Koristite istu disciplinsku radnju prema djetetu kada se on ponaša pogrešno. Ne biste trebali proizvoljno mijenjati pravila ponašanja ili kažnjavanja bez jasne osnove. Ne zanemarite nedjela djece, čak i ako vam je teško da učinite nešto s njima.
  2. Definišite jasne granice. Dajte detetu ideju kako da se ponaša i kako je to nemoguće, od rane mladosti, uspostavljanjem jasnih granica onoga što je dozvoljeno.
  3. Povezati kažnjavanje sa prekršajima. Malo šale ili, po prvi put, savršena nedolična ponašanja zaslužuju samo upozorenja, ali namerno nepoštovanje ili agresivno ponašanje zahteva ozbiljnu reakciju. Imajte na umu da djeca nisu savršena i uče na greškama, ali moraju shvatiti da je njihovo loše ponašanje neprihvatljivo.
  4. Nemojte dugo kazniti. Dijete će izgubiti vezu između djela i zabrane gledanja televizije ako traje dvije sedmice. Kazna treba da bude kratkoročna, ali efikasna.
  5. Budite mirni. Ako ste stalno ljuti i podižete glas djeci tako često da je postala uobičajena pojava, vaš bijes više neće djelovati na njih. Ispostavilo se da ćete morati da vrištite čak i glasnije da vas prime.
  6. Obavite ujedinjeni front sa suprugom. Koordinirati sa suprugom / suprugom opća pravila ponašanja i kazne za djecu. Dete brzo shvata da mu jedan od roditelja može oprostiti i počinje da ga manipuliše. Nedostatak pristanka može prouzrokovati probleme ne samo kod potomaka, već iu vašem odnosu sa supružnikom.
  7. Budite pozitivan uzor. Nikada ne zaboravite da deca uče gledajući vas. Potrudite se da budete pristojni, vredni, pošteni, i možda će biti manje razloga za kažnjavanje.
  8. Ne zaboravite ohrabriti za dobro ponašanje. Disciplinski postupak je samo dio obrazovnog procesa. Pored kazne za nedolično ponašanje, uzmite vremena da nagradite dobro ponašanje kao dobrotu, strpljenje, tačnost, marljivost.
  9. Recite o svojim očekivanjima. Važno je da dete zna ono što mislite da je dobro i loše ponašanje, kao i da shvati kakve će biti posljedice za kršenje pravila. Ako je dovoljno star, onda može izabrati nagradu za dobro ponašanje, ako je prikladno.
  10. Razmotrite starost i temperament djeteta. Nijedno dete nije potpuno isto. Dakle, ne može se uticati na iste disciplinske metode na trogodišnjeg i sedmogodišnjeg djeteta. Ako odrastete malo melankolično, onda pretnje mogu naškoditi njegovom psihološkom zdravlju.

Načini konstruktivne i lojalne kazne

  1. Lišavanje je prijatno. Ako je dijete dobilo lošu ocjenu da ne radi domaće zadatke, možete ograničiti pristup video igrama za vikend. Važno je oduzeti privilegije, a ne osnovne potrebe. Lišavanje televizora ili sastanak sa prijateljima je jedna stvar, ali lišavanje sna ili odbijanje da se nahrani već je zlostavljanje.
  2. "Korektivni rad." Odrasli za kršenje pravila plaćaju kazne ili rad u javnom interesu. Zašto ne prebacite ovu praksu na dijete? Ako svjesno privlači stol, neka ga opere. Samo nemojte pretjerati. U idealnom slučaju, rad treba shvatiti kao blagoslov, a ne kao kaznu.
  3. Time out (pauza). Djetetu se nudi da sjedi u zasebnoj prostoriji ili na stolici u mirnom kutku i razmisli o svom nedoličnom ponašanju. Pokušajte da pronađete mesto gde nema televizora, igračaka ili kompjutera. Ne možete je zaključati u mračnoj sobi, kako ne biste naštetili psihi. Vrijeme provedeno u vremenskom prekidu ovisi o ozbiljnosti „zloporabe“ i starosti djeteta. Opšte pravilo je otprilike jedan minut godišnje.
  4. Osobno izvinjenje. Traženje oprosta od onoga koga je uvrijedio nije samo konstruktivna kazna za dijete, već i priprema za odraslo doba. Ako dijete isiječe cvijeće u susjedovoj cvjetnoj gredici, neka se izvini. Za dodatni efekat, pustite dijete da u subotu pomogne da se cvijet uredi.
  5. Ignoriraj. Deca se često prepuštaju da privuku pažnju odraslih. Ne bi trebalo podleći provokaciji. Objasnite djetetu da ako on nastavi vragolasto, onda nećete razgovarati s njim. U slučaju dugotrajnog bijesa, možete izaći iz vrtića, prestati komunicirati s djetetom dok se ne završi skandal. Budite oprezni, jer se dugotrajno lišavanje roditeljske ljubavi pretvara u mučenje. Također čitamo:kako odgovoriti na hirove deteta
  6. Proverite svoje iskustvo. Neka vaše dijete bude sigurno da su vaši zahtjevi pošteni. Trčao je kroz lokve - kao rezultat šmrkanja i odmora. Ali, treba da znate meru sa posledicama negativnih akcija, tako da dete ne nanosi sebi stvarnu štetu.
  7. "Privremeno hapšenje." Ako je tinejdžer počinio ozbiljan prekršaj, možete ograničiti njegovu komunikaciju s prijateljima: ne puštajte ga na rođendan ili zabavu. Nemoguće je stalno primenjivati ​​ovu vrstu konstruktivnog kažnjavanja, jer su u adolescenciji veoma važni prijateljski odnosi sa vršnjacima.
  8. Priča umesto kazne. Da biste naučili pravila ponašanja, pročitajte dječje bajke koje će mu omogućiti da razumije i osjeća da drugi imaju takva iskustva i probleme. Kroz fantastične slike, djeci se nude putevi iz teških situacija, načini rješavanja sukoba. Na kraju svake priče, heroj (a time i dijete) razumije da se to više ne može učiniti. Pročitali smo članak:uticaj bajki na razvoj dece

Kako možete kazniti dijete u neposlušnosti

Prije svega, morate razumjeti da postoji jasna zabrana u procesu obrazovanja, koja ni u kojem slučaju ne može biti povrijeđena - fizičko kažnjavanje je neprihvatljivo! Bez obzira na to šta je vaše dijete učinilo, sila se ne može primijeniti na njega ni na koji način. Čak i ako djeca postanu previše tvrdoglava, sva njihova djela su počinjena namjerno, dok nijedno uvjeravanje ne djeluje, i dalje trebate tražiti druge načine kažnjavanja, morate pronaći one riječi ili radnje koje mogu utjecati na djetetovo ponašanje. Bolje je proučiti specijalnu literaturu, koja će vam reći kako kažnjavati djecu zbog neposlušnosti.

Spriječite pogrešne postupke i postupke djeteta, odmah nakon što ih primijetite. Prije kažnjavanja, morate biti apsolutno sigurni da je vaše dijete počinilo određeno loše djelo, a vaše radnje će biti zakonite, jer će inače kazna imati suprotan efekat. I onda ćete početi da razmišljate o tome kako da kažnjavate decu zbog nepokornosti, stalno.

Da li je uvijek potrebno kazniti djecu zbog neposlušnosti

Ponekad roditelji zbunjuju namjerne hirove sa hirovima zbog nelagodnosti, gladi ili žeđi, a vrlo često se bebe ponašaju ovako nakon bolesti jer se osjećaju slabo. Ovo se može izraziti na sledeći način: za vreme ručka žele da spavaju, a tokom dnevnog sna osećaju jak pritisak. U ovom slučaju, dijete ne može biti kažnjeno, jer je promjena dnevnog režima nenamjerna. Stoga, prvo morate da saznate za šta se trude pre nego što kažnjavaju decu za neposlušnost. Komarovsky kaže: morate objasniti djeci da su njihova raspoloženja samo uznemirila njihove roditelje.

Od koje godine možete kazniti dijete?

Psiholozi kažu da kažnjavanje djeteta mlađeg od dvije i pol godine ne nosi nikakvo značenje. Dete ne shvata da je uradio loše delo, ali će pomisliti da su ga roditelji odjednom prestali voljeti, jer mu zabranjuju da igra uobičajene igre koje je ranije igrao. Da, dijete razume da je ova igračka slomljena ili da je zid zamrljan, ali on ne razumije da je to nemoguće učiniti i da se ne osjeća krivim za sebe, stoga se roditeljima savjetuje da ne kažnjavaju dijete do tog uzrasta. Nema potrebe da razmišljate o tome kako kažnjavati djecu zbog neposlušnosti, samo trebate svaki put da dijete objasni posljedice svog ponašanja, na primjer, da se ploča može slomiti ako je bacite, igračka se može slomiti i dijete više ne može igrati s njom.

U ovom dobu, vaš primer će biti efikasan. Roditelji mogu da pokažu koje akcije će oduševiti najmilije i koje će ih tugovati.

Tek kada dijete navrši 2,5-3 godine, dijete polako počinje samostalno upravljati svojim postupcima i ponašanjem. Ali to ne znači da se morate odmah prepustiti svim ozbiljnim i kazniti bebu. A u određenom dobu to treba uraditi ispravno. Kao prvo, morate se smiriti. Ni u kom slučaju ne mogu vrištati. Pokušajte reći klincu razlog zbog kojeg nije u pravu, strogo ali mirno. Samo godinu dana kasnije, dijete će moći samostalno razlikovati dobro od loših postupaka. U slučaju da ga ispravno kažnjavate, on će se bojati vašeg besa, a on će sve priznati. Zato morate znati kako kazniti djecu zbog neposlušnosti.

Ne zaboravite i na osobitost trogodišnje djece da idu protiv svojih roditelja, ne zato što žele da vas nerviraju, već zato što počinju osjećati svoju nezavisnost i pokušavaju to pokazati.

Kako kazniti trogodišnje dijete

Prilikom odabira kažnjavanja djeteta u ovoj dobi, razmotrite činjenicu koliko imate svoje emocije u ovom trenutku, da li možete slušati svoju bebu, ako možete dati dovoljno vremena da se pozabavi situacijom.

Kada dostigne tri godine, dete počinje da bude aktivno zainteresovano za spoljašnji svet. Ako je prije toga bilo dovoljno samo da nešto osjeti, sada je ovaj interes globalniji, a glavno pitanje postaje “Zašto?”. Još uvijek nije u stanju da shvati zašto ne možete povući olovke na tapetama ili povući mačku za rep.

Opća pravila kažnjavanja

Postoje određena pravila kažnjavanja, poštovanje kojih će pomoći da se postigne željeni efekat i da se ne pokvari odnos sa detetom. Ne zavise od starosti bebe.

Prvo pravilo je da ne možete razbiti ljutnju na dijete. Bez obzira na veličinu djela, kazna mora biti mirna i uravnotežena. Samo će na taj način imati dovoljno snage. Slomom zlobe svaka kazna postaje nepoštena, dijete će to definitivno osjetiti. On takve kazne ne smatra ozbiljnim, on će se jednostavno plašiti vašeg krika, možda će plakati, ali će biti siguran da ste u krivu, što znači da neće promijeniti svoje ponašanje.

Kažnjavanje mora nužno biti u skladu sa zakonom. Ne bi trebalo da bude previše mekana ili previše ozbiljna. Da biste to uradili, potrebno je pažljivo analizirati situaciju, pored toga, preporučuje se da se uzmu u obzir mnogi faktori, na primjer, ponavljana kazna za slično krivično djelo treba biti stroža od prethodne. Ako dete shvati svoju krivicu, iskreno se pokaje, onda kazna može biti uslovna.

U slučaju da je nekoliko članova porodice uključeno u podizanje djeteta odjednom, svi bi trebali imati isto mišljenje o kažnjavanju. Na primjer, ako tata kažnjava, a majka stalno žali, dijete će shvatiti da uvijek može pobjeći od kazne. Stoga, prije toga, roditelji trebaju bolje konzultirati i doći do zajedničkog mišljenja.

Kazna je način da se djeci pokažu posljedice njegovih loših djela. Ne bi trebalo da bude usmereno na odvraćanje bebe, on mora da shvati da je to nemoguće učiniti. Ponekad nije potrebno stalno razmišljati o tome kako kažnjavati dijete za neposlušnost (10 godina - kada se dostigne ovo doba, osoba može jasno razumjeti uzročne veze, pa će kazna biti djelotvorna), nego će bolje saznati razloge za takvo ponašanje.

Šta se dešava ako djeca ne budu kažnjena?

Mnogi moderni roditelji vjeruju da je sretno djetinjstvo djeteta povezano s odsustvom kazne. Žive u nadi da će dijete prerasti njihovo loše ponašanje, sa godinama će sve razumjeti. Ovo mišljenje je bio američki pedijatar B. Spock. Smatrao je da djeca zahtijevaju poštovanje, priznavanje prirodnih potreba i smatraju se kaznom mentalnog zlostavljanja. Od djeteta, dakle, odgovornost je potpuno uklonjena. Međutim, ovaj način vaspitanja dovodi do toga da roditelji nastavljaju sa svojim djetetom. Da, sama beba je toliko mirnija da sada živi, ​​u svetu u kome je majka odgovorna za sve, ali kako raste, takvom detetu je mnogo teže da se prilagodi društvu.

Glavna svrha kažnjavanja

Pravilno kažnjavanje omogućava detetu da formira ideju o granicama dozvoljenog, da izbegne sebičan, nepoštovanje odnosa prema drugim ljudima, kao i da pomogne detetu da nauči kako da se organizuje. Nedostatak kazne će dovesti do toga da će roditelji na određeno vrijeme u sebi sami akumulirati ljutnju, negativne emocije, koje će prije ili kasnije i dalje rezultirati kažnjavanjem. Vrlo je vjerovatno da će to biti upotreba sile, što će biti tragedija za dijete.

Ako dijete nije kažnjeno, neće se osjećati brižno za sebe, jer je vrlo vjerojatno da vjeruje da roditeljima nije stalo do toga što radi. Popuštanje roditelja ne dovodi do promjene ponašanja, već samo do sukoba. Dakle, u životu djeteta moraju biti određena pravila, ograničenja i zabrane.

Ako ima previše kazni

Isto tako, odsustvo kažnjavanja i njihov preveliki iznos ne dovodi do željenog rezultata. U porodici u kojoj je dijete često kažnjeno, postoje dva načina ličnog razvoja. Ili odrasta zastrašeno, uznemireno, nesamostalno, ne razume šta se može i što ne može učiniti. Ili se dijete ne može pridržavati normi, pobunjenika, zbog čega se promatra asocijalno ponašanje. I prva i druga opcija su primjer osobe sa psihološkom traumom. Za dijete koje je često kažnjeno, roditelji teško mogu naći pristup, i kao rezultat toga, nastaju poteškoće u prihvaćanju odgovornosti, samopoštovanja i ostvarenja sebe kao pojedinca.

Svrha kažnjavanja i razlozi za neposlušnost

Koji su ciljevi koje roditelji najčešće provode, kažnjavajući djecu? Za to imaju dva glavna razloga:

  • želja da se ispravi ponašanje bebe tako da ona potpada pod opšte prihvaćene ideje odraslih o tome šta je ispravno,
  • pokušaj da se objasni neprijateljstvo prema djetetu.

U prvom slučaju, odrasli gotovo uvijek ne uspijevaju, u drugom, naprotiv, uspijevaju. To je zato što ne znaju kako pravilno kazniti.

Prilično uobičajena situacija kada dijete ne želi da se pridržava postojećih pravila. Neposlušnost je povezana sa sledećim tačkama:

  1. Proverite male granice. Oni su jednostavno potrebni djetetu, jer ga on čini sigurnim, međutim, s vremena na vrijeme ima želju da testira svoju snagu - to čini tako što pribjegava odbijanju ili jednostavno ne poštuje. Roditelji bi trebali biti spremni za to i pokazati čvrstoću i nefleksibilnost.
  2. Nedostatak pažnje. To se dešava kada su roditelji veoma zauzeti i prestaju da posvećuju dovoljno pažnje mrvicama ili tokom perioda ozbiljnih promena u načinu života, kao što je kretanje ili pohađanje vrtića. U ovom trenutku, dijete treba dodatnu komunikaciju. U suprotnom, on će početi da pokazuje svoje nezadovoljstvo u obliku nespremnosti da jede, odbijanja šetnje i sličnih hirova.
  3. Prekomerna uzbudljivost i agresivnost. Obično, deca koja većinu vremena provode igrajući kompjuterske igre ili gledajući crtane filmove, posebno sa elementima agresije i okrutnosti, pate od toga - mozak dobiva previše informacija da ne može da ih obradi.
Если ребенок проводит за играми на приставке или компьютере много времени, его сознание становится легковозбудимым

Чем грозит отсутствие наказания?

Согласно утверждениям известного педиатра и автора многих бестселлеров о детях Спока, ребенок со временем должен сам все понять и перенять общепринятые правила. Однако на практике такой подход оказался абсолютно несостоятельным. Naravno, sa stanovišta deteta, on je veoma zgodan, jer rešavanje svih problema pada na ramena roditelja, počevši od čuvanja od potencijalno opasnih stvari u detinjstvu i završavajući sa finansijskom pomoći u zrelijem dobu. Osim toga, oni vas ne grde, ne postoje kazne i vi se uvek tretirate povoljno. Roditelji to gledaju drugačije. Oni moraju stalno da zadržavaju svoje negativne emocije i da ih nagomilavaju iznutra. Kao rezultat toga, 99% od stotinu pre ili kasnije dolazi do nervnog sloma, onda svi nagomilani negativi padaju na dijete, a što duže roditelji trpe, jače su posljedice emocionalnog izliva. Takvo prenaprezanje se negativno odražava na njihovo mentalno stanje.

Postoji mišljenje da je na kraju svog životnog puta Spock promijenio svoje mišljenje o nekažnjavanju. Zaključio je da je kažnjavanje neophodan dio punog i skladnog razvoja djeteta.

Od koje godine možete pribjeći kažnjavanju?

Na primjer, apsolutno sve dopušta japanskoj djeci do tri godine. Ovakav stav se objašnjava činjenicom da se djeca počinju percipirati izolirano, kao pojedinac samo od 2,5-3 godine. Klinac pokazuje sve veću nezavisnost, govori o sebi u prvom licu. Signal da se mrvica preselila u novu, aktivniju fazu u formiranju ličnosti može biti fraza kao što sam ja. Štaviše, tokom ovog perioda on već shvata uzročnu vezu između lošeg ponašanja i kažnjavanja. Takva permisivnost ima sve razloge, ali roditelji moraju imati ogromno strpljenje i sposobnost da skrenu pažnju djeteta.

Japanska djeca mlađa od pet godina ne znaju za odbijanje bilo čega - ovo je nacionalna značajka obrazovanja

Međutim, ovaj metod ne isključuje potrebu za podizanjem beba prije tog datuma. Jednom i pol-godišnjem djetetu ili dvogodišnjem djetetu ne bi trebalo dopustiti da tuku, gristi, uštipne, povrijedi druge, pokuša da stavi prste ili druge predmete u utičnice i općenito izvodi neželjene radnje. U veoma ranoj dobi, mnogo je lakše jednostavno prenijeti pažnju djece i uzeti nešto drugo. Kazna može biti i neodobravanje odrasle osobe.

U kojim slučajevima se ne može pribjeći kazne?

U svakodnevnom životu, roditelji često iz bilo kog razloga grde decu, samo ponašanje mrvica nadilazi željeni, ali ne i svi trikovi zaslužuju kaznu, jer je određeno maženje i aktivnost prirodan način razvoja bebe. Pokušaji da se to popravi samo će ometati i štetiti. Slijede slučajevi kada ne biste trebali kazniti dijete:

  • Aktivnosti usmjerene na poznavanje svijeta. Na primer, maca ima ukus svega što se pokupi sa poda ili ulice, istražuje rozete, teži da se penje visoko, crta tapete i nameštaj i slično. Umesto da se mrči, neophodno je da se dete zaštiti i dragocenosti.
  • Karakteristike povezane sa godinama. To je nemir, nepažnja i loše pamćenje.
  • Physiology. To uključuje probleme sa spavanjem ili nedostatak želje da se jede kuvana hrana. U takvim situacijama bolje je tretirati mrvice sa razumijevanjem i pribjegavati raznim trikovima kako bi se postigao cilj.
  • Neiskustvo. Dijete je još uvijek u procesu realizacije onoga što je loše, što je dobro. Može dobro da gurne drugog klinca, ponavlja ga nekome i ne shvata da je to nemoguće uraditi, može da uzima tuđe igračke bez pitanja. Takođe, nemogućnost korišćenja pota dovodi do mnogih malih problema. Morate biti strpljivi i snishodljivi, sve dok se mrvica ne navikne na odlazak u lonac.
  • Nebriga Odrasli sami ne mogu da ostanu čisti i ne prljaju se sve vreme, a malo dete će u 2-3 godine morati da padne, prospe, ispusti i prlja stvari, posebno sa svom svojom aktivnošću.
  • Manifestacija osećanja. Ljubomoran na brata ili sestru, uzrujan i ne želeći da se razdvoji, kada mama i tata odlaze na posao ili idu u vrtić - to su sve prirodne emocije bebe.
Ne možete kazniti dijete za emocije, jer one mogu iskusiti bilo koju osobu.

Kako pokazati strogost i ostati voljen?

Ispod su 6 principa kako se nositi s problemom kažnjavanja djece iz popularne knjige o roditeljstvu "Ne bojte se biti strogi", koju je napisao J. Dobson:

  1. Uspostavljanje okvira. Neophodno je odrediti najmanje poželjne radnje od strane djeteta i zabraniti im - ugrize, sjedenje na hladnom terenu i slično. Nema potrebe da sve zabranjuje. Dijete treba prostor za igre i istraživačke aktivnosti.
  2. Zahtev izvršnih zadataka. Beskorisno je pitati šta beba nije u stanju da uradi. Slučajno slomljena čaša ili pokidana majica nije razlog za psovanje.
  3. Spremnost za konfliktne situacije i provokacije od strane djeteta. Ne možeš mu dopustiti da se povredi i pokaže svoju bespomoćnost. Lako je izgubiti kredibilitet u njegovim očima.
  4. Neodgovornost ne znači da dijete ne poštuje i zahtijeva kaznu. Ne postoji ništa neobično u činjenici da beba može zaboraviti na zahtjev i ne slijediti upute. Njegovo sećanje još nije tako dobro razvijeno u odnosu na odraslu osobu.
  5. Pomirenje. Nakon izvršenja kazne, potrebno je ponovo objasniti za šta je počinilac kažnjen. Takođe je važno da utješite mrvice i osigurajte njihovu ljubav.
  6. Kazna mora doći iz ljubavi. Prije nego što se pribjegne kažnjavanju, važno je razumjeti i ispravno procijeniti što se dogodilo, pokušati razumjeti dijete. Ovo treba uraditi u opuštenom stanju, a da se ne naruši mrvica. Poniženje je teško pogodno za obrazovanje pojedinca.

Različiti načini kažnjavanja djece

Postoji nekoliko principa u kažnjavanju djece prema Johnu Dobsonu. Među njima su:

  • Neophodno je kazniti odmah nakon prekršaja. Dijete će biti potpuno nejasno po čemu će kazna uslijediti za sat ili čak samo sljedeći dan. Nakon toga slijedi zaključak da on može biti kažnjen u bilo koje vrijeme i nije bitno kako se on sada ponaša. To jest, gubi smisao da se dobro ponaša.
  • Kažnjavanje mora odgovarati prekršaju. Bolje je unaprijed unaprijed odrediti kako točno kazniti određeno djelo.
  • Važno je objasniti razloge zabrana kako bi mrvica uhvatila njihovu suštinu, a ne samo da je iskusila strah od posljedica koje to neposlušnost ima.
  • Razlog kažnjavanja djeteta ne smije biti loše zdravlje, raspoloženje ili umorni roditelji. Takođe ne možete biti kažnjeni za ono što ranije nije bilo zabranjeno. Na primjer, ako dijete, dok je bio mali, nije mogao otvoriti ladicu s priborom za jelo, a sada to radi s lakoćom, onda prvo morate upozoriti na zabranu i objasniti je, samo u kasnijem incidentu da se pribjegne odgojnim mjerama.
  • Zanemarivanje uspostavljenih pravila uvijek treba biti kažnjivo i po mogućnosti na isti način.

Ostale nijanse u kaznama J. Dobsona

Sledeći principi takođe treba da se slede:

  • Ne plašite dijete kaznom (preporučujemo da pročitate: kako odgajati dijete bez vikanja i kažnjavanja?). Neophodno je da shvati da je neposlušnost kažnjena, ali to ne bi trebalo da bude sredstvo zastrašivanja. To će samo učiniti šaljivdžija pametnijom i lukavijom.
  • Ne upotrebljavajte kao kaznu zastrašivanje tuđih ujaka, tetki, policajaca koji će doći i oduzeti nestašnog dečaka ili devojčicu - dete će misliti da mu nije potrebno.
  • Izbegavajte kritike i uvrede bebe. Poželjno je pokazati nezadovoljstvo ili izraziti neodobravanje samog krivičnog djela ili povredu.
  • Ako je kazna povezana sa privremenom zabranom upotrebe dobara ili izborom privilegija, potrebno je precizirati uslove njegove valjanosti.
  • Ignorisanje deteta je slično fizičkom kažnjavanju, iako neke škole i obrazovne metode opravdavaju takvu oštru metodu.
  • Preporučljivo je ukoriti bebu jedan-na-jedan, a ne sa strancima. Ovo će sačuvati njegovo samopoštovanje i psiho-emocionalno stanje druge dece neće patiti.
  • Svi članovi porodice, bez izuzetka, moraju poštovati utvrđena pravila.
  • Skup osnovnih pravila je bolje ispisati ili nacrtati zajedno sa bebom i staviti ga na istaknuto mjesto.
Ako je dijete primilo određenu zabranu, vrlo je važno navesti datum isteka

Razlozi zbog kojih ne biste trebali udariti dijete

Mnogi roditelji imaju potpuno normalan odnos prema fizičkom kažnjavanju. Ovo je posebno u redu stvari za one koji su pretučeni kao dete. Zapravo, teško je ošamariti bebu papom, rukom ili dati najlakši i najbrži manžetni i kontrolirati takvu reakciju. Međutim, upotreba sile kao kazne je pogrešna iz nekoliko razloga:

  1. Veza između bebe i roditelja je prekinuta zbog fizičkog uticaja. Zahtevi neupitne poslušnosti zamenjuju pokušaje izgradnje odnosa i razumevanja motivacije detetovih postupaka.
  2. Svijest o maloj činjenici da vlast omogućuje kažnjavanje i premlaćivanje slabih ljudi. U budućnosti, to može uticati i na same roditelje, a prije toga takvi stavovi će utjecati na drugu djecu, a ponekad i na životinje.
  3. Čekanje novih fizičkih kazni. Kada dijete stalno čeka slamke na papu i bol, on je u stanju stresa, a to je prepun enureze, poremećaja spavanja, teške razdražljivosti i tako dalje. Kao rezultat toga, mrvice mogu formirati nesigurne komplekse i razviti probleme.

Lojalnost u kazni

Koje lojalne metode zamjenjuju uobičajenu kaznu? Na primjer:

  • Ne treba da šaljete krivicu na ugao, bolje je da ga stavite na kauč ili stolicu. Dok on stoji, mnoge grupe mišića se naprežu u njemu, što ga sprečava da se smiri i razmišlja o tome kako se ponašao. Za kaznu sedenja možete odabrati određenu stolicu, stolicu ili stolicu. U početku, mrvica se može slajtati s mjesta, ali morate ga vratiti natrag. Za bebe je bolje ograničiti vrijeme kažnjavanja prema starosti: 1 godina = 1 minuta. Ako se pravilo ponovo prekrši, dodajte još jedan minut. Prilikom kažnjavanja djece od 7-11 godina i starijih, ne treba ih samo sjediti na stolici, već ih i savjetovati da razmisle o svom nedoličnom ponašanju i dođu kada shvate što je potrebno učiniti.
  • U knjizi psihologa N. Latta „Prije nego što vas dijete izluđuje“ predlaže se korištenje posebne prostorije za kažnjavanje. Iz sigurnosnih razloga, ne bi trebalo biti opasnih stvari u dječjem dosegu. Pored toga, prostorija treba da bude svetla, a roditelj ne bi trebalo da nastavi da grdi i čita bebu sa vrata.
  • Lišite zadovoljstva ili privilegija. Na primjer, nemojte davati omiljene slatkiše za jedan dan ili zabraniti gledanje crtanih filmova prije spavanja. Međutim, nemojte tvrditi da je takva kazna zauvek. Prvo, to je malo vjerovatno, a drugo, prije ili kasnije, takva obećanja izlaze iz glave, a odrasla osoba sebi daje tretman ili uključuje crtani film. Kao rezultat toga, roditelj djeteta prestaje uživati ​​takvu vlast kao i prije. Osim toga, ne možete oduzeti obećanje - ovaj metod je primjenjiv samo uz uobičajena zadovoljstva. Ne možete oduzeti lične predmete ili igračke za bebu, tako da on može misliti da ne posjeduje i da se neće brinuti o stvarima.
  • Lako zanemarivanje tantruma. Trebalo bi da bude blizu, ali da ne pričamo i da ne gledamo mrvice dok se ne smiri. Nakon razgovora o situaciji i otkrivanja zašto nije poslušao.

Drugi lojalni načini kažnjavanja

Sljedeće su dodatne lojalne mjere za borbu protiv neposlušnosti:

  1. Dozvolite da radite ono što je zabranjeno u odsustvu štete po zdravlje. Na primjer, ako dijete oduzme igračke od druge djece, one će jednostavno prestati igrati s njim. Takav metod će pomoći da se uspostavi mali uzročni odnos, ojača autoritet roditelja i doprinese razvoju logičkog mišljenja.
  2. Koristite urnebesne kazne za manje prekršaje. Ako je dijete u cipelama naletjelo u sobu, neka skoči na jednu nogu 10-12 puta, rekavši da će uvijek skinuti cipele u hodniku. Deca koja već znaju da pišu mogu biti prisiljena da pišu pravila na papiru, ali u ovoj treba znati.
  3. Ispričaj priču. Naravno, to uopšte nije kao kazna, ali će prilično lako i nenametljivo pokazati mrvice kako se loše ponašati u sličnoj situaciji i kakve bi bile posljedice. Možete izabrati prikladnu priču ili crtani film od postojećih ili smisliti svoje. Uz pomoć bajki, beba poznaje svet i uči da se ponaša korektno.

U svakom slučaju, način kažnjavanja djeteta potpuno zavisi od roditelja. Ako nema povjerenja u izabrani pristup, uvijek se možete obratiti za pomoć i procjenu stručnjaka, posjetiti psihologe za konsultacije, pročitati relevantne knjige ili jednostavno gledati video zapise na internetu posvećene ovom pitanju.

Od koje godine se mjere mogu primijeniti

Mišljenja nastavnika o starosti, "povoljna" za kaznu, se razlikuju. Neko misli da je ovo prag na 6 godina, neko je bliži slici 10. Dete iz prvih trenutaka života apsorbuje postupke odraslih, kopira njihovo ponašanje - tako se živo misaoni stvor na svetu prilagođava. Stoga, od prve godine, možete taktično početi da objašnjavate bebi šta je dozvoljeno, a šta nije.

Nije potrebno aplicirati za ove fizičke efekte, čak i minimalne: bolje je sa intonacijom, oponašajući postepeno polaganje temelja percepcije stvarnosti u djetetu.

Ne postoji tako velika razlika između djece i odraslih: bivši ponekad nisu u potpunosti odgovorni za vlastite postupke, drugi - oni znaju što je dobro a što nije.

Ako ne postoji adekvatna procjena situacije, razumijevanje o tome koje radnje treba da budu odgovorne, bez obzira koliko godina subjekt ima 5 ili 35 godina, onda je to inferiorno, nerazvijeno stvorenje “zaglavljeno” u vrtićkoj grupi s polu-dječjim percepcijom zakona univerzuma. Čim je dijete počelo govoriti, on se uvjerio da je njegovo mišljenje poslušano (a ponekad i svaki hir nastoji ispuniti), a onda je vrijeme da ga privuče na odgovornost za djela.

I šta će se desiti ako ne kažnjavate

Šta će se dogoditi ako kazna ne slijedi? Da li je to ispravno ili ne? Takva pitanja su neizbježna, dolaze roditeljima bez obzira na godine i iskustvo, kao i prisustvo djece.

Ali nekako uticati na mlađeg muškarca, koji se ne pokorava za različite (ponekad važne za njega) razloge, a ne u porodicu, neophodno je. Nekažnjivost i njena ekstremna forma - permisivnost - dovodi do kompleksa "centra univerzuma": mogu sve da uradim, samo moram da želim.

Dijete “bez kralja u glavi”, kao što su ranije govorili u takvim slučajevima, neće se moći normalno prilagoditi društvu. Uostalom, on je naučio da je jedini prioritet u kući, školi, dvorištu - on sam.

Kondicionirani refleksi su fiksirani ne samo kod Pavlovih pasa, već i kod ljudi. "Ispravan" model ponašanja uspostavlja okvir ponašanja: on je otišao dalje od njih, napravio budalu od sebe - naporno se trudio da odgovori. Nema kazne - nema straha, spoznaje da svojim lošim ponašanjem nanosite štetu nekome. Stoga bi i sami roditelji, koristeći svoja vlastita iskustva i osjećaje, trebali dobiti odgovor na ovo složeno, dvosmisleno pitanje - što će se dogoditi ako nestašno dijete nije kažnjeno.

Kada je potrebno

Teško je balansirati na granici „kažnjavanja ili ne“, procjenjujući njihove vlastite reakcije i motive ponašanja djeteta. Možda je moguće nedvosmisleno preporučiti kažnjavanje u situaciji kada dijete odbija druge mjere (zahtjeve, pokušaje da se odvrati, uvjeriti). Kaznom će doći šok, uvreda, možda čak i suze i histerije, ali će istovremeno razumevanje granica, preko kojih on ne može ući, biti fiksirano u umu mrvice.

To je lako objasniti primjerom: dijete se bavilo i, oponašajući postupke odraslih, u akvarij nalilo mnogo hrane za zlatne ribice. Mama objašnjava bebi da to ne možeš učiniti. „Kada riba puno jede, ima bol u stomaku. Da li se sećate kako vam je boli stomak i da je bilo loše? Naša riba će se tako osećati. Ne želiš da je povrijedi, zato nemoj više to raditi.

Kazna bi trebala postati primjer, “što nije potrebno” da se pohrani u sjećanje djeteta, da postane pravilo za budućnost. Ako roditelji primećuju da dečak ili devojka pokušava da oseti, definiše granice svog uticaja na svoje roditelje (vrištati, pokazati se - dati slatkiš ili igračku), nepoštovanje odraslih, morat će ga kazniti za njihovo dobro.

Praksa pokazuje da djeca koja od djetinjstva vjeruju u svoj utjecaj na druge, popustljivost, na kraju prerastu u sociopate i tirane.

Pratimo važna pravila

Da bi kaznio "ispravno", pedagoškim pristupom, moral je važan. Prije izlaganja, potrebno je razgovarati i objasniti kakvo loše ponašanje, zašto su mame i tata voljele dijete u kut, bez gledanja crtanih filmova ili prisiljene na spavanje. Riječ ima moćnu snagu, energiju uvjerenja. С его помощью ребенку, как взрослому, рассказывают, к каким последствиям приведет шалость, грубость или отказ подчиниться требованиям взрослых.

Главные правила, на которых основана методика наказания, гласят, что:

  1. Наказанием нельзя пугать (не путать с предупреждением).
  2. Воздействие без объяснения причин (из-за плохого настроения, неважного самочувствия) не эффективно.
  3. Воспитание основано на системе, а не случайных повторениях.
  4. Plakanje, govor na visokim tonovima - znak slabosti.
  5. Kazna zbog činjenice kažnjavanja je još jedan razlog da se povrijedi psiha djeteta.

Između fraza "molim vas nemojte to činiti jer ..." i "dolazi Papa, on će vas sigurno kazniti" ogromna razlika.

Ovako se upozorenje razlikuje od zastrašivanja: svijest o činjenici da netko procjenjuje svoje postupke s obzirom na njihovu ispravnost ili netočnost ne predstavlja prijetnju izrečenu odgovarajućim tonom.

Šamaranje ili odlazak u krevet bez istovremenog dijaloga o uzroku također će prouzrokovati negativnu reakciju, pogrešno razumijevanje onoga što nije u redu. U glavi djeteta treba formirati jasna pravila ponašanja. Bilo kakvi "izuzeci" (danas neću da vas grdim, odložimo za sledeći put) izazivaju haos, neuspeh stavova i gubitak orijentacije u logici ponašanja odraslih.

Mnogi roditelji se pitaju zašto ne možete vrištati. Osoba u uznemirenoj državi se loše kontrolira, pravi greške, može previše da kleveće ili nesvjesno povrijedi - to je opasnost od razgovora na visokim tonovima, vikanja. I konačno, držanje djeteta u stanju stalnog predviđanja kazne za bilo koju, čak i sitnu, uvredu je put do sadizma i domaće tiranije, pretvarajući dijete u neurasteniku.

Svako doba ima svoj pristup

Metode kažnjavanja odgovaraju dobi i polu djeteta, specifičnoj situaciji i razlogu utjecaja. U jednoj godini s djecom održavaju razgovor, vođeni uvjerenjem. U starijoj životnoj dobi, prikladno je podupirati razgovore sa djelom: lišiti pravo na komunikaciju (ne govoriti za određeni period), ne dopustiti im da hodaju, ili ih prisiliti da otklone posljedice aktivne igre (slomljenog cvijeta).

Savet Univerzalne metode u pedagogiji - mit. Svako doba, pojedinačni slučaj, zahtijeva specifično rješenje. Ono što funkcionira sa susjednim djetetom nije nužno prikladno za vaše vlastito.

Mera uticaja direktno zavisi od detetovog razumevanja stepena njegove krivice. Ako ne, onda će kazna biti neefikasna. Beskorisno je guliti pojas preko bebine pape za bacanje igračaka. Druga stvar je ubediti ih da nauče kako da ih čiste.

Za loše ponašanje

Najčešći oblik izlaganja. Dete često ne shvata da mu je loše, jer nema kriterijume ocenjivanja dobrog i lošeg. Zadatak odraslih je postepeno formirati svjetonazor, sistem vrijednosti i vlastiti pogled na život.

Šteta je kada svi sednu da jedu tortu ili gledaju televiziju, a kao kaznu se dijete šalje na čišćenje igračaka, spavanje, u ćošak. Ali ako je "zaslužio", odrasli su lucidno objasnili zašto su oni koji su lišili svoje kućne ljubimce od univerzalnih dobara, onda kazna bila korisna.

Za loše ocjene

Mera nezahvalna, ali neophodna. Često se dijete formira pogrešna (potpuno odsutna) motivacija za učenje. Logika je jednostavna: nemam nikakvog smisla iz svojih razreda, odrastiću da radim kao tata (deda, brat), i oni takođe nisu dobro učili u školi.

“Pravi” motiv za roditelje je: odrasli rade i zarađuju novac, donose ključne odluke, vode brigu o malim članovima porodice. Djeca uče u školi, ulažu napore, to su njihove dužnosti. Nema drugih uslova za dijete, on nije prisiljen kuhati i platiti odmor. Sve je fer.

Zabranjene trikove

U svakom slučaju, uključujući i pedagogiju, postoje dozvoljena i zabranjena pravila. Poštujte ih je važno svima - i djeci i roditeljima. Stepen transparentnosti zahteva, sposobnost roditelja da donesu suštinu svog deteta u svest, da objasne, rezultat zavisi.

Dakle, ono što ne bi trebalo da se uradi ni pod kojim okolnostima:

  1. Kazniti "veleprodaju". Dijete je slomilo lonac za cvijeće i kaznio ga zbog toga što nije opekao zube (što je bilo juče), kao i unaprijed, za svaki slučaj.
  2. Ponašanje bez pravila. Da bi klinac shvatio zašto je stavljen u ćošak, lišen TV-a i kampanju za njegov rođendan, potrebno je da najavite zahtjeve.
  3. Vratite se za ono što ste radili juče, nedelju ili mesec dana. Kakav je efekat toga, ako je dete već dugo zaboravilo?
  4. Gubi se iz sebe, vrišti. Podizanje glasa je gubitak lica odrasle osobe.
  5. Djelujte nezavisno od supružnika, bake / djeda. Nedosljednost dovodi do pojave kontradikcija, u budućnosti, dijete će naučiti kako fleksibilno manipulirati situacijom, koristeći to prednost.
  6. Kažnjavate se zbog pozdrava odraslima. Ovo uzrokuje konflikt percepcije djece.

Fizički

Telesne kazne su najnezahvalnije, ali ih koriste roditelji. Udaranje trogodišnjeg klinca pojasom na papi je teško, nepraktično, ali tinejdžer je upravo u pravu. Ali svaki fizički uticaj je demonstracija snage, superiornosti, razlog za prenošenje papinog ponašanja na sebe. Prekoračenje doze kažnjavanja dovodi do suprotnog rezultata.

Nema ništa loše u “demonstrativnom” šamaranju nestašnog malog djeteta, ali njegovo stavljanje u tok je već besmisleno. Razgovor će biti djelotvorniji u kojem će se prekršilac razložiti na razloge kažnjavanja i njegovu svrhu.

Ozbiljan, “odrasli” razgovor sa djetetom u bilo kojoj dobi će dati više rezultata nego drugi efekti. Jednom rečju oni povređuju, inspirišu, bogaljaju - ima mnogo opcija. Svrha kažnjavanja, ukor je da se razjasni činjenica neprihvatljivog ponašanja, kao i neizbježnost odmazde. I fer je kada svi igraju po istim pravilima - i odraslima i djeci.

Lišavanje slatkiša i užitaka

Kazna za hranu (lišavanje deserta, obećana torta, zajednička večera) treba da bude obrazložena. Ne možete stalno koristiti ovu metodu, tako da ona gubi važnost. Za efikasnost automobila, mora se najaviti uz davanje detaljnih objašnjenja - zašto, za šta i koliko dugo, a to treba učiniti mirnim, samouvjerenim glasom.

Rad, prema antropolozima, napravljen je od majmunskog stvorenja. Neophodno je naučiti dijete da radi. Ovo može biti čišćenje u njegovoj sobi, putovanje sa majkom (na vlastitu) u trgovinu, moguća pomoć na dachi. Najbolji način da naučite dječaka ili djevojčicu da radi je njegov vlastiti primjer i obavezna komunikacija, tvrdeći svoju poziciju.

Veoma je važno naučiti dete da se izvini. Izvinjenje je svjesno priznanje vašeg pogrešnog ponašanja, javna izjava o tome. Ne može se svaka odrasla osoba prisiliti na to. Stoga, djeca bi trebala razviti naviku u sebi, nakon što su izgubila živce, da traže oproštaj od svoje majke (oca, bake), osobe kojoj su uzrokovali nelagodu u ponašanju.

Kako biti strog, ali ne izgubiti povjerenje?

Izgubljeno lice odrasle osobe u prisustvu djeteta riskira gubitak povjerenja. Zadatak je primijeniti ista pravila na sebe kao i na dijete. Trebate tražiti samo njihova djela, a ne prošlost (budućnost). I razgovarati sa malim protivnikom "na odrasli način", bez lizanja i oprosta, navikavanja na odgovornost i jasnih moralnih standarda.

Koji su "ispravni" načini kažnjavanja?

Lišavanje je prijatno. Potrebno je oduzeti privilegije, ali ne i osnovne potrebe! Video igre za vikend, odlazak u kino, slatkiše.

"Korektivni rad" . Za "inspiraciju" dajemo primjer jedne majke brojne djece koja je vrlo kreativno riješila pitanje kažnjavanja. Umesto kazne kao takve, one su "žabe". Na poleđini razglednice sa slikom ovog živog stvorenja, postoji pisani "slučaj": izoštri olovke / ukloni igračke na polici / vakuumu i tako dalje.Kod svake greške majka dijeli žabe, usput, mogu ih izabrati ili promijeniti. Ako ignorišete "žabe" - fino: lišavanje kompjuterskih igara ili slatkiša.

Time out . Ova vrsta kazne je i dalje popularna u vrtićima, gdje se zbog neposlušnosti ili nedoličnog ponašanja nudi sjedenje na stolici i razmišljanje o njihovom ponašanju. Moj sin je aktivni procenjivač. Neću suditi o djelotvornosti metodologije i vjerujem da postoje djeca koja zaista mogu shvatiti pogrešnost svog djela, biti u izolaciji i tišini. Ali ne u mračnoj sobi!

Osobno izvinjenje. Moja supruga koristi ovu metodu kada, nakon razgovora sa svojim sinom o svom prekršaju, završi potrebu da se izvini osobi koju je sin uvrijedio, ili da popravi situaciju koju je prouzrokovao.

Ignorisanje . Često, maženje je način da se privuče pažnja. Nemojte se prepustiti provokaciji i upozorite da ako dijete nastavi da se ponaša na ovaj način, vi ćete prestati razgovarati s njim. Kada moj sin ima tantrum, on ne ostvaruje fizički kontakt, nije spreman da sluša argumente i ne može da prestane, ja napuštam sobu. Nakon nekog vremena sin se smiruje i mi o ovoj neugodnoj epizodi razgovaramo mirno. Krajnost ove metode je igra tišine koja traumatizuje dijete.

Prirodna kazna . Mi ne govorimo o djetetu s prećutnim pristankom roditelja koji je sam sebi nanio štetu, ali ima smisla koristiti lekcije iz života, ako ste sigurni da dijete ne pati ozbiljno i da će moći donijeti prave zaključke. Moja kćerka nije slušala moje zahtjeve da ne hoda po lokvama bez čizama, i na kraju sam se izdvojila: ako želite, da, molim vas! Pola sata kasnije osjećala se "neugodno" u vlažnim cipelama, a mi smo otišli kući, nikad nismo stigli do gostiju, a onda smo se počeli hladiti. Nastavni govor nije bio koristan.

"Privremeno hapšenje" . Za ozbiljan prekršaj, kao tinejdžer, bio sam lišen hodanja i komunikacije s prijateljima. Bilo je jednom, i uspelo je. Ali ako ova vrsta kazne postane redovna, onda se gubi sve njeno značenje, kao što je to bio slučaj u porodici mog kolege: on je jednostavno počeo da beži od kuće, uprkos ograničenjima.

Priča umesto kazne . Kada likovi doživljavaju iste poteškoće i nađu se u situacijama sličnim onima u kojima je dijete, mnogo je lakše razumjeti zabludu njihovih postupaka i pronaći rješenja s bajkovitim junakom. Moja deca i ja volimo knjige Stana i Jen Berenstein o životu brata i sestre mladunaca. Sin kad god izvrši prekršaj, i ja ga počnem ukoriti, zaboravljajući na sva njegova pedagoška obećanja, kaže: "Mama, ali boljejmo kao da sam medved Vova, a ja sam pogrešio, a onda cijela priča!"

Na kraju ovog članka sumiramo važna pravila kažnjavanja:

Loading...